Департамент труда и
социальной защиты населения города Москвы
Государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Колледж
по подготовке социальных работников
Департамента
труда и социальной защиты населения города Москвы»
МЕТОДИЧЕСКИЕ
УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Специальность
39.02.01 «Социальная работа» (углубленная подготовка)
Дисциплина
ОДБ.02 Иностранный язык
Форма обучения очная
Курс
1 курс
Семестр (ы) 1-2
Москва
2019
|
Рассмотрены и одобрены на заседании предметной цикловой
комиссии
________________________________
Протокол № от _________________
Председатель ПЦК ____И.С.Ливенец
(подпись / ФИО)
|
Составлены
в соответствии с Рабочей программой по дисциплине
ОГСЭ.03Иностранный
язык
|
Оборотная сторона
титульного листа*
Разработчик Т.А.
Старикова, Ш.Б. Циздоева.
Ф И О
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Пояснительная
записка
2.
Тематический
план внеаудиторной самостоятельной работы
3.
Содержание
внеаудиторной самостоятельной работы
1.
Пояснительная
записка
Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельнойработы
по дисциплине ОДБ.02 Иностранный язык
39.02.01 «Социальная
работа» (углубленная подготовка)
.
Общий объём времени, отведённого на самостоятельную работу,
составляет 59 часов
Программой дисциплины предусматривается выполнение внеаудиторной
самостоятельной работы, направленной на формирование
элементов
следующих компетенций:
|
Код
|
Наименование
результата обучения
|
|
ОК 1
|
Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
|
|
ОК 2
|
Организовывать
собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
ОК 3
|
Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
|
ОК 4
|
Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
|
ОК 5
|
Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6
|
Работать
в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
|
|
ОК 7
|
Брать
на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
|
|
ОК 8
|
Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
|
ОК 10
|
Соблюдать
основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
|
|
ОК 11
|
Соблюдать
деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила
поведения.
|
умений:
общаться (устно и письменно) на
иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со
словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно
совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
знаний: лексический
(1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для
чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
профессиональной направленности.
2. Тематический
план внеаудиторной самостоятельной работы (ВСР)
|
Наименование
темы внеаудиторной самостоятельной работы
|
Задание
самостоятельной работы
|
Количество часов
на выполнение ВСР
|
|
1. Урок 2
|
Оформление личных документов
(визитная карточка)
|
2
|
|
2 Урок 7
|
Творческая работа «Моя семья»
(Презентация, генеалогическое древо)
|
6
|
|
3. Урок 10
|
Перевод
худ.текста по теме «Мой дом – моя крепость»
|
6
|
|
4. Урок 19
|
Презентация
«Дорога от дома до колледжа» или Рекламный проспект Колледжа.
|
6
|
|
5 Урок 24
|
Презентации
«Спорт в моей жизни»
|
6
1 сем 26
|
|
6. Урок 27
|
Оформление
документов (Миграционные карты, таможенные декларации).
|
6
|
|
7. Урок 32
|
Презентация
«Памятные места Москвы.
Путеводитель
по району (улице) Москвы (история, география, достопримечат.)
|
6
|
|
8. Урок44
|
Презентация
«Достопримечательности Лондона»
|
6
|
|
9. Урок 50
|
Презентация
«Выдающиеся
исторические личности»
|
8
|
|
10. Урок 55
|
Подготовить резюме для устройства
на работу.
|
3
|
|
11.
Урок 57
|
Подготовка
к дифференцированному зачету
|
4
1 сем 33
|
|
Итого:
|
|
59
|
3. Содержание
внеаудиторной самостоятельной работы
Самостоятельная
работа № 1
Цель работы:
выбрать художественный текст английского писателя, перевести текст со словарем,
изучить особенности стиля автора, расставить логическое ударение и отработать
выразительное чтение.
|
1.
|
Тема внеаудиторной самостоятельной работы
|
Перевод художественного текста.
|
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
10
|
|
3.
|
Количество часов
|
8
|
|
4.
|
Форма выполнения
|
перевод отрывка художественного текста
|
|
5.
|
Содержание задания
|
Перевод отрывков художественных текстов
английских авторов.
|
|
5.
|
Источники
|
информационно - поисковая система
Интернет, словари
|
|
6.
|
Методические рекомендации
|
Изучить материалы темы, выделяя главное и
второстепенное;
Установить логическую связь между
элементами темы;
Представить характеристику элементов в
краткой форм;
Выбрать опорные сигналы для
акцентирования главной информации и отобразить в структуре работы;
Оформить работу и предоставить к
установленному сроку.
|
|
7.
|
Форма отчетности
|
Чтение и перевод отрывков
|
|
8.
|
Форма проверки
|
Фронтальный опрос на занятии,
индивидуальная проверка
|
|
9.
|
Критерии оценки
|
Соответствие содержания теме;
Правильная структурированность
информации;
Наличие логической связи изложенной
информации;
Языковая грамотность изложения материала
|
Самостоятельная
работа № 2
Цель работы: подготовить
презентацию на тему: «Дорога от колледжа до дома».
|
1.
|
Тема внеаудиторной самостоятельной работы
|
Подготовка презентации «Дорога от
колледжа до дома»
|
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
19
|
|
3.
|
Количество часов
|
10
|
|
4.
|
Форма выполнения
|
Презентация
|
|
5.
|
Содержание задания
|
Подготовить презентацию на тему: «Дорога от колледжа до дома»
|
|
5.
|
Источники
|
информационно - поисковая система
Интернет, использование активной лексики, данной на уроках
|
|
6.
|
Методические рекомендации
|
Изучить материалы темы, выделяя главное и
второстепенное;
Установить логическую связь между
элементами темы;
Оформить работу и предоставить к
установленному сроку.
|
|
7.
|
Форма отчетности
|
Презентация
|
|
8.
|
Форма проверки
|
индивидуальная проверка
|
|
9.
|
Критерии оценки
|
Соответствие содержания теме;
Правильная структурированность
информации;
Наличие логической связи изложенной
информации;
Языковая грамотность изложения материала
|
Самостоятельная
работа № 3
Цель работы: подготовка документов
(анкеты, заявления, миграционные карты, таможенные декларации) для путешествия.
|
1.
|
Тема внеаудиторной самостоятельной работы
|
Оформление личных документов для
путешествия (анкеты, заявления, миграционные карты, таможенные декларации)
|
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
29
|
|
3.
|
Количество часов
|
10
|
|
4.
|
Форма выполнения
|
Анкеты, заявления, миграционные карты,
таможенные декларации
|
|
5.
|
Содержание задания
|
Оформить личные документы для путешествия
(анкеты, заявления, миграционные карты, таможенные декларации).
|
|
5.
|
Источники
|
информационно - поисковая система
Интернет, буклеты
|
|
6.
|
Методические рекомендации
|
Изучить буклеты, бланки анкет, заявлений, миграционных карт, таможенных
деклараций и их заполнение.
Оформить документы и предоставить к установленному
сроку
|
|
7.
|
Форма отчетности
|
Документы
|
|
8.
|
Форма проверки
|
Индивидуальная проверка
|
|
9.
|
Критерии оценки
|
Соответствие содержания теме;
Правильное заполнение документов;
Наличие логической связи изложенной
информации;
Правильно оформление документа.
|
Самостоятельная
работа № 4
Цель работы: подготовить
презентацию на тему: «Памятные места Москвы».
|
1.
|
Тема внеаудиторной самостоятельной работы
|
Презентация на тему: «Памятные места
Москвы»
|
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
33
|
|
3.
|
Количество часов
|
10
|
|
4.
|
Форма выполнения
|
Презентация
|
|
5.
|
Содержание задания
|
Подготовить на тему: «Памятные места
Москвы»в рамках изученной лексики объемом 6-8 слайдов.
|
|
5.
|
Источники
|
информационно - поисковая система
Интернет, карта Москвы
|
|
6.
|
Методические рекомендации
|
Изучить материалы темы, выделяя главное и
второстепенное;
Установить логическую связь между
элементами темы;
Оформить работу и предоставить к
установленному сроку с использованием активной лексики, данной на уроках.
|
|
7.
|
Форма отчетности
|
Презентация
|
|
8.
|
Форма проверки
|
Индивидуальная проверка
|
|
9.
|
Критерии оценки
|
Соответствие содержания теме;
Правильная структурированность
информации;
Наличие логической связи изложенной
информации;
Языковая грамотность изложения материала
|
Самостоятельная
работа № 5
Цель работы: подготовить
презентацию на тему: «Лондон».
|
1.
|
Тема внеаудиторной самостоятельной работы
|
Подготовка презентации по теме: «Лондон»
|
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
45
|
|
3.
|
Количество часов
|
10
|
|
4.
|
Форма выполнения
|
Презентация
|
|
5.
|
Содержание задания
|
Подготовить презентацию на тему: «Лондон».
|
|
5.
|
Источники
|
информационно - поисковая система
Интернет, карта Лондона
|
|
6.
|
Методические рекомендации
|
Изучить материалы темы, выделяя главное и
второстепенное;
Установить логическую связь между
элементами темы;
Оформить работу и предоставить к
установленному сроку с использованием активной лексики, данной на уроках.
|
|
7.
|
Форма отчетности
|
Презентация
|
|
8.
|
Форма проверки
|
Индивидуальная проверка
|
|
9.
|
Критерии оценки
|
Соответствие содержания теме;
Правильная структурированность
информации;
Наличие логической связи изложенной
информации;
Языковая грамотность изложения материала
|
Самостоятельная
работа № 6
Цель работы: Подготовить
презентации на тему: «Выдающиеся личности»
|
1.
|
Тема внеаудиторной самостоятельной работы
|
Подготовка презентации на тему:
«Выдающиеся личности»
|
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
51
|
|
3.
|
Количество часов
|
8
|
|
4.
|
Форма выполнения
|
Презентация
|
|
5.
|
Содержание задания
|
Подготовить презентации на тему:
«Выдающиеся личности» в рамках изученной лексики объемом 6-8 слайдов.
|
|
5.
|
Источники
|
информационно - поисковая система
Интернет
|
|
6.
|
Методические рекомендации
|
Изучить материалы темы, выделяя главное и
второстепенное;
Установить логическую связь между
элементами темы;
Оформить работу и предоставить к
установленному сроку с использованием активной лексики, данной на уроках.
|
|
7.
|
Форма отчетности
|
Презентация
|
|
8.
|
Форма проверки
|
Фронтальный опрос на занятии,
Индивидуальная проверка
|
|
9.
|
Критерии оценки
|
Соответствие содержания теме;
Правильная структурированность
информации;
Наличие логической связи изложенной
информации;
Языковая грамотность изложения материала
|
Самостоятельная
работа № 7
Цель работы: анализ допущенных ошибок в контрольной работе по
теме: «Времена группы Simple,
Continuous,
Perfect»,
выполнение дополнительных заданий по теме.
|
1.
|
Тема внеаудиторной самостоятельной работы
|
Подготовка к зачету.
|
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
59
|
|
3.
|
Количество часов
|
3
|
|
4.
|
Форма выполнения
|
Проверка устных и письменных заданий
|
|
5.
|
Содержание задания
|
Подготовить работу над ошибками по
контрольной работе по теме: «Времена группы Simple, Continuous, Perfect».
|
|
5.
|
Источники
|
информационно - поисковая система
Интернет, грамматические формулы, раздаточный материал, словари
|
|
6.
|
Методические рекомендации
|
Изучить необходимую грамматику по теме: «Времена
группы Simple, Continuous, Perfect».
Вопросительные формы предложений.
Проанализировать ошибки и исправить их;
Оформить работу над ошибками и
предоставить к установленному сроку.
|
|
7.
|
Форма отчетности
|
Работа над ошибками
|
|
8.
|
Форма проверки
|
Проверка работы над ошибками.
|
|
9.
|
Критерии оценки
|
Правильное выполнение работы и подобного
задания.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.