Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методические рекомендации на тему "Этапы конструирования урока-исследования"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методические рекомендации на тему "Этапы конструирования урока-исследования"

библиотека
материалов

Этапы конструирования урока-исследования


Этап

Содержание деятельности

Что нужно знать учителю

1

Сформулировать обобщение урока

Осознать, какое правило, принцип, закономерность или связь должны быть выявлены или обоснованы

2

Определить материал для изучения, на основании которого можно выявить или обосновать обобщение

Определить объём, характер, сложность и форму предъявления информации на основании значимых критериев

3

Определить тип учебного исследования

Учесть специфику обобщения, особенности материала, задачи, которые ставит учитель

4

Сконструировать проблемную ситуацию для учеников

Обеспечить возникновение потребности в раскрытии неизвестного (планируемого обобщения)

5

Продумать состав групп, распределение материала для изучения по группам, форму представления работы

Учесть принципы и правила организации работы в малых группах


Инструкционная карта


Тема урока: «Развитие растения из семени»,


Инструкционная карта


1. Рассмотрите рабочий лист (символ: лупа).

2. По цепочке прочитайте вслух в группе каждый пункт рабочего листа (символ: цепочка-кольцо).

3. Напишите напротив каждого пункта имя члена группы, чтобы каждый принимал участие в работе и знал, когда и что им делает (символ: несколько контуров детей с флажками, на которых вписаны имена).

4. Роли распределены, можно приступать к работе (символ: восклицательный знак).



«Помощник представления»


Урок по теме «Распознавание деревьев своей местности по листьям»


«Помощник представления»


1. Мы изучали _______ и выяснили, что__________.

2. Это лист с __________ дерева. Это подтверждается тем, что______________.

3. Это лист с __________ дерева. Это подтверждается тем, что______________.

4. Мы сделали вывод, что_____________.




Урок по теме «Осенние изменения в природе. Жизнь насекомых осенью»:

«Помощник представления»


1. Мы прочитали рассказ о__________________________________.

2. Нам удалось выяснять, что________________________________.

3. Оказывается, ____________________________________________.

4. Самым интересным в поведении____________________________.

5. Мы сделали заключение, ___________________________________..

Этапы исследования в малых группах

Этап

Вопросы этапа

Что необходимо учесть и спроектировать

Что важно знать

1

Сколько групп?

Сколько человек в группе?

Особенности материала для изучения. Количество учащихся в классе

Оптимальное количество учеников в группе: 4-5 человек

2

Состав группы, ее тип (кто войдет в группу?)

Особенности материала для изучения (объем, сложность, новизна).

Индивидуально-психологические характеристики учащихся.

Межличностные отношения учащихся

У каждого ребенка должен быть опыт выполнения разных функций в процессе групповой работы (организатора, исполнителя и контролера); опыт работы как в гомогенной (ученики примерно равны по способностям, или уровню знаний, или интересам), так и в гетерогенной группе (в группу входят дети с разным уровнем способностей или знаний)

3

Как организовать совместную работу в группе?

Включенность каждого ребенка в работу группы.

Обсудить план работы для достижения поставленной цели

Можно разработать инструкционную карту.

Необходимо разработать рабочий лист для каждой группы

4

Как обеспечить представление работы, включенность каждого ребенка?

Использование разных форм представления результатов работы: устный отчет (рассказ, доклад), рисунок, схема, график, диаграмма, модель, инсценировка, электронная презентация и т.д.

Включенность каждого ребенка в представление отчета группы

Можно применить «Помощник представления»


Краткое описание документа:

Этапы конструирования урока-исследования

Этап

Содержание деятельности

Что нужно знать учителю

1

Сформулировать обобщение урока

Осознать, какое правило, принцип, закономерность или связь должны быть выявлены или обоснованы

2

Определить материал для изучения, на основании которого можно выявить или обосновать обобщение

Определить объём, характер, сложность и форму предъявления информации на основании значимых критериев

3

Определить тип учебного исследования

Учесть специфику обобщения, особенности материала, задачи, которые ставит учитель

4

Сконструировать проблемную ситуацию для учеников

Обеспечить возникновение потребности в раскрытии неизвестного (планируемого обобщения)

5

Продумать состав групп, распределение материала для изучения по группам, форму представления работы

Учесть принципы и правила организации работы в малых группах

Инструкционнаякарта

Темаурока: «Развитиерастенияизсемени»,

Инструкционнаякарта

1. Рассмотрите рабочий лист (символ: лупа).

2. По цепочке прочитайте вслух в группе каждый пункт рабочего листа (символ: цепочка-кольцо).

3. Напишите напротив каждого пункта имя члена группы, чтобы каждый принимал участие в работе и знал, когда и что им делает (символ: несколько контуров детей с флажками, на которых вписаны имена).

4. Роли распределены, можно приступать к работе (символ: восклицательный знак).

«Помощник представления»

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров325
Номер материала 327724
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх