Методика проведения отдельного упражнения. Сочинение-описание по картине

                            Методика проведения отдельного упражнения

Цель упражнения: Формировать умение пользоваться синонимами  для более точного и  яркого  описания действительности, для того, чтобы  лучше чувствовать оттенки в значении близких по смыслу языковых средств.

Вид работы:  Творческий диктант по картине с добавлением языковых средств. Частичный лексический анализ.

Владимир Лукич Боровиковский. Живопись, масло. Портрет М.И.Лопухиной (1797).

В центре доски размещена большая репродукция выбранной учителем картины. На доске написаны слова (позже к ним ученики подберут синонимы)

                                                                     Вступительное слово учителя

Рассмотрите картину:

Перед нами  картина художника Владимира Лукича Боровиковского. На этой картине изображён портрет Марии Ивановны Лопухиной. Урожденная графиня Толстая была старшей дочерью графа Ивана Андреевича Толстого и Анны Федоровны Майковой. Её отец служил в Семеновском полку сержантом, бригадиром, генерал-майором. Мария Ивановна в 1791 году вышла замуж за Степана Аврамовича Лопухина, егермейстера и действительного камергера при дворе Павла I. На портрете она запечатлена в возрасте 18 лет.  Девушка изображена на фоне пейзажа - стволы берез, колосья ржи, васильки. Пейзаж перекликается с обликом. Художник сумел наполнить образ своей модели жизненной достоверностью, глубиной чувств и необычайной поэтичностью. Этим портретом восхищались не только современники, но и зрители следующих поколений.

                                             Работа с синонимами.

- Вспомним, что такое синонимы?..

(Слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но близкие по лексическому значению.)

Подберите к данным словам синонимы, учитывая контекст:

Симпатичный -  привлекательная, обаятельная, интересная, приятная.

Грациозный – изящная, стройная.

Поникший – увядающий, пожухший.

Пленительный – заманчивый, обворожительный, очаровательный.

Таинственный – скрытый, незримый, сокровенный.

Весёлый – радостный, отрадный, ликующий.

Нежный –  ласковая.

Сильный – глубокий.

Задача к выполнению упражнения: Прослушайте текст. Запишите текст под диктовку, добавляя в описание девушки и пейзажа один-два синонима из тех, которые мы с вами подобрали. Я буду делать паузы в диктовке, чтобы вы успели подобрать подходящее значение.

                                                Творческий диктант.

Прослушайте текст:

                                                    Текст упражнения.

С картины на нас смотрит симпатичная девушка... Изгиб её грациозной фигуры ….  вторит склоненным колосьям, белые берёзы отражаются в платье, голубые васильки  перекликаются с шелковым  поясом, а нежно-лиловая  шаль – с поникшими бутонами роз…. Её пленительная красота …  и присутствие некой таинственной недосказанности … в блуждающей на устах улыбке очаровывают. Веселая кокетка … с нежной душой … произвела сильное впечатление на художника.

Выполнение: С картины на нас смотрит симпатичная, привлекательная девушка. Изгиб её грациозной и  изящной фигуры вторит склоненным колосьям, белые берёзы отражаются в платье, голубые  васильки перекликаются с шелковым поясом, а нежно-лиловая шаль – с поникшими, увядающими бутонами роз. Её пленительная, заманчивая  красота и присутствие некой таинственной, скрытой   недосказанности в блуждающей на устах улыбке очаровывают. Веселая, радостная кокетка с нежной, ласковой душой произвела сильное, глубокое  впечатление на художника.

Задача к проверке:     Прочитайте ваш вариант текста, объясняя причину, по которой вы добавили слово.

Проверка: С картины на нас смотрит симпатичная, привлекательная (симпатичный – вызывающий симпатию, привлекающий к себе) девушка. Изгиб её грациозной, изящной (грациозный – исполненный изяществом) фигуры вторит склоненным колосьям, белые берёзы отражаются в платье, голубые васильки перекликаются с шелковым поясом, а нежно-лиловая, шаль с поникшими, увядающими (поникнувшими – изменившими цвет от увядания) бутонами роз. Её пленительная, заманчивая (пленительный -  покоряющий своей привлекательностью, заманивающий) красота и присутствие некой таинственной, скрытой (таинственный -  скрытый от других) недосказанности в блуждающей на устах улыбке очаровывают. Веселая, радостная (веселый - полный веселья, жизнерадостный)  кокетка с нежной, чувственной (нежный – ласковый, исполненный чувствами) душой произвела сильное, глубокое (сильный – неизгладимый)  впечатление на художника.

Итог упражнения: Итак, знание синонимов и их правильное употребление  в нашей речи помогает нам более точно выражать свои мысли,  эмоционально и ярко. Также благодаря синонимам, а именно их разнообразию, мы можем конкретизировать нашу речь. Использование синонимов влияет на выразительность речи.