Методические указания по курсовой работе по дисциплине "Экономика организации" (для обучающихся колледжа)

Колледж профессионального образования

Экономика организации

Методические указания

по выполнению курсовой работы

для обучающихся Колледжа профессионального образования

специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Рекомендовано педагогическим советом

Протокол № 2 от 27.12.2016 г.

Директор ______________

Пермь 2016

Составитель: Марченко А.В., преподаватель Колледжа профессионального образования

Методические указания по выполнению курсовой работы разработаны на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) для оказания помощи обучающимся по дисциплине "Экономика организации".

Данное пособие содержит порядок выполнения, требования к оформлению и содержанию курсовой работы и критерии оценивания.

Методические указания по выполнению курсовой работы предназначены для обучающихся колледжа профессионального образования специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) всех форм обучения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение                                                                                                           4
2. Требования к изложению текста курсовой работы                                            5

3.   Требования к структуре курсовой работы                                                         6

4.   Оформление иллюстраций и таблиц                                                                7

5.   Источники информации                                                                                     8

6.   Подготовка курсовой работы                                                                             8

7.   Редакционно-техническое оформление                                                           10

8.   Критерии оценивания                                                                                       10

9.   Темы курсовой работы                                                                                                     11

Приложения

1. ВВЕДЕНИЕ

Содержание дисциплины "Экономика организации" способствует формированию следующих компетенций:

- общие:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- профессиональные:

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (далее - ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

В результате освоения дисциплины "Экономика организации" обучающийся должен:

базовая часть

уметь:

У1 - определять организационно-правовые формы организаций;

У2 - находить и использовать необходимую экономическую информацию;

У3 - определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

У4 - заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

У5 - рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации;

знать:

З1 - сущность организации как основного звена экономики отраслей;

З2 - основные принципы построения экономической системы организации;

З3 - принципы и методы управления основными и оборотными средствами;

З4 - методы оценки эффективности их использования;

З5 - организацию производственного и технологического процессов;

З6 - состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

З7 - способы экономии ресурсов, в том числе основные энергосберегающие технологии;

З8 - механизмы ценообразования;

З9 - формы оплаты труда;

З10 - основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета

вариативная часть:

знать:

З11 - отрасль в системе рыночной экономики

З12 - предпринимательство и его ассоциативные формы

З13 - качество и конкурентоспособность продукции

З14 - аренда, лизинг и нематериальные активы

З15 - мотивация труда

З16 - финансы организации и финансовые риски

З17 - основы планирования деятельности организации

З18 - антимонопольная политика государства

З19 - внешнеэкономическая деятельность организации

уметь:

У6 - обрабатывать и наглядно представлять экономическую информацию

У7 - разрабатывать бизнес-план экономического субъекта

Курсовая работа:		24ч
1	Выбор темы и обоснование	2
	Самостоятельная работа обучающихся: написание Введения курсовой работы в соответствии с выбранной темой (в части актуальности и степени изученности темы).	1
2	Поиск источников информации.	2
	Самостоятельная работа обучающихся: составление списка источников (работа в ЭБС и СПС).	1
3	Составление содержания работы и обоснование структуры.	2
	Самостоятельная работа обучающихся: написание Содержания и Введения (в соответствии со структурой).	1
4	Описание нормативно-правовой и теоретико-методологической базы исследования	2
	Самостоятельная работа обучающихся: написание теоретической части курсовой работы в соответствии с выбранной темой	1
5	Написание основной части курсовой работы в соответствии с выбранной темой.	6
	Самостоятельная работа обучающихся: написание основной части курсовой работы в соответствии с выбранной темой.	3
6	Итоги и выводы по исследованию	2
	Самостоятельная работа обучающихся: написание заключения	1

2. ТРЕБОВАНИЯ К ИЗЛОЖЕНИЮ ТЕКСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Текст курсовой работы излагается кратким четким языком. Терми­нология и обозначения должны соответствовать установленным стандартам по конкретной дисциплине, а при отсутствии стандартов - общепринятым нормам в научно-технической литературе.

В тексте работы не допускается:

- сокращение обозначений единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц в головках и боковиках таблиц, в расшифровках формул;

- применять сокращение слов, кроме установленных правилами русской орфографии, а также соответствующими стандартами;

- использовать математический знак «-» перед отрицательным зна­чением величины. Вместо знака «-» следует писать слово «минус»;

- применять индексы стандартов (ГОСТ, ОСТ) без регистрационного номера.

При изложении текста работы числа с размерностью следует писать цифрами (например, объект стоимостью не более 10 тыс.руб.), а без размерности - словами (например, меньше в два раза).

Единица измерения физической величины одного и того же параметра в пределах пояснительной записки должна быть постоянной.

Значения символов, числовых коэффициентов, входящих в формулу приводятся непосредственно под формулой. Значение каждого символа пишется с новой строки в той же последовательности, в какой эти символы приведены в формуле. Первая строка символов должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.

Все формулы в пояснительной записке нумеруются арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы состоит из номера раздела и порядко­вого номера формулы, разделенных точкой.

Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках, например:

           U²

Р   =   R   ^,                                                                                      (1)

где Р - мощность, выделяемая в нагрузке, Вт;

 U - падение напряжения на нагрузке, В;

 R - сопротивление нагрузки, Ом.

Ссылки в тексте на номер формулы дают в скобках, например: «... в формуле (1)...».

В примечаниях к тексту и таблицам указываются только справочные и поясняющие данные.

Если имеется одно примечание, его не нумеруют и после слова «Приме­чание» ставят точку. Если примечаний несколько, после слова «Примечания» ставят двоеточие. Примечания в этом случае нумеруют арабскими цифрами с точкой, например:

Примечания:      1.

                             2.

В указаниях могут быть ссылки на нормативные документы и другие ли­тературные источники. При ссылке на нормативные документы и техниче­ские условия указываются только их обозначения, при ссылках на другие документы указываются их наименования.

Ссылаться на документ следует в целом или на его разделы и приложения. Ссылки на подразделы, пункты таблицы и иллюстрации не допускаются. При ссылках на раздел или приложение документа указывают номер раздела или приложения и наименование документа. Ссылку на литературные источники (монографии, учебники, журнальные статьи и т.д.) производят, указывая в квад­ратных скобках номер литературного источника по списку литературы, запи­санный арабскими цифрами без точки, например, [5].

 

 

 

 

3. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа состоит из:

-          введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы (2 – 3 стр.);

-          основной части, которая обычно состоит из двух глав (не менее 25 стр.).

-          заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относи­тельно

      возможностей применения материалов работы (2 – 3 стр.);

-    списка использованных источников (не менее 20 источников);

-    приложения.

Образец титульного листа представлен в Приложении 1.

4. ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ И ТАБЛИЦ

Иллюстрации в указаниях располагают по возможности ближе к соот­ветствующим частям текста.

Иллюстрации нумеруют в пределах раздела арабскими цифрами. Номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстра­ции, разделенных точкой, например, «рис. 3.1», «рис. 3.2».

При необходимости иллюстрации могут иметь наименование и пояс­няющие данные (подрисуночный текст). Подрисуночный текст, с номером рисунка помещают под иллюстрацией.                

На приводимых в качестве иллюстраций схемах около каждого элемен­та указывается его позиционное обозначение и при необходимости - номи­нальное значение величины.

Схемы, таблицы, чертежи и графики, приводимые в тексте требований, могут выполняться на листах любых форматов по ГОСТ 2.301.

Цифровой материал, как правило, оформляется в виде таблиц. Таблица может иметь тематический заголовок, который выполняется строчными бу­квами (кроме первой прописной) и помещается над таблицей посередине.

Все таблицы, если их несколько, нумеруются в пределах всей работы (сквозная нумерация). Номер таблицы состоит из порядкового номера. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица» с указанием номера таблицы без знака «№».

Слово «Таблица» при наличии тематического заголовка пишут над заголовком.

Диагональное деление головки таблицы не допускается.

Заголовки граф указываются в единственном числе. Заголовки граф на­чинают с прописных букв, а подзаголовки - со строчных. Если подзаголов­ки имеют самостоятельное значение, их начинают с прописной буквы.

Графу «№ п\п» в таблицу не включают. Для облегчения ссылок в тексте пояснительной записки допускается нумерация граф таблицы.

Если цифровые данные в графах таблицы имеют различную размерность, она указывается в заголовке каждой графы. Если все параметры, размещен­ные в таблице, имеют одну размерность, сокращенное обозначение единицы измерения помещают над таблицей. Если все данные в строке имеют одну размерность, ее указывают в соответствующей строке боковика таблицы.

Слова «более», «не более», «менее», «не менее», «в пределах» помещают рядом с наименованием соответствующего параметра или показателя (по­сле размерности) в боковике таблицы или заголовке графы.

Если цифровые, или иные данные в графе таблицы не приводятся; то в графе ставят прочерк.                                

Числовые величины в одной графе приводятся с одинаковым количест­вом десятичных знаков.

5. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

При подборе литературы необходимо иметь в виду, что пользоваться необходимо прежде всего изданиями последних пяти лет, которые отражают современное состояние общества. Можно использовать книги и работы, изученные в предшествующие годы, где отражается зарубежный опыт по различным проблемам общественных наук. Рекомендуется использовать статьи из журналов, газет, где отражается современный этап развития общества, нормативный и правовой материал.

Список использованных источников составляется в определен­ной последовательности:

1.    законодательные акты, указы Президента Российской Федера­ции, постановления Правительства Российской Федерации, по­становления министерств и ведомств;

2.    приказы, инструкции, положения, отчеты предприятий, ве­домств.

3.    прочие опубликованные источники;

В каждой рубрике источники располагаются по алфавиту.

Если источник имеет автора, то указывается сначала его фа­милия, а затем инициалы. Например: Кочкина Н. В. Количествен­ная оценка содержательности труда. — М., 2014. — 420 с.

Если авторов два или три, то указываются все фамилии авто­ров с инициалами в той же последовательности, как в источнике. Если авторов более трех, то указывается только фамилия первого автора с добавлением слов «и др.».

Если название источника содержит дополнительные сведения (пособие, учебник и т.д.), то после основного названия ставится двоеточие, а затем идут дополнительные сведения с прописной буквы. Например: Ремизов К. С. Основы экономики труда: Учеб­ник. — М., 2015.—312с.

В случае выхода источника под общей редакцией (под редакци­ей) после наименования источника ставится косая линия (/) и с прописной буквы пишется: / Под общ. ред. или / Под ред. Затем указываются инициалы и фамилия редактора в родительном падеже.

Например: Практические задания и тесты по дисциплинам для специальности «Экономика и бухгалтерский учет» / Под ред. А.И.Гомолы— М., 2013. — 368 с.

Если ссылка делается на какую-либо статью, то после фами­лии автора и его инициалов дается название статьи, затем ставят­ся две косые линии (//) и перечисляются все библиографические данные источника.

Порядковый номер издания пишется перед указанием места издания: 5-е изд.; 3-е изд., испр. и доп.; и т.д. Место издания пишется сокращенно. Приняты следующие со­кращения: Москва — М., Ленинград — Л., Санкт-Петербург — СПб., Нижний Новгород — Н.Новгород и др.

Год издания указывается полностью без буквы «г». При ссылке на тома, выпуски, разделы, главы и страницы соблюдаются следу­ющие правила: все сведения даются арабскими цифрами; примеры сокращений: том — т., выпуск — вып., книга — кн., раздел — разд., глава — гл., страница — с., часть — ч.

При описании источников, взятых из журналов и газет, пи­шутся фамилия и инициалы автора, название статьи, затем две косые линии (//), название журнала или газеты, точка, тире, год, точка, тире, номер журнала или дата выпуска газеты, точка. Образец списка представлен в Приложении 2.

6. ПОДГОТОВКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Начинается подготовка курсовой работы после выбора темы,  согласования ее с преподавателем.

Во время подготовки курсовых работ преподавателем проводятся консультации.

Для написания курсовой работы студент обязан изучить не менее 12  источников.

В основу списка для поиска необходимой литературы студент может взять список литературы к соответствующей теме, указанный в учебной программе или планах семинарских занятий, источники, рекомендованные преподавателем или указанные в библиографических справочниках.

Результаты первоначального беглого чтения-просмотра литературы лучше всего оформлять в специальной таблице, когда название источника записывается справа, а слева, в соответствующей графе - номера страниц, на которых излагается необходимая информация и которые подлежат углубленному чтению.

После анализа и углубленного чтения подобранной литературы студент разрабатывает структурно-логическую схему или подробный план курсовой работы. Они должны быть не громоздкими и отражать лишь порядок рассмотрения узловых вопросов, формы представления исследовательского материала, особенности обоснования и аргументации высказываемых предложений. От того, насколько глубоко продуман и правильно составлен план, во многом зависит качество работы.

Во введении необходимо обосновать актуальность избранной темы, кратко показать ее место и роль в изучаемой учебной дисциплине, уровень разработанности в литературе, сформулировать конкретные задачи, которые студент собирается решить.

При изложении основной части курсовой работы автор под­робно раскрывает сущность и содержание рассматриваемого вопроса, современные подходы к его пониманию, указанные в литературных источниках; проводит анализ реального состояния данного вопроса или проблемы в практике профессиональной деятельности; использует при этом как собственный исследовательский материал, так и данные,  полученные другими исследователями; вскрывает узкие места, нерешенные проблемы, противоречия раскрываемого в работе вопроса, обосновывает возможные пути и рекомендации по его разрешению.

Каждый вопрос основной работы должен заканчиваться краткими, в 2-3 абзаца, обобщаю­щими выводами.

Изложение основных вопросов следует вести своими словами, но грамотным, литературным языком. Допускается умеренное цитирование различных источников, с обязательными ссылками на них.

Привлекаемый статистический и цифровой материал не должен перегружать работу и превращать ее из теоретической в описательную. Большое значение имеет правильное выделение абзацев, каждый из которых должен говорить о новой мысли автора, иметь логическую завершенность и целостность.

Связь между абзацами обеспечивается как общей логикой рас­смотрения вопроса, так и специальными выражениями-связками типа:

• Анализ литературных источников свидетельствует, что ...

• Исследование практической деятельности специалистов данного профиля показало ...

• Важное значение в рамках современных подходов к ...

• Важнейшим элементом рассматриваемой системы ...

• Подобные исследования, проведенные в рамках ...

• Теоретический анализ литературы, изучение практики реализации данной концепции...

• Специалисты, исследовавшие эту проблему, сделали вывод о том, что ...

• В связи с тем ...

• Проведенное изучение данного вопроса в .... дает возможность утверждать ...

• Отвлекаясь от...

• Таким образом ...

• Из этого следует, что....

Данные выражения-связки позволяют избежать повторов слов в началах предложений и абзацев, развивают культуру текстуального оформления различных документов.

В заключении в сжатом виде излагаются основные теоретические выводы,  сделанные в результате проведенного  исследования, практические рекомендации, предложения по разрешению данной проблемы на практике. После того, как подготовка курсовой работы в основном завершена, студент должен уделить основное внимание ее редакционно-техническому оформлению.

7. РЕДАКЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ

Курсовая работа сдается в печатном виде.

Работа начинается с титульного листа (Приложение 1).

Текст курсовой работы печатается на одной стороне листа белой нелинованной бумаги форматом 210 х 197; шрифт Times New Roman, 14 пт; 1,5 интервал; поля: слева – 3 см, справа – 1 см, остальные – по 2 см.

Нумерация страниц проводится последовательно (номер страницы проставляется внизу страницы по центру), причем титульный лист и содержание не нумеруются, хотя учитываются при нумерации остальных страниц.

Работа сшивается в папке.

8. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

После того как работа должным образом оформлена, она сда­ется в учебную часть для регистрации и дальнейшей проверки преподавателем.

Преподаватель пишет рецензию  и принимает решение о допуске работы к защите.

Курсовая работа защищается обучающимся в установленное преподавателем для защиты курсовых работ время. Процедура защиты состоит из:

• краткого сообщения (доклада) обучающегося (5-7 минут) об основном содержании работы, выводах и рекомендациях по исследуемой проблеме;

• ответов обучающегося на вопросы преподавателя и других присутствующих на защите лиц;

• объявления оценки и выставлении ее в ведомость и зачетную книжку обучающегося.

Курсовые работы оцениваются по 4-бальной системе: отлично, хорошо,  удовлетворительно,  неудовлетворительно.

Оформление курсовой работы

1.      Титульный лист: - без номера страницы - соответствует требованиям

2.      Содержание: - без номера страницы - с указанием страниц глав и параграфов - с разбивкой глав на параграфы

3.      Нумерация страниц: - вверху по центру - соответствует содержанию

4.      Нумерация приложений в соответствии с требованиями

5.      Оформление ссылок на источники в соответствии с требованиями

6.      Оформление ссылок на приложения в соответствии с требованиями

7.      Оформление списка литературы по стандарту

8.      Наличие папки

9.      Грамотность

10.  Выполнение в установленный срок

2. Содержательная часть курсовой работы

1.      Самостоятельность выполнения

2.      Соответствие структуры введения установленным к исследовательской работе требованиям

3.      Заключение – в полном объеме

4.      Достоверность приложений

5.      Полнота раскрытия темы

6.      Разработка конкретных предложений, мероприятий

7.      Выполнение исследования на базе конкретного предприятия

3. Доклад с презентацией на защите КР

Обоснование актуальности темы

Степень достижения   цели и задач

Использование методов исследования

Характеристика объекта и предмета исследования

Логика изложения

Грамотное использование языка предметной области

Опыт, подтвержда ющий теорию

Наличие выводов и рекомендаций

Оригинальность оформления  слайдов

Связь слайдов с докладом

Свободное изложение материала

Ответы на вопросы

При получении неудовлетворительной оценки обучающийся повторно, выполняет работу по новой теме или перерабатывает   прежнюю.  

Обучающиеся,   не   представившие   в установленные сроки курсовые работы или не защитившие их по неуважительной причине, считаются имеющими за­долженность, которую они должны ликвидировать в течение 2-х недель после окончания сессии, но обязательно до начала сле­дующего триместра.

9. ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.                  Сущность предприятия и формы экономической деятельности.

2.                  Основные функции и цели деятельности предприятия в условиях рынка.

3.                  Группировка предприятий по различным критериям (признакам).

4.                  Характеристика типов предприятия с позиции Гражданского кодекса РФ.

5.                  Особенности функционирования отдельных организационно-правовых форм: общества с ограниченной ответственностью.

6.                  Особенности функционирования отдельных организационно-правовых форм: индивидуальное предприятие.

7.                  Методологические аспекты функционирования акционерных обществ.

8.                  Государственные и муниципальные унитарные предприятия.

9.                  Закономерности и тенденции развития современного предпринимательства.

10.              Малое предпринимательство. Государственная поддержка малого предпринимательства.

11.              Малые предприятия: преимущества, недостатка, перспективы развития.

12.              Области применения крупного и малого бизнеса. Специфические функции крупных и малых предприятий.

13.              Ресурсы предприятия и значение их эффективного использования.

14.              Производственная структура предприятия и пути ее совершенствования.

15.              Организационная структура предприятия и пути ее совершенствования.

16.              Сущность, классификация и значение капитальных вложений.

17.              Основные средства: понятие, состав, классификация и оценка.

18.              Воспроизводство основных средств и его формы.

19.              Оценка основных средств предприятия (первоначальная, остаточная, восстановительная, среднегодовая) и ее назначение.

20.              Износ и амортизация основных средств предприятия.

21.              Сущность понятия «амортизация». ЕЕ назначение и способы начисления.

22.              Показатели использования основных фондов на предприятии.

23.              Производственные мощности предприятия и их использование.

24.              Нематериальные активы и их роль в деятельности предприятия.

25.              Оборотные средства предприятия: понятие, состав и классификация.

26.              Оборотные средства предприятия, их структура и показатели эффективного использования.

27.              Характеристика основных элементов оборотных средств и направления улучшения их использования.

28.              Производственные запасы на предприятии и их нормирование.

29.              Системы управления запасами материальных ресурсов на предприятии.

30.              Формирование незавершенного производства (НЗП) на предприятии, как обязательное условие непрерывности производства.

31.              Кадры предприятия, их классификация и структура. Характеристика наличия персонала и его изменений.

32.              Производительность труда и методы ее измерения. Показатели выработки и трудоемкости продукции на предприятии.

33.              Производительность труда: сущность, методика определения и планирования.

34.              Факторы роста производительности труда на предприятии. Расчет роста производительности труда по основным факторам.

35.              Обоснование потребности предприятия в основных категориях работников: основных, вспомогательных рабочих, руководителей, специалистов и служащих.

36.              Сущность заработной платы, принципы и методы ее исчисления и планирования.

37.              Формы и системы оплаты труда работников предприятия в рыночных условиях.

38.              Мотивация труда как фактор повышения эффективности деятельности предприятия.

39.              Система подготовки и переподготовки кадров, источники финансирования.

40.              Государственная политика занятости и проблемы обеспечения предприятий и организаций рабочей силой.

41.              Производственная программа предприятия и пути ее формирования.

42.              Себестоимость как экономическая категория. Виды себестоимости.

43.              Классификация затрат на выпуск продукции и планирование себестоимости.

44.              Управление затратами на предприятии с целью их минимизации.

45.              Классификация затрат на производство и реализацию продукции для целей планирования, калькулирования, учета и анализа себестоимости продукции.

46.              Калькуляция и ее назначения. Группировка затрат на производство продукции по калькуляционным статьям затрат. Порядок расчета.

47.              Смета затрат на производство ее состав и назначения. Порядок расчета.

48.              Роль ценообразования на предприятии.

49.              Ценовая политика предприятия.

50.              Система цен и их классификация.

51.              Прибыль: ее сущность и формирование.

52.              Прибыль как основной показатель экономической эффективности деятельности предприятия. Направления использования прибыли предприятия.

53.              Планирование финансовых результатов деятельности предприятия.

54.              Сущность и функции планирования в системе управления предприятием.

55.              Управление предприятием – важнейшее условие обеспечение его роста и развития.

56.              Виды планов на предприятии, их характеристика и взаимосвязь.

57.              Бизнес планирование, его роль и назначение. Основные разделы бизнес-плана их краткая характеристика.

58.              Понятие, сущность и значение инвестиций для деятельности предприятия.

59.              Инвестирование и управление проектами нововведений на предприятии.

60.              Финансовые ресурсы предприятия.

61.              Сущность и критерии финансового состояния предприятия.

62.              Рентабельность предприятия.

63.              Внешнеэкономическая деятельность предприятия.

64.              Финансовый кризис как стимулирующий фактор развития предприятия.

65.              Экономическая сущность лизинга и его роль в деятельности предприятия в современных условиях.

66.              Банкротство предприятия.

Приложение 1

Образец титульного листа

Колледж профессионального образования

Курсовая работа

по дисциплине Экономика организации

НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ

 Исполнитель:

студент гр. ..................

ФИО .............................

Руководитель:

преподаватель

Марченко А.В.

Пермь 2017

Приложение 2

Образец списка источников

1.            Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. -  26.01.2009. -  № 4.  - ст. 445.

2.            Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 11.02.2013) // Собрание законодательства РФ. -  05.12.1994. - № 32. - ст. 3301.

3.            Федеральный конституционный закон от 17.12.1997 № 2-ФКЗ (ред. от 03.12.2012) «О Правительстве Российской Федерации» // Российская газета. – 2012. – 15 декабря.

4.            Постановление Правительства РФ от 06.05.2008 № 359(ред. от 14.02.2009) «О порядке осуществления наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт без применения контрольно-кассовой техники» ) [Электронный ресурс].  -  Доступ из СПС КонсультантПлюс. (11.10.2014).

5.            Постановление Правительства РФ от 07.04.2004 № 185 (ред. от 31.01.2013) «Вопросы Министерства финансов Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ.  - 2004.  – 12 апреля. -  № 15.  - ст. 1478.

6.            Положение об установлении и опубликовании Центральным банком Российской Федерации официальных курсов иностранных валют по отношению к рублю» (утв. Банком России 18.04.2006 № 286-П) // Вестник Банка России. – 2006. – 26 апреля. -  № 24.

7.             Антропцева И.О. Обеспечение стабильности и развития национальной платежной системы Центральным банком Российской Федерации // Банковское право. - 2011.  - № 4. -  С. 25 – 29.

8.             Арзуманова Л.Л. Финансово-правовое регулирование наличного денежного обращения в России // Л.Л. Арзуманова. Актуальные проблемы российского права: монография. – М.: Академия, 2012.  - 2012.  - С. 37 – 67.

9.            Белобабченко М.К. О национальной платежной системе: монография. – М.: Финансы и статистика, 2012. – 215 с.

10.         Болоцких А.А. Финансы, деньги и кредит: учеб. пособие / А.А. Болоцких, В.Н. Антоненко. – М.: Академия, 2011. – 316 с.

11.         Денежные системы стран мира / под ред. С.Д. Щетинкина. – М.: КноРус, 2014. – 402 с.

12.         Гафарова Г.Р. Правовые аспекты функционирования денежного обращения в финансовой системе [Электронный ресурс] // Налоги.  - 2012.  - № 3. – Доступ из СПС КонсультантПлюс (05.02.2015).

13.         Деньги. Кредит. Банки / под ред. В.В. Иванова, Б.И. Соколова.  - М.: Проспект, 2011.  - 848 с.

14.        О государственном регулировании денежного обращения /  Е.В. Касевич  [и др.]/ / Общество и право. -  2010.  - № 4.  - С. 26 – 29.