Моделирование на основе русской народной берестяной игрушки «Шаркунок»

Моделирование на основе русской народной берестяной игрушки «Шаркунок»

Выполнил: Ученик 4 класса

Иванов Петр

Руководитель: Дубынина Е. А.

п. Оксовский

2023

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ                                                                                                                                     3

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ                                                                                                                      4

        I.            Теоретическая часть                                                                                                           4                                                                             

     II.            Практическая часть                                                                                                             6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ                                                                                                                               7

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ                                                                           8

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.                                                                                                                           9

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.                                                                                                                         13

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.                                                                                                                         14

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.                                                                                                                         15          

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.                                                                                                                         16

ВВЕДЕНИЕ

Игрушка – спутник жизни ребенка, источник его радости. Это не только материал, орудие игры, это и партнер, товарищ детских игр, а в руках взрослого игрушка – одно из важнейших средств воспитания.

Игрушки отличаются большим своеобразием: они отражают особенности быта, культуры и труда того или иного народа, обычаи, верования, а также идеалы воспитания.

В качестве материалов для игрушек многие народы использовали глину, дерево. [1]

В современном мире часто используют пластмассу, резину (силикон) или металл.

Играя со своим младшим братиком, мне захотелось самому сделать для него игрушку. На уроке технологии, моя учительница рассказывала про русскую народную игрушку. Поскольку мой братик еще маленький, я решил попробовать сделать для него погремушку. Для этого очень подходит берестяной «Шаркунок».  

Изготавливая игрушку, я подумал, а что еще можно сделать из таких коробочек, где еще их можно применить в жизни.

Объектом моего исследования является русская народная игрушка.

Предмет исследования: русская народная берестяная игрушка «Шаркунок».

Целью моего исследования является Моделирование на основе русской народной берестяной игрушки «Шаркунок»

Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

1.                  Изучить и систематизировать информацию о русской народной берестяной игрушке «Шаркунок»;

2.                  Придумать и смоделировать чертеж игрушки;

3.                  Подготовить технологическую карту;

4.                  Подготовить материал и инструменты для работы;

5.                  Изготовить детали игрушки;

6.                  создание русской народной берестяной игрушки на основе «Шаркунка».

Для достижения цели и решения поставленных задач использовались следующие методы:

1.           Изучение литературных источников и интернет – источников;

2.           Сбор и обработка информации по теме;

3.           Сбор фотоматериалов;

4.           Моделирование.

При выполнении работы были использованы интернет – ресурсы, литературные источники.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования материалов исследования на уроках изобразительного искусства, технологии, ОРКСЭ  и во внеклассной работе.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

        I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Предыстория берестяного ремесла уходит корнями в далёкое прошлое. В древности человек жил в полном единении с природой. Деревья были объектом поклонения связанным с добрыми силами – «берегинями». В прошлом береста занимала большое место в жизни северного крестьянина. [2]

Берестой называют внешний слой березовой коры. Этот материал многим знаком с детства, из него можно собственными руками сделать много поделок, игрушек, корзинок и других вещей, которые незаменимы в быту. Раньше на Руси носили лапти в качестве обуви. Лапти также сделаны из коры этого дерева. Наши предки полагали, что кора березы забирает боль и дарит человеку здоровье, ее наделяли сверхъестественными свойствами. Из этого материала своими руками изготавливают обереги и талисманы, которые способны повлиять на жизнь человека и внести в нее положительные перемены. [3]

Начиная с игрушек и кончая строительством дома, везде использовали бересту. Береста очень красивый природный материал, который прекрасно подходит для изготовления различных игрушек и поделок. Именно береста использовалась на Руси для изготовления самых различных вещей и всегда была популярна в народном творчестве. [2]

Археологами проведено достаточно археологических раскопок, в ходе которых установлено много интересных фактов об использовании коры в древности. К березе относились с почтением и наделяли дерево необычными свойствами.

Интересные находки обнаруживались по всему миру. Берестяные изделия найдены в гробнице Тутунхамона в 14 веке до н. э., ученые были поражены мастерством живших в те времена людей. Найдена прорезная кора на накидках, украшающих колчаны скифских воинов. Эта находка датирована 2 тысячелетием до н. э.

Грамоты, созданные из коры данного дерева, считаются удивительным открытием археологов. С помощью таких грамот передавали информацию и оставляли для нас послания. Это позволило узнать много интересного о жизни в Рязани, Новгороде и Смоленске в 11-14 веках. Для письма применяли палочки из мелких костей животных. С их помощью можно было процарапать буквы на поверхности коры.

В Новгороде нашли необычную книгу из бересты, содержащую молитвы. Она состояла из 12 страниц и была написана в конце 12 века. Книжка пролежала под землей около 800 лет и сохранилась. Благодаря такой прочности до наших дней дошло много интересной информации о жизни и быте предков. [3]

Древнейшие игрушки, найденные на территории нашей страны, относятся ко II тысячелетию до н.э. Это миниатюрные орудия охоты – луки, стрелы, топорики, предметы быта, посуда, погремушки Игрушке придавалось магическое значение. Например, различные свистульки, погремушки, трещотки по языческим верованиям древних славян своим свистом и шумом отгоняли злых духов. На Руси погремушки изготавливались из природного материала: дерева, лозы, кости, бересты. [2].

Тогда считалось, что грудному ребенку необходимы неброские и негромкие игрушки. Поэтому в первые месяцы малышей забавляли погремушками из бересты или лозы – шаркунками, шуршунками или грематушками, побрякушками. Шаркунок – берестяная погремушка, очень древняя и символичная. Любая полая игрушка, не несущая хозяйственного назначения, имела внутри себя горох, зёрна или косточки, от чего издавала шуршащий звук и немедленно становилась «шаркунком», что в свою очередь тут же делало ее оберегом. И любой оберег, издающий шаркающий звук, привлекал внимание ребёнка и становился его забавой. Шаркунки по старинному преданию призваны защищать младенца. Игрушка имела функцию оберега — шум, издаваемый ею, отгонял от ребёнка злые силы. Шаркунки из дерева или сплетенные из бересты издавна дарили на Руси младенцам при рождении. Для девочек сверху деревянного шаркунка вытачивалась голубка, для мальчиков – лошадка. Чтобы изготовить хороший шаркунок, кроме мастерства и художественного вкуса требовалась ещё и смекалка. Шаркунок можно было разобрать на части, а затем заново собрать. Но не каждый мастер мог справиться с такой замысловатой головоломкой плетения и сборки погремушки из бересты.

Современные погремушки изготовляют из пластмассы, а это не такой экологически чистый материал, как береста, которая обладает антисептическими свойствами. Художественные изделия из бересты - оригинальный вид народного творчества. [2]

После изучения информации о русской народной берестяной игрушке «Шаркунок», можно приступать к практической части.

II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Для того, чтобы создать чертеж игрушки, я сперва подумал, что можно сделать из квадратных берестяных блоков (шаркунков). Зарисовал возможные варианты. Нашел в сети интернет изображения игрушек из бересты, которые бы тоже подошли под мою работу. Соотнес количество имеющегося материала (бересты) с количеством, которое необходимо для создания игрушки. Смоделировал чертеж и сделал технологическую карту. Подготовил материал и инструменты для работы. Материалом со мной поделился мой учитель, но в интернете я нашел, как нужно заготавливать бересту.

Бересту для шаркунка невозможно купить в магазине, поэтому лучше потратить время и заготовить ее на зиму. Это первый этап на пути к созданию изделия.

Чтобы не навредить природе и окружающим, необходимо придерживаться рекомендаций при заготовке сырья:

•          Не нужно запасаться большим количеством коры, постарайтесь взять столько, сколько точно используете. Береста может сохранять свои свойства лишь в течение 3 лет;

•          У дерева перед началом сбора должен быть гладкий ствол;

•          Лучшим периодом для сбора сырья является весна и начало лета.

Существует немало способов удаления коры с выбранного дерева.

Варианты снятия коры:

•          По спирали. На стволе дерева как можно выше делается надрез, ширина которого примерно 5 см. Он должен иметь форму буквы П, уложенной на бок. Далее с дерева снимают кору по кругу.

•          Пластование. Данный способ снятия с дерева бересты предусматривает наличие нескольких разрезов. Два из них делают поперек на расстоянии друг о друга, а третий – вдоль ствола березы. Для лучшего отделения коры удобно использовать лопатку.

Следует аккуратно относиться к хранению бересты. Лучше изначально разделить ее на слои и хранить их в разложенном виде под прессом. Так кора сохранится дольше, ее внешний вид и свойства не будут изменяться. [3]

Береста была немного пересушена, поэтому я ее вечером размочил в воде, высушил под прессом и расчертил детали по линейке. На другой день, в школе, я вырезал детали и приступил к сбору шаркунка. Сперва я сделал маленький кубик, чтобы понять, как закрепляются детали. Потом приступил к сборке игрушки побольше. У меня получился крест. Хотел сделать его с гранями, но материала не хватило.

Я расчертил две длинные полосы по шаблону и сделал много скобок. После этого разместил шаркунки внутри одной полосы, закрепил их. Сверху надел вторую полосу, поперек первой. Также заполнил ее блоками. Закрепил конструкцию верхним шаркунком. Удалил ненужную бересту. Для того, чтобы игрушка скрепилась, я опустил ее в кипящий чайник. Скобочки зафиксировались. Игрушка была готова. Мне очень понравилось.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подготавливая проект, я просмотрел интернет- источники, книги, в которых узнал информацию о русской народной берестяной игрушке «Шаркунок». Рассматривая фотографии с игрушками, которые можно сделать из блоков шаркунка, я сделал чертежи игрушек, которые смогу смоделировать позже. Сделал технологическую карту и изготовил игрушку. Считаю, что все задачи мною выполнены, поставленной цели я достиг. Думаю, мой братик будет доволен, а я продолжу в дальнейшем работу с берестой и моделированием.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.       Доклад на тему «Роль игрушки в жизни детей». Нуртдинова О. В./ Педмастерство. Всероссийский педагогический журнал./ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.pedmasterstvo.ru/categories/24/articles/1854 (дата обращения: 5.12.2023).

2.       Русская народная берестяная игрушка «Шаркунок»/ IX Международная студенческая научная конференция/ Студенческий научный форум – 2017./ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2017/article/2017035657(дата обращения: 2.12.2023).

3.       Славянский оберег шаркунок из бересты: мастер-класс, значение. / Амулеты. Драгоценные знания./ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dzen.ru/a/XxqOTEQ062xsfmw5

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Технологическая карта

1.     Для того чтобы изготовить оберег, необходимо выбрать эластичную бересту, не расслаивать ее, нарезать на ленточки (длина и ширина по желанию) и скобки. В нашем случае мы занимаемся сборкой из шести скобок, получается шестигранник с полостью внутри.

          № 1  - 29 шт, № 2 – 1 шт, № 3 – 1  шт.                               

2.     Далее загибаем две ленты равные длине 5 и 3 коробочек плюс по 1 см. надо оставить на загиб.

3.     Загибаем и нарезаем короткие скобки в количестве 29 штук.

4.     Сборку начинаем с основания длинной ленты. Малую скобку ложем на дно т.к. показано на фото.

    

5.     Вторая скобка укладывается так чтобы переплести две вертикальные полоски.

6.     Третья скобка ставится с другой стороны. Внутрь кладем в коробочку горошину или бусину.

7.      Четвёртая скобка закрывает коробочку.

8.      Таким способом собираем для ручки, три коробочки.

      

9.      Берём среднюю ленту с собранной на ней коробочке, вставляем её в основание ручки шаркунка.

10. Затем на свободном конце ручки и средней ленты собираем еще по одной коробочке.

11. Основательно подтягиваем и загибаем края скобочек.

12. Заливаем шаркунок кипящей водой. Время нахождения изделия в кипятке определяется опытным путём, всё зависит от толщины и эластичности бересты. При термической обработке изделия, свободные кончики скобок загибаются и стягивают по отдельности каждую коробочку, а в итоге всё изделие становится одним прочным замком.

13. По мере высыхания шаркунка, необходимо периодически, его встряхивать, для того чтобы горох в коробочках не слипся.

14. Изделие готово!

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 

Шаркунок как украшение (рис. 1), оберег (рис. 2), шкатулка (рис.3), игра (рис 4).

   Рис. 1            Рис. 2  

                                         Рис.3

    Рис. 4

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Моделирование из бересты: автомобиль (рис. 5)., самолет (рис. 6)

  Рис. 5

Рис. 6

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

Моделирование из бересты. Погремушка. (Рис. 7, 8)

  Рис. 7

   Рис. 8

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.

Моделирование. Если блоки лего заменить на блок «шаркунок», можно сделать следующие игрушки. (рис. 9, 10,11,12)

    Рис. 9       Рис.10

Рис. 11

 Рис. 12