Моя улица самая чистая

• 1 слайд

  Моя улица-самая «чистая»
  «Всё меньше окружающей природы…
  Всё больше окружающей среды.»
  Р. Рождественский.
  Эти слова с каждым годом всё стремительнее превращаются в горькую правду. И наш поселок не исключение…
  

• 2 слайд

  Поселок Московский в котором я живу, большой и очень красивый. Летом он утопает в цветах и зелени, осенью в золоте и багрянце листвы, а зимой радует глаз своими белоснежными просторами. Однако весна делает картину не такой уж и радужной. Весной, как только начинает таять снег, обнажается другая сторона поселка: кругом разбросан разнообразный мусор, обёртки от мороженого, конфет, разбитые бутылки, бумага, консервные банки и многое другое. Такую картину можно увидеть в любое время года и в любом месте поселка, даже на детской площадке.
  Постоянно захламляются берега озер нашего поселка. Таким образом, вода в водоёмах загрязняется, они становятся непригодными для купания, а когда-то наши родители с удовольствием в них купались.
  Очень часто можно увидеть, что мусор, вывозимый из домов, жители поселка оставляют на обочинах дорог, в полях или лесополосе. И подобных примеров можно привести немало.
  От таких неразумных действий жителей страдает природа, ухудшается экология! Человек не осознаёт главного, что нанося вред природе, он наносят вред самому себе! Взрослые часто ругают неблагоприятную экологическую обстановку, в которой растём мы – дети, будто не понимая того, что они сами являются виновниками этого неблагополучия.
  Каждый человек должен понять, что важно не только любить окружающий мир, но и учиться не вредить ему, активно участвовать в улучшении экологической обстановки нашего поселка!
  Всё вышесказанное определило актуальность выбранной мной темы исследования
  

• 3 слайд

  Гипотеза: Если каждый человек с детства научится беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка будет улучшена и людям станет намного приятнее жить в чистом поселке.
  Цель: Привлечение внимания детей и взрослых к проблеме загрязнения поселка; формирование экологической культуры и твёрдого убеждения в том, что мусору место на свалке, а не на улицах.
  Задачи:
  • изучить экологическое состояние окружающей среды в поселке;
  • изучить мнение жителей по данной проблеме;
  • убедить ровесников и взрослых не вредить окружающей среде;
  • воспитывать в себе и других бережное отношение к природе.
  Методы исследования:
  • наблюдение;
  • анкетирование.
  

• 4 слайд

  План работы
  Сбор информации по теме из печатных источников.
  Проведение опроса взрослых.
  Экскурсия по посёлку с целью выявления самых загрязнённых участков.
  Подготовка и проведение беседы со сверстниками о вреде загрязнения окружающей среды, выявление отношения сверстников к проблеме загрязнения села (в виде рисунков).
  Совместное оформление листовки «Я за чистый поселок!»
  Анализ результатов исследования, подведение итогов.
  
  

• 5 слайд

  Анализируя данную литературу, мы ,с Марией Константиновной, сделали следующие выводы:
  1. Человек считает себя разумным, но каждый день показывает своё неразумное поведение по отношению к нашему общему дому – природе. Мы привыкли только брать от природы не давая ничего взамен. Эгоистическое отношение человека к природе ведёт к её гибели.
  2. Если люди начнут активно участвовать в улучшении экологической обстановки, то жизнь на планете станет лучше, вода и воздух чище. А для начала нужно улучшить санитарное состояние нашего поселка, навести в нём порядок и уют.
  

• 6 слайд

  Опрос взрослых - родителей моих друзей, работников нашей школы , своих родственников и знакомых для того, чтобы узнать их мнение о том от кого зависит 
  чистота нашего поселка.
  Для этого нами были разработаны небольшие анкеты, которые предполагали всего два варианта ответов. В опросе приняли участие 42 человека. Из них 15 человек в возрасте от 20 до 30 лет, 18 человек в возрасте от 30 до 40 лет, 8 человек в возрасте от 40 до 50 лет и 1 человек в возрасте от 60 до 70 лет.
  Вопросов в анкете было немного, но и этого хватило, чтобы сделать следующие выводы:
  1. Видеть свой поселок чистым, ухоженным и красивым хотят все.
  2. Однако не все добросовестно относятся к чистоте поселка.
  3. 21 человек ответили, что периодически бросают мусор на улице, мотивируя это малым количеством урн и мусорных баков.
  4. На уборку территории выходят не все жители.
  5. Почти все опрошенные (41 человек) ответили, что грязный вид улиц влияет на их здоровье и самочувствие и, тем не менее многие из них продолжают бросать мусор на улицах поселка.
  

• 7 слайд

  Беседа и экскурсия со сверстниками
   Беседа прошла удачно. Мне удалось подробно и увлекательно рассказать друзьям о вреде загрязнения окружающей среды бытовыми отходами и привлечь их к участию в поддержании чистоты нашего посёлка. А потом они выразили своё отношение к загрязнению посёлка в рисунках.
   В результате мы выяснили, что все мои ровесники негативно относятся к загрязнению, но сами иногда мусорили на улице.
  Но после нашей беседы они признались, что стыдятся своих поступков и теперь не только не будут сами загрязнять природу посёлка, но и родителям объяснят почему этого нельзя делать.
  На следующий день мы с друзьями решили пойти на экскурсию по посёлку, чтобы выявить самые загрязнённые участки и собрать фотоматериалы для «Доски позора».
  
  • мы обнаружили очень много мусора на обочинах дороги;
  • очень загрязнена детская площадка, в основном – это битое стекло, обёртки от шоколадок и чипсов;
  • у некоторых домов нами был обнаружен строительный мусор и бытовые отходы
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  !
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Мы, с друзьями и Марией Константиновной, решили изготовить листовки с призывом для жителей посёлка, чтобы каждый, кто их увидит, смог задуматься о том, какой вред он наносит окружающей природе, а значит и себе самому! И вот, что у нас получилось. Эти листовки с нашим призывом мы повесели у входа в детский сад, в школу ,на зданиях магазинов , аптеки почты и клуба.
  

• 15 слайд

  Мы за чистоту
  Поселок –это не свалка
  Чистота –залог здоровья
  Берегите природу!
  

• 16 слайд

  Итог
  Я надеюсь, что наши старания не пройдут даром и люди задумаются над своим отношением к окружающей природе, мусора станет меньше, а жители посёлка научатся пользоваться урнами. И как только сойдёт снег, местные жители выйдут на субботник, чтобы сделать участки возле своих домов, а также улицы нашего посёлка  чистыми и красивыми! А также я верю в то, что когда-нибудь мусор совсем исчезнет с улиц нашего любимого посёлка !
  

• 17 слайд

  Есть одна планета - сад
  В этом космосе холодном.
  Только здесь леса шумят,
  Птиц скликая перелётных.
  Лишь на ней одной увидишь
  Ландыши в траве зелёной.
  И стрекозы только тут
  В речку смотрят удивлённо.
  Береги свою планету,
  Ведь другой на свете нету
  

                               Эссе о проделанной мной работе

            Я исследовал окружающую среду своего поселка, в этом мне помогали мои друзья, родственники, соседи и моя учительница.

              Работа была плодотворной и очень интересной, задания были не очень  сложные  и очень интересные (например  сделать листовку, сфотографировать место с мусором ).

Трудности и очень сложным было, это оформление моей работы, я не знал как работать  в  программе  с презентациями ,как писать  эссе, делал ошибки, но исправляла эти ошибки  и помогала мне  оформлять  моя  самая добрая и  строгая учительница , Мария Константиновна.

Цели  и гипотезы я достиг, научился сам не мусорить, учу других этого  не делать, делая им замечания. У нас в поселке собираются поставить  контейнеры для  различного мусора, но сейчас  по времени  из Почепа приезжает мусоровоз и забирает мусор, а  ещё на школьных собраниях решили, что будем облагораживать озера и территорию возле своих домов, начиная с весны  и  следить за чистой.

Сегодня мусор я убрал

И нисколько не устал!

Вот какая красота

Эта наша чистота!!!