Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыМетодический материал.Проект "Как бороться с мусором?"

Методический материал.Проект "Как бороться с мусором?"

Скачать материал

Проект "Как бороться с мусором?"

 

Тематика:

Социальные проекты

 Автор:

Малунова Надежда Степановна

Учреждение:

 ГКУ «Социально Реабилитационный центр для несовершеннолетних «Надежда»

 

 

 

 Проект на тему "Как бороться с мусором?" доказывает, что мусор является глобальной проблемой человечества. Планета буквально завалена мусором, и данная проблема является актуальной в современном обществе. Поэтому необходимо найти ее наиболее рациональное решение.

Подробнее о проекте:

Автор проекта об утилизации мусора изучил литературу по данной теме определил, какие бывают виды мусора и пути его утилизации, выяснил, чем опасно для человечества накопление мусора не планете. В рамках проведенного исследования школьница определила, какое количество мусора накапливается жителями ее родного села, исходя из чего предложила пути решения этой проблемы.

Индивидуальный социальный проект знакомит учащихся с разнообразными способами утилизации мусора. Если каждый человек будет знать, что свалки мусора вызывают загрязнение почвы, воздуха, воды, что ведёт к ухудшению самочувствия, возникновению ряда заболеваний у населения, то он будет искать пути решения этих проблем и, в конечном итоге, сохранит планету.

 

 

Оглавление

Введение

1. Пути утилизации мусора.

2. Пути решения проблемы утилизации мусора.

Заключение

Литература

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Загрязнение окружающей среды - одна из важнейших проблем в наше время. С каждым годом растёт объём отходов, в том числе и токсичных. Проблема утилизации отходов усугубляется в основном потому, что большая часть товаров народного потребления обречена на кратковременную службу человеку.

Они куплены, потреблены и выброшены. Увеличение потребления еды, воды и товаров длительного пользования приводит к увеличению выпуска пластиковых упаковок. Исследовательской работой мы раскрыли влияния мусора в жизни человека, как появляется мусор и предложили возможные пути решения этих проблем.

Актуальность. Мусор - глобальная экологическая проблема во всём мире. Планета буквально завалена мусором, и данная проблема является актуальной современном обществе. Актуальность исследования мусора определяется тем, что она является нашим «неизбежным» соседом и активно влияет на все биологические объекты, в том числе и на здоровье человека и исследование этой темы, так появилось моё исследование «Опасная пыль».

Цель: доказать, что накопление мусора – это глобальная проблема человечества.

Задачи:

1. Изучить литературу по данной теме: виды мусора, пути утилизации

2. Выяснить, какую опасность вызывает человечеству, накопления мусора

3. Подсчитать количество мусора, накапливаемого жителями села.

4. Предложить пути решения этой проблемы.

Предмет исследования: мусор

Объект исследования: Мусор - проблема человечества.

Методы: изучение и обобщение, наблюдение, опрос, расчет, фотографирование, составление таблиц, диаграмм.

Этапы научного исследования:

•  Выбор темы исследования.

•  Определение объекта и предмета исследования.

•  Определение цели и задач.

•  Формулировка названия работы.

•  Разработка гипотезы.

•  Составление плана исследования.

•  Работа с литературой.

•  Выбор методов исследования.

Научная новизна. Впервые в нашем наслеге изучена, оценены результаты наблюдения.

Практическая значимость. Реализация данного проекта поможет получить объективные данные о мусоре и позволит разработать систему мероприятий борьбы с мусором.

Гипотеза: если каждый человек будет знать, что свалки мусора вызывают загрязнение почвы, воздуха, воды, что ведёт к ухудшению самочувствия, возникновению ряда заболеваний у населения, то будет найти пути решения этих проблем.

Решения глобальных экологических проблем:

1. Отходы представляют сегодня одну из ведущих экологических проблем во всём мире. Планета буквально завалена мусором.

2. Особенно опасен мусор из пластмассы, который не подвергается разложению в течение длительного периода и может пролежать в земле десятки и даже сотни лет.

3. Гниющий бытовой мусор представляет собой благоприятную среду для развития множества болезнетворных микроорганизмов.

4. Из года в год растёт число промышленных предприятий, соответственно, возрастает количество отходов, что приводит к загрязнению и захламлению природы

5. Самые опасные отходы – радиоактивные, которые выбрасывают в окружающую среду радиохимические заводы, атомные станции, научно-исследовательские центры. Они не просто опасны, они могут привести нашу планету гибели.

 

 

 

 

Пути утилизации мусора

Подробнее

•  Организация свалок,

•  вторичное использование отходов,

•  сжигание отходов.

Организация свалок - самый дешёвый, но при этом недальновидный способ утилизации мусора.

Ядовитые вещества проникают в подземные воды, развеиваются ветрами по окрестностям и тем самым наносят ущерб окружающей.

В результате процессов гниения без доступа воздуха образуются различные газы.

На свалках регулярно возникают пожары, при которых в атмосферу выбрасывается сажа, фенол и прочие ядовитые вещества.

Вторичное использование отходов – наиболее ресурсосберегающий путь.

Но здесь существует ряд проблем:

•  Первая проблема: мусор необходимо рассортировать.

•  Вторая проблема: доставка мусора к месту переработки.

•  Третья проблема: мусор невозможно использовать как сырьё для производства высококачественной продукции.

Сжигание отходов – наиболее распространенный и известный способ. НО:

•  в огромном количестве выделяются вредные или ядовитые химические соединения.

•  не весь мусор горит

•  мусор содержит много влаги и трудно- сгораемых материалов.

Провели расчет количества мусора в нашей семье:

Количество мусора в день         500 г

Количество мусора в месяц       –15кг

Количество мусора в год  180 кг

Количество мусора в год на 1 члена семьи  45 кг

Количество мусора в селе, жители 870чел (год)   39 тонн 150 кг

Пути решения проблемы утилизации мусора

Строительным мусором засыпают овраги и ямы.

Во-первых, такие свалки дренируют, чтобы не допустить проникновения вод со свалки в подземные водоносные горизонты.

Во-вторых, их вентилируют, чтобы не допустить образования горючих и ядовитых газов.

В-третьих, мусор на свалку насыпают так, чтобы её поверхность была ровной.

 

 

 

Заключение

В ходе работы получены результаты:

1. Изучены литературы

2. Выяснили, что мусор- является глобальной проблемой человечества. Свалки мусора вызывают загрязнение почвы, воздуха, воды, что ведёт к ухудшению самочувствия, возникновению ряда заболеваний у населения.

3. Методами борьбы с мусором являются: организацией свалок, вторичными использованиями отходов, сжиганием. Но они имеют положительные и отрицательные способы.

 

 

 

 

 

 

Литература

1. Аналитические результаты исследования советского исследователя Н.А. Фукс.

2. Сайт Б. П. Денисов.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методический материал.Проект "Как бороться с мусором?""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист контроля качества

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 709 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2022 294
    • DOCX 680 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малунова Надежда Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малунова Надежда Степановна
    Малунова Надежда Степановна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 96101
    • Всего материалов: 71

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности культурно-досуговой деятельности с детьми и подростками

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Курс повышения квалификации

Школа журналистики как перспективное направление работы с юными читателями

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

SoftSkills нашего времени

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе