- 29.01.2015
- 817
- 1
Алёнкина Ольга Арнольдовна, г. Волжский, Волгоградская область
Олимпиада по математике: (Максимальное количество баллов = 54)
(Для учащихся с особыми образовательными возможностями
3 – 5 классы)
Ф.И.ребенка____________________________________ Дата рождения___________________
Ф.И.О. педагога _________________________________________________________________
Учреждение (полное название) _____________________________________________________
________________________________________________________________________________
E-mail педагога (родителя) ________________________________________________________
Почтовый адр _________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Задания для обязательного выполнения:
1. Отгадайте ребусы (до 2 балла) _______
|
3тон |
ак3са |
100л |
р1ка |
О5 |
|
………………….. |
………………….. |
……………………… |
…………………. |
………………….. |
|
5 – ь+очок |
ш3х |
ла100чка |
2шют |
с3жка |
|
………………….. |
………………….. |
……………………… |
…………………. |
………………….. |
2. Какие цифры спрятались. Напиши их (до 1 балла) _______
|
|
|
|
|
|
|
......................... |
……………........ |
………….......... |
…………........... |
………................ |
3. Прочитай, реши и нарисуй задачу (до 4 баллов) _____
Маша, Катя и Лена отправились в лес за грибами. Маша нашла 18 грибов, Катя столько, сколько Маша и половину от Лениных. А Лена в два раза меньше чем Маша. Сколько всего грибов собрали девочки?
Маша ………………………………………………………………………………………………
Катя ………………………………………………………………………………………………..
Лена ……………………………………………………………………………………………….
Всего ………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4. Соедини правильно цифры, и у тебя получится рисунок. Раскрась его. Запиши письменно цифры от 1 до 20 (до 2 баллов) _____
|
|
1………………………………….. 2………………………………….. 3………………………………….. 4………………………………….. 5………………………………….. 6………………………………….. 7………………………………….. 8………………………………...... 9………………………………….. 10………………………………… 11………………………………… 12………………………………… 13………………………………… 14………………………………… 15………………………………… 16………………………………… 17………………………………… 18………………………………… 19………………………………… 20………………………………… |
5. Нарисуй воду в сосуде так, чтобы в первый был полный, во втором вода была на донышке, третий сосуд – до середины, а четвертый – до горлышка, в пятом столько сколько во втором и третьем вместе, в шестом в два раза меньше чем в первом, в седьмом – треть от первого (до 3 баллов) _______
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Какие фигуры изображены на картинке. Напиши их (до 1 балл) _______
|
|
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. Прочитай стихотворение, сколько раз число «сто» в нем повторяется? Выдели красным цветом. Сосчитай и напиши ответ (до 2 баллов) ______
|
У простого сторожа – Непросторный дом: Часто в нем стоножка Бродит под столом. Дорожит стоножка Чистотою ног И столичной ваксой Чистит сто сапог. |
Вместо двух не просто Вычистить все сто, Сразу столько обуви Не носил никто! У простой стоножки Стоит постоять И у той стоножки Опыт перенять!!! |
|
100 +…………………………………………………………………………………….. |
|
|
…………………………………………………………………………………=………. |
|
8. Реши примеры: «Божьи коровки улетели и прилетели». Каждая точка обозначает один десяток. Будь внимателен! (до 3 баллов) _______
|
|
|
9. Заполни таблицу по образцу. Составь с данными предметами задачи на увеличение, на уменьшение числа (в пределах 100) (до 4 баллов) _______
|
Посмотри |
меньше |
больше |
= |
1+1 |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
1 задача: …………………………….... ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………. ……………………………… |
2 задача: ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………... ………………………………… |
3 задача: ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… |
||||
10. Сосчитай сколько треугольников, прямоугольников, ромбов, овалов, кругов. Нарисуй рисунок из геометрических фигур: треугольников, кругов, квадратов (до 3 баллов) _______
|
Ответ: ………………………………………….......... |
|
11. Вспомни и запиши по 3 пословицы и поговорки с цифрами 1,2,3,4,5,7 (до 4 б)__
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
12. Задание: найдите отличия у веселых клоунов (до 3 баллов) _____
|
|
|
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
13. Реши примеры: (до 2 баллов) _______
|
25 +11 – 30 + 4 + (19 –13) + 19 = ………… |
32 – 16 + 5 – 17 – 4 + 29 – 1 =…………… |
|
(29 – 19) + 14 – 11 + (24 – 22) = ………….. |
7 + (17 – 9) + 3 – 7 + (31 – 20) = ………… |
|
9 + (27 – 18) + 2 – 17 + (21 – 16) = ………. |
(14 – 12) + 26 – 13 + (18 – 9) – 5 = ……… |
14. Сказки и математика, напиши ответы (до 3 баллов)_____
|
В скольких водах искупался Иван в сказке «Конёк-горбунок»? (П. Ершов)
|
|
|
Сколько богатырей в дружине дядьки Черномора в сказке «Сказка о царе Салтане»? (А.С. Пушкина) |
|
|
Сколько братьев у Эльзы в сказке «Дикие лебеди»? (Г.Х. Андерсен)
|
|
|
Сколько подземных королей в сказке А. Волкова
|
|
|
Сколько лет было Илье Муромцу, когда он начал ходить?
|
|
|
Сколько разбойников, входящих в пещеру, насчитал Али – Баба?
|
|
|
Сколько раз приплыла к старику рыбка, в сказке «Золотая рыбка»? (А. Пушкин)
|
|
|
Сколько раз злая царица спрашивала зеркальце о своей красоте в сказке «О спящей царевне...»? (А. Пушкин) |
|
|
Сколько ударов пробили часы, когда Золушка была на балу? (Ш. Перро)
|
|
|
Сколько оловянных солдатиков было в коробке (Г.Х. Андерсен)
|
|
|
Сколько собак увидел солдат в подземелье, в сказке «Огниво»? (Г.Х. Андерсен)
|
|
15. Реши веселые задачи, напиши ответ, нарисуй предмет, о чем идет речь (2 б.) __
|
Девять расписных матрешек: В каждой 5 дочурок-крошек. Если бы все дочки встали, Сколько бы вы их насчитали? |
Бабка в горшок посадила горох, И урожай получился неплох. В каждом стручке – по 4 хороших, Крупных, да чистых, и вкусных горошин. Собрано бабкой 17 стручков. Надо узнать: урожай-то, каков? |
|
|
|
16. Угадай и напиши: «Который час?» по два варианта (до 3 баллов) _______
|
|
|
|
|
|
……………………… ……………………… ……………………… |
……………………… ……………………… ……………………… |
……………………… ……………………… ……………………… |
……………………… ……………………… ……………………… |
17. Рассмотри внимательно рисунок, выпиши в два столбика: инструменты и геометрические фигуры (до 2 баллов) _____
|
………………………………………………... ………………………………………………... |
………………………………………………… ………………………………………………… |
18.
Геометрический материал.
Мыши погрызли фигуры, дорисуй их, продолжи ряд, напиши, сколько нарисовано: (до 2 баллов) ________
|
|
………………………………………
………………………………………
……………………………………… |
|
…………………………………. |
………………………………. |
……………………………….. |
19. Творческое задание. У нас десять цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Предлагаем тебе «оживить» любую из них. Нарисуй рисунок (до 3 баллов) _______
|
|
Задания повышенной сложности (на усмотрение педагога)
20. Гном Забывалка записал такой пример: 1 2 3 4 5 = 6, и не расставил в подходящих местах знаки сложения и вычитания. Исправь ошибки (до 5 баллов)___________.
................................................................................................................................................................
Количество баллов:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответы:
1. Тритон, актриса, стол, родинка, опять, пятачок, штрих, ласточка, парашют, стрижка.
2. 22603; 4803; 809177, 231880; 1123456.
3. Маша – 16, Катя – 20, Лена – 8. Всего – 44.
4. 5. 6. – Самостоятельная работа.
7. 19 раз по 100 = 1900.
8. 70, 50, 50, 30, 120, 100, 110, 150.
9. Самостоятельная работа.
10. Треугольников – 12, прямоугольников – 7, ромбов – 5, овалов - 3, круг – 1.
11. 1 – Один в поле не воин. Одна мудрая голова ста других голов стоит. Одна пчела немного меду натаскает.
2 – Как две капли воды. Палка о двух концах. От горшка два вершка.
3 – Заблудился в трех соснах. Обещания три года ждут. Плакать в три ручья.
4 – На все четыре стороны. Жить в четырех стенах. Без четырех углов изба не рубится.
5 – Как свои пять пальцев. С пятое на десятое. Пятое колесо в телеге.
6 – Лук от семи недуг. Семи пядей во лбу. Семь бед – один ответ.
12. Самостоятельная работа.
13. 35, 15, 8, 28, 22, 19.
14. 3, 33, 11, 7, 33, 40, 6 5 12, 25, 3
15. 45, 68. Нарисовать матрешку и горох.
16. 17.05, пять минут шестого; 12.50, без десяти минут час; 15.35, без 25 пяти три; 12.15, пятнадцать минут первого.
17. Инструменты: треугольник, циркуль, транспортир, резинка, простые карандаши.
Геометрический материал: конус, треугольник, ромб, прямоугольник, четырехугольник, угол, радиус.
18. Треугольников – 6; Квадратов – 1; кругов – 6.
19. Самостоятельная работа.
20. ОТВЕТ: 12 + 3 – 4 – 5 = 6.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Представлены занимательные упражнения по математике для учащихся 3 – 5 классов коррекционной школы VIIIвида. Такие задания можно использовать при проведении итогового урока, и при проведении предметной олимпиады, в классе, школе, городе, области, стране. В 2014 году проводился Всероссийский конкурс по предметным олимпиадам, в которой приняли участие дети с ОВЗ со всей России: Приморский край, республика Бурятия, республика Чувашия, г. Челябинск, г. Светлогорск, г. Когалым, г. Пермь и др. Ждем в этом году всех наших старых друзей и будем рады новым!!!
Пособия, насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, могут быть рекомендованы школьникам в качестве подспорья в самоорганизации познавательного досуга.
6 664 849 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алёнкина Ольга Арнольдовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.