Методический паспорт социального внутришкольного проекта "О дружбе: старшеклассники младшеклассникам"

Методический паспорт проекта

1.Название проекта О дружбе: старшеклассники младшеклассникам

2.  ФИО разработчиков — руководителя проекта Пчелкина Л.Ю.

3.  Название образовательного учреждения  ГБОУ №294

4. Год разработки учебного проекта 2015г.

5.  Участники проекта учащиеся школы  среднего и младшего звена

6.Тип проекта:

ñ    по доминирующей деятельности: социальный

ñ    по комплексности: надпредметный

ñ    по характеру контактов: внутришкольный

ñ    по числу участников: групповой

ñ    по доминирующей деятельности учащихся: информативно-творческий

ñ    по продолжительности: долгосрочный

ñ    по характеру контактов между участниками: внутришкольный

ñ    по характеру координации проекта: внутришкольный

7.  Опыт использования:  есть

8.  Гипотеза  проекта: учащиеся старших классов (7а класса) разрабатывают сценарий внеклассного мероприятия (тематического классного часа) и проводят его для учащихся начальной школы (3а и 3б классов)

9.  Проблема проекта: поиск новых методов  развития  социальной активности учащихся

10.  Цель  проекта развитие социальной активности учащихся

.11.  Задачи – этапы – способы решения

1) сформировать умения реализовывать социальные проекты;

2) разработать сценарий внеклассного мероприятия (тематического классного часа)

3)провести внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы (3а и 3б класса)

12. Форма организации детей: группа

13.Ведущая деятельность: познавательно-творческая

14. Сфера применения результатов: социальная польза

15.Используемые технологии: информационно-коммуникативная

16.Форма продуктов проектной деятельности: сценарий  внеклассного мероприятия

17.Способ представления  результатов на презентации: проведение внеклассного мероприятия

18. Виды презентации проекта: мероприятие

19. Стартовый уровень обученности и сформированности  ЗУН и специфических   умений:  нет

20. Приращение   компетенций  учащихся: информационная, коммуникационная, социальная,

21. Режим работы (организационная форма): еженедельные встречи  в течение 3 четверти

22. Материально - техническое оснащение: не использовалось

23. Учебно-методическое оснащение: обеспечивалось организаторами

24. Информационное оснащение: обеспечивалось организаторами

25.Описание проекта:

Учащиеся 7а класса проявили инициативу провести внеклассное мероприятие для  учащихся начальной школы. В проекте участвовало 7 человек, внеклассное мероприятие проводили 3 человека. 12 марта (3а кл.), 10 апреля (3б кл.)

Учащиеся ознакомились со структурой социального проекта и реализовывали его поэтапно: путем устного опроса и личного опыта были выявлены потребности младшеклассников, определена тема классного часа, выбраны формы и содержание, были проведены репетиции и само внеклассное мероприятие.