Методическое описание проекта на тему " Улицы Царского Села"

Методическое описание проекта

« Улицы Царского Села» . Почему так названы?»

1 Общая характеристика проекта

Предмет: история и культура СПБ, история 19-20 век,литература

Класс: 5 кл.

Возраст: 11-12 лет

Количество участников: 10 человек

Тип проекта: социальный , групповой , учебный ( в рамках  дополнительного образования)

Направленность: историко- краеведческая

Связь  с другими предметами: история СПб, литература

Цель: познакомить с разнообразными названиями улиц нашего города и историй происхождения некоторых из них.

Задачи:

- сформировать у учащихся навыки работы с различными носителями информации, обрабатывать и обобщать, создавать презентации.

- пробуждения интереса к истории города

- привить культуру поведения на улицах города

- собрать информацию о названиях улиц

- узнать, как называются улицы Царского Села

- изучить возникновения отдельных улиц

- провести анкетирование среди учащихся класса

Объектом исследования : являются улицы нашего города Царского Села

Метод исследования:

- информационный,как по исторической и краеведческой литературе

- ознакомление с историей и теорией вопроса

- беседа, наблюдение, работа в Интернете

- обобщение и сравнение собранного материала в форме презентаций

Этапы и содержания проекта:

1 Подбор дидактических пособий, методической литературы, книг по теме проекта.

2 Сбор фотографий, открыток с видами города

3 Экскурсии по городу по близлежащим улицам

4 Представляют участники проекта занятия для начальной школы « Чьи носят имена наши улицы»

5 Просмотр видеофильмов

6 Посещение библиотеки ,  краеведческого музея

7 Конкурс стихов о Царском Селе

8 Презентации , газеты.

Результаты проекта:

Знания полученные во время проекта , помогли повысить значимость патриотического воспитания детей, будущих граждан своего города и страны. Все этапы проекта прошли через разные виды деятельности, использовался развивающий и дифференцированный подход к каждому ребенку

Наблюдение учителя за работой детей и общие выводы:

Важным моментом в проекте считаю взаимодействие ребят в группе.

Они работали активно, помогали друг другу. Удалось найти интересную информацию, заинтересовать детей на занятиях для начальной школы. Представили интересные проекты по теме « Улицы нашего города».  В дальнейшем мы планируем продолжить работу по этой теме и создать банк данных по истории улиц нашего города.