ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
«ЧЕРЕМХОВСКИЙ ГОРНОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ им. М.И. ЩАДОВА»
|
Рассмотрено
на
Заседании
ЦК
«___»
____________ 20 __ г.
Протокол
№ ____________
Председатель
_______ Т.В. Окладникова
|
УТВЕРЖДАЮ
Зам.
директора по УР
_________
Н.А.Шаманова
«___»
____________ 20 __ г.
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ
УКАЗАНИЯ
для
выполнения
внеаудиторной
самостоятельной работы студентов 2 курса
по
ОП.12
ОСНОВЫ WEB МАСТЕРСТВА
программы
подготовки специалистов среднего звена
09.02.04
Информационные системы (по отраслям)
Разработал
преподаватель: ___________ Е.А. Литвинцева
Черемхово,
2017
ПЕРЕЧЕНЬ
ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ студентов
|
№
п/п
|
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
|
Количество часов.
|
|
1
|
Составление
пиктограммы по теме «История создания сети Интернет»
|
3
|
|
2
|
Написание реферата на одну из тем «Прародитель
сети Интернет», «Создатель сети Интернет»
|
3
|
|
3
|
Составление криптограммы «Структура HTML документа».
|
3
|
|
4
|
Создание
пиктограммы «Логическое форматирование»
|
3
|
|
5
|
Написание сенквейна на тему «Таблицы в HTML»
|
3
|
|
6
|
Написание сенквейна на тему «Списки в HTML»
|
3
|
|
7
|
Написание сенквейна на тему «Формуляры в HTML»
|
3
|
|
8
|
Создание конспект – схемы по теме «Организация
гиперсвязи»
|
3
|
|
9
|
Создание сообщения на тему «Звук и видео в HTML»
|
3
|
|
10
|
Создание пиктограммы по теме «Изображение - крта»
|
3
|
|
11
|
Создание кроссворда по теме «Фреймы»
|
3
|
|
12
|
Написание сообщения на тему «Актуальность
использования встроенных фреймов»
|
3
|
|
13
|
Создание пиктограммы CSS
|
4
|
|
Всего:
|
40
|
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №1
по теме
1.1 Исторические
сведения
раздела 1.
Основные
положения
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
составить
пиктограмму «История создания сети Интернет»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №2
по теме 1.2
Язык
разметки гипертекста HTML
раздела 1.
Основные
положения
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
написать
реферат на одну из тем «Прародитель сети Интернет», «Создатель сети Интернет»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №3
по теме
1.3 Стандарты
HTML.
Структура HTML –
документа.
раздела 1.
Основные
положения
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
создать
пиктограмму «Структура HTML -
документа»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №4
по теме
2.2 Логическое
форматирование
раздела 2.
Форматирование
текста
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
создать
пиктограмму «Логическое форматирование»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №5
по теме
3.1 Таблицы
в HTML
раздела 3.
Списки,
таблицы, формуляры
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
написание
сенквейна на тему «Таблицы в HTML»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №6
по теме 3.2
Списки
в HTML
раздела 3.
Списки,
таблицы, формуляры
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
написание
сенквейна на тему «Списки в HTML»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №7
по теме
3.3 Формуляры
в HTML
раздела 3.
Списки,
таблицы, формуляры
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
написание
сенквейна на тему «Формуляры в HTML»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №8
по теме
4.1 Организация
гиперсвязей
раздела 4.
Гиперсвязи
и ссылки
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
создать
конспект – схему по теме «Организация гиперсвязи»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №9
по теме
5.1 Встраивание
звука и фильма в HTML
раздела 5.
Мультимедиа
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
создать
сообщение на тему «Звук и видео в HTML»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №10
по теме
5.2 Иллюстрации
в HTML –
документах. Изображение – карта
раздела 5.
Мультимедиа
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
создание
пиктограммы по теме «Изображение - карта»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №11
по теме
6.1 Фреймы:
основные положения, описание структуры. Организация ссылок между фреймами.
раздела 6.
Фреймы
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
создание
кроссворда по теме «Фреймы»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №12
по теме
6.2 Встроенные
фреймы. Элемент noframes
раздела 6.
Фреймы
Количество часов: 3 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
написание
сообщения на тему «Актуальность использования встроенных фреймов»
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ВНЕАУДИТОРНАЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №13
по теме
7.1 Каскадные
таблицы стилей
раздела 7.
CSS
Количество часов: 4 часов.
Цель: научиться
осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное,
систематизировать имеющийся материал.
Методические указания:
создание
пиктограммы CSS
Форма отчетности: отчетная
работа, защита, оценка.
Для преподавателя
Основные источники:
0-1
Холмогоров
В. Основы Web-мастерства.
Учебный курс.- СПб: Питер, 2001. –
352 с.: ил.
0-2
Штайнер
Г. HTML/XML/CSS. –М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2004. – 512
с.: ил. – (Справочник).
Дополнительные
источники:
Д-1
Информатика. Базовый курс. 2-е издание/ Под ред. С.В. Симоновича.-
СПб.:Питер, 2004. -640 с.: ил.
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
ТРЕБОВАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ К НАПИСАНИЮ
ТВОРЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
(РЕФЕРАТ, СООБЩЕНИЕ).
Реферат- это самостоятельная научно-исследовательская
работа студента, где раскрывается суть исследуемой студентом проблемы,
изложение материала носит проблемно-тематический характер, показываются
различные точки зрения, а так же собственные взгляды.
Структура и оформление.
1. Титульный
лист;
2. План-оглавление;
3. Введение
(дается постановка вопроса, объясняется выбор темы, ее значимость и
актуальность, указывается цель и задачи реферата, дается характеристика
используемой литературы).
4. Основная
часть (каждый раздел основной части раскрывает отдельную проблему.)
5. Заключение
(подводятся итоги, и дается обобщенный вывод по теме реферата, даются
рекомендации);
6. Библиография. При разработке реферата используется 8-10
различных источников. Допускается включение таблиц, схем, графиков.
Критерии
оценки реферата.
1. Соответствие
теме;
2. Глубина
проработки материала;
3. Правильность
и полнота использования источников;
4. Оформление
реферата.
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
ТРЕБОВАНИЯ
И РЕКОМЕНДАЦИИ К НАПИСАНИЮ ФАЙЛА.
Файл - поименованная совокупности однотипных данных,
хранящихся на внешнем носителе под одним именем.
Структура и оформление
1. Титульный
лист;
2. Листинг
программы (для файла);
3. Компилированный
продукт (для файла);
4. Перечень
основных настроек.
5. Заключение
(подводятся итоги, и дается обобщенный вывод ходу реализации программы, даются
рекомендации);
Критерии
оценки файла.
1. Соответствие
теме;
2. Глубина
проработки материала;
3. Правильность
и полнота использования возможностей программного продукта;
4. Оформление.
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
Рекомендации к выполнению творческих самостоятельных
работ (пиктограмм, КРИПТОГРАММ).
Пиктограмма- это самостоятельная работа
студента, где раскрывается способность выделить главные и основные моменты
какой-либо темы (лекции) и оформить их графически. Пиктограмма представляет
собой графическое изложение лекции (схема, рисунок) с текстовым дополнением,
разъясняющим рисунки или схема. Пиктограмма выполняется на альбомном листе
формата А4, либо оформляется как раскладной альбом; либо книжка из 3-4 страниц.
Текст размещается произвольно: на обороте листа, или же непосредственно под
схемой, рисунком. Текстом можно воспользоваться при защите своей работы.
Структура
и оформление.
1. Название
темы (лекции).
2. Графическое
или схематическое, последовательное изложение темы (лекции).
3. Текст,
объясняющий рисунок, схему.
4. Библиография.
При
разработке и оформлении пиктограмм рекомендуется использовать литературные,
научные и другие источники (не менее 3-5). Допускается включение таблиц и
графиков.
Критерии
оценки пиктограммы.
1. Соответствие
теме (лекции);
2. Графическое
отображение основных моментов темы (лекции) и последовательность их изложения;
3. Оформление
пиктограммы: аккуратность, красочность, оригинальность художественных идей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.