1000

МК по технологии "Корзина из атласных лент"

Предпросмотр материала:

Корзина из атласных лент - МК

Автор: Марденская Людмила Валерьевна - учитель технологии первой квалификационной категории, МБОУ «Боградская сош», Хакасия.

С лентами в нашей жизни связаны особые торжественные и приятные моменты: это может быть долгожданный подарок в коробке, перевязанный бантами из лент, свадебный кортеж, украшенный лентами. Кроме того, лентами украшают интерьеры домов к различным праздникам, награждают за выдающиеся заслуги.             В нашей стране ленты для декорирования применялись с древнейших времен. В незапамятные времена невеста, которую засватали, надевала на голову венок с лентами, который назвали «красота». Другой старинный убор для девушек – ленты – декорировался разноцветными лентами с бусинами и золотыми нитями. В Ржевском уезде женщины и девушки носили повойник – головной убор с нашитыми лентами и вышивкой из золотой нити. Низ праздничных рубах украшали двумя полосками красных шелковых лент. Другие рубахи обшивали пестрыми лентами. Низ сарафана украшали ленточками и ажурной строчкой. По центру сарафана нашивали вертикальную полосу из шелковых или хлопчатобумажных лент. Ленты часто использовали в праздничном одеянии.               На Западе праздничный стол украшают лентами. Символами рождественских праздников считаются красные ленты и банты, которые прикрепляют к входным дверям перед Рождеством и Новым годом. В нашей стране сложился обычай перевязывать конверты с новорожденными розовыми и голубыми лентами, а автомобили свадебного кортежа украшать лентами различных цветов, чаще всего цветами Государственного флага.

Постепенно изучая этот вид рукоделия, девочки смогут сами создавать свои неповторимые изделия, используя освоенные виды деятельности.                                          История плетения лентой начинается с древнейших времен. Ее прародительницей можно считать веревку из растительных волокон, которая постепенно превратилась в тесьму, а затем в ленту. Еще в доисторические времена люди украшали прически пестрыми узкими полосками из ткани и кожи, на которых создавали выразительные узоры.                                                                                                                                                                      В Древнем Риме и Древней Греции женщины украшали свои волосы лентами и полосками ткани. Гречанки в волосы вплетали расшитые полоски ткани, а римлянки свои прически украшали лентами, расшитыми драгоценными камнями и золотом. Одежду также отделывали цветными лентами. Причем по определенным материалам и цветам лент можно было определить социальный статус человека.          

Цель работы – получение обучающимися дополнительного образования культурологической направленности по работе с шелковыми лентами и другими материалами.                                                                                                                        

 

Задачи:

Образовательные:

¨        Расширять и углублять знания обучающихся о декоративно-прикладном искусстве, дать представление о цветовом сочетании и пропорциях, свойствах шелковых лент и технологии подготовки материалов к работе.

¨        Познакомить с основными инструментами, оборудованием для плетения шелковыми лентами.

¨        Познакомить с техникой безопасной работы с инструментами, оборудованием, материалами.

¨        Научить переплетению шелковыми лентами.

¨        Дать представление о технологии выполнения корзин и других изделий.

Развивающие:

¨        Развивать умение творчески подходить к созданию собственных изделий.

¨        Развивать композиционные умения.

¨        Развивать художественный кругозор обучающихся.

Воспитательные:

¨        Формировать такие качества личности, как самостоятельность, инициативность, на­стойчивость, аккуратность.

Используемые материалы:

·        атласная (шёлковая) лента шириной 5см - основная, 3см – отделочная (рюша), 1см (для ручки);

·        ткань в цвет ленты; 

·        подкладочная ткань или бархатная бумага;

·        нитки в цвет лент;

·        картон;

·        проволока (для ручки).

Инструменты и приспособления:

·        швейная машинка;

·        ножницы;

·        мел или тонкое мыло;

·        ручная игла;

·        зажигалка (для обжига срезов ленты);

·        канцелярские скрепки;

·        клеевой пистолет.

 

 

 

1.      Вырезать из картона боковые детали – 2 шт., дно – 1 шт.;

2.      Атласной лентой на боковой детали из картона выполнить полотняное переплетение, каждую ленточку со стороны срезов, закрепить канцелярскими скрепками;                                 

 

 

 

3.      Проложить  машинную строчку по периметру деталей корзинки;

 

4.      Дно корзинки обработать, как и боковые части, техникой плетения или тканью в цвет ленты;

 

4. Из подкладочной ткани выкроить подклад  для боковых частей и дна корзинки;

 

5.       Соединить  подклад с основной деталью ручными косыми стежками, заменить подклад можно бархатной бумагой;

6.      Соединить боковые детали изделия ручными косыми стежками;

7.      Соединить верхнюю часть корзинки с дном  ручными косыми стежками, предварительно поделив нижнюю часть и дно на четыре равные части;  

 

 

8.      Заготовить рюшку из ленты на швейной машине;

 

9.      Прикрепить рюшу к верхней и нижней части корзины при помощи клеевого пистолета или ручными стежками; 

  

  

10. Обмотать проволоку атласной лентой (ширина ленты 1см), закрепить конец ленты ручными стежками или горячим клеем;

 

11.   Прикрепить ручку к корзинке ручными косыми стежками.

 

 

12.   Прикрепить рюшу к ручке корзинки горячим клеем или ручными стежками;

 

 

Корзинка  готова!!!                                                                                                                                  

Рукоделие, развивающее художественный вкус и умение, воспитывающее терпение, приучающее к аккуратности, обогащает нашу внутреннюю жизнь и приносит истинное удовольствие от выполненной работы.

0%

Краткое описание материала

МК по технологии "Корзина из атласных лент"

    DOCX

31.10.2014

2786

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Марденская Людмила Валерьевна

Марденская Людмила Валерьевна

учитель технологии

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 28991
  • Подписчики: 12
  • Всего материалов: 15
  • 28991
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 12
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Марденская Людмила Валерьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: