Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Тесты / Мониторинг качества экологических знаний учащихся
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Мониторинг качества экологических знаний учащихся

Выбранный для просмотра документ Анализ мониторинговых исследований.doc

библиотека
материалов

Анализ мониторинговых исследований (группа № 1; первый год обучения)

hello_html_m287ba72.gif

Числовые значения процентов округлены до целых:

12 человек – 100%; 1 человек – 8,33…%.

Качество знаний на конец года – 75,8%

Итоги контрольных срезов: сентябрь – 33,7%; май – 75,8%.

Повышение уровня знаний на 42,1%.


Анализ мониторинговых исследований (группа № 2; первый год обучения)

hello_html_m6eab3760.gif

Числовые значения процентов округлены до целых:

12 человек – 100%; 1 человек – 8,33…%.

Качество знаний на конец года – 77,8%

Итоги контрольных срезов: сентябрь – 37,7%; май – 77,8%.

Повышение уровня знаний на 40,1%.


Анализ мониторинговых исследований (группа № 3; второй год обучения)

hello_html_52850c20.gif

Числовые значения процентов округлены до целых:

12 человек – 100%; 1 человек – 8,33…%

Качество знаний на конец года – 78%

Итоги контрольных срезов: сентябрь – 31,5%; май – 78%.

Повышение уровня знаний на 46,5%.

Анализ мониторинговых исследований (группа № 4; второй год обучения)

hello_html_m41ee8474.gif

Числовые значения процентов округлены до целых:

12 человек – 100%; 1 человек – 8,33…%;

Качество знаний на конец года – 77,5%

Итоги контрольных срезов: сентябрь – 29,8%; май – 77,5%.

Повышение уровня знаний на 47,7%.

Анализ мониторинговых исследований (группа № 5; третий год обучения)

hello_html_555c9f3b.gif

Числовые значения процентов округлены до целых:

12 человек – 100%; 1 человек – 8,33…%.

Качество знаний на конец года – 76,8%

Итоги контрольных срезов: сентябрь – 37,7%; май – 76,8%.

Повышение уровня знаний на 39,1%.

Анализ мониторинговых исследований (группа № 6; третий год обучения)

hello_html_39886435.gif

Числовые значения процентов округлены до целых:

12 человек – 100%; 1 человек – 8,33…%.

Качество знаний на конец года – 78%

Итоги контрольных срезов: сентябрь – 31,5%; май – 78%.

Повышение уровня знаний на 46,5%.

Выбранный для просмотра документ Диагностика (вопросы).doc

библиотека
материалов

Мониторинг качества

экологических знаний учащихся объединения «Юный краевед-эколог»

МОУ ДОД ДЭБЦ «Смоленский зоопарк»


Пояснительная записка


Срок реализации образовательной программы «Экологический мониторинг окружающей среды» 3 года, в течение которых обучающиеся получают не только практические навыки экологического мониторинга окружающей среды, но и приобретают экологические знания.

Данная методическая разработка направлена на диагностирование уровня экологических знаний на начало и конец учебного года. К каждому временному этапу обучения (1, 2, 3 год) разработан блок вопросов, в количестве 20. Каждый ребенок дает ответы на эти вопросы в начале курса обучения (сентябрь) и в конце (май), т.е проводится срез знаний.

Оценивается относительно полный ответ на поставленный вопрос. Для большей наглядности анализ мониторинга выполняется в виде гистограммы, на оси абсцисс которой, указан номер вопроса, а на оси ординат – количество обучающихся в каждой группе. Черная часть столбца – количество человек, ответивших на поставленный вопрос в начале учебного года, желтая часть – в конце года. Известным способом рассчитывается процентное соотношение по определенным критериям: итоги контрольных срезов (сентябрь, май), качество знаний на конец года, повышение уровня знаний.






Вопросы диагностики (1-й год обучения)


1. Что такое экология?

2. Что такое среда обитания?

3. Что такое экосистема?

4. Приведите примеры природных и антропогенных экосистем.

5. Какова роль продуцентов, редуцентов, консументов, зоофагов?

6. Что такое биосфера?

7. Какое место в природе занимает человек?

8. Что такое экологический кризис?

9. Назовите главную причину экологического кризиса?

10. Что такое антропогенная нагрузка?

11. Что такое «парниковый эффект»?

12. Главная причина «парникового эффекта»?

13. Что такое «озоновые дыры»?

14. Последствия возникновения «озоновых дыр»?

15. Основные источники загрязнения воздуха; типы загрязнения.

16. Что такое кислотные дожди и причины их образования?

17. Что такое смог?

18. Какие токсичные вещества содержат выхлопные газы автомобилей?

19. Что такое ПДК и экологический мониторинг?

20. Основные мероприятия по охране воздушной среды?

















Вопросы диагностики (2-й год обучения)


1. Что такое экологический кризис и его главные причины?

2. Факторы, определяющие качество воды?

3. Основные источники загрязнения водоемов.

4. Основные виды загрязнения водоемов.

5. Экологическое состояние водоемов Смоленской области; состояние реки Днепр.

6. Гигиеническая оценка водоснабжения г. Смоленска.

7. Что такое органолептические свойства воды?

8. Что такое свободный активный хлор, как он попадает в питьевую воду и воздействует на здоровье человека?

9. Основные методы очистки сточных вод?

10. Антропогенное воздействие на состояние почвы.

11. Механический состав почвы.

12. Химический состав почвы.

13. Биоиндикация почв и ее виды.

14. Экологическое состояние лесов.

15. Что такое фитоценоз?

16. Что такое деградация лесной экосистемы и ее характерные признаки?

17. Рекреационная нагрузка на лесопарковые зоны.

18. Меры по охране лесов и парков.

19. Что такое орнитофауна леса?

20. Экологическое состояние лесов Смоленской области.














Вопросы диагностики (3-й год обучения)


1. Что такое антропометрические данные развития организма человека?

2. Что такое ортостатическая проба?

3. Основные требования к размерам рабочих столов и стульев.

4. Гигиенические требования к тепловому режиму и освещенности рабочего места.

5. Гигиенические требования к уровню шума на рабочем месте.

6. Основные санитарно-гигиенические требования к состоянию классной комнаты.

7. Основные показатели экологического состояния пришкольной территории.

8. Основные санитарно-экологические требования к планировке школьного здания.

9. Что такое техносфера?

10. Главные экологические проблемы современного города.

11. Главные признаки экологичности жилья.

12. Основные источники загрязнения воздуха в жилых помещениях.

13. Что такое геопатогенные зоны? Как их можно определить?

14. Что такое видеоэкология и эниология?

15. Как с помощью цветовой гаммы улучшить экологическое состояние вашего жилья?

16. Какие вы знаете «кухонные» яды?

17. Методы определения качества продуктов питания в домашних условиях.

18. Способы улучшения экологической обстановки в доме.

19. Какие вы знаете вредные привычки? Их воздействие на физическое и эмоциональное здоровье человека.

20. Что такое социология, ее основные направления?







Краткое описание документа:

Данная методическая разработка направлена на диагностирование уровня экологических знаний на начало и конец учебного года. К каждому временному этапу обучения (1, 2, 3 год) разработан блок вопросов, в количестве 20. Каждый ребенок дает ответы на эти вопросы в начале курса обучения (сентябрь) и в конце (май), т.е проводится срез знаний.

Оценивается относительно полный ответ на поставленный вопрос. Для большей наглядности анализ мониторинга выполняется в виде гистограммы, на оси абсцисс которой, указан номер вопроса, а на оси ординат – количество обучающихся в каждой группе. Черная часть столбца – количество человек, ответивших на поставленный вопрос в начале учебного года, желтая часть – в конце года. Известным способом рассчитывается процентное соотношение по определенным критериям: итоги контрольных срезов (сентябрь, май), качество знаний на конец года, повышение уровня знаний.

Автор
Дата добавления 13.02.2015
Раздел Доп. образование
Подраздел Тесты
Просмотров1286
Номер материала 386037
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх