- 11.12.2014
- 3231
- 8
♪ Первый конкурс «Музыкальные загадки»
Мы все любим слушать музыку. Услышав любимую мелодию, мы улыбаемся ей как хорошему другу. Я думаю, что вы знаете многие музыкальные инструменты, благодаря которым мы и слышим музыку. Сейчас я загадаю вам загадки о музыкальных инструментах. За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.
Загадаю вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Отгадаешь, не зевай,
Дружно хором отвечай!
1. Пять ступенек - лесенка,
На ступеньках - песенка. (Ноты.)
2. Ящик коленях пляшет
То поет, то горько плачет. (Гармошка.)
3. Сверху кожа, снизу кожа.
На весь дом он голосит. (Барабан.)
4. Я стою на трех ногах,
5. Ноги в черных сапогах,
6. Зубы черные, педаль.
7. Называюсь я ... (рояль).
8. Молодежь из разных стран
Лихо пляшет под ... (баян).
9. Хороводом мы пойдем,
Песню громче запоем.
Забренчит нам, угадай-ка,
Веселушка ... (балалайка).
7. Приложил к губам я трубку –
Полилась по лесу трель,
Инструмент тот очень хрупкий
Называется ... (свирель).
8. Шести- и семиструнная.
Легка и хороша.
Всегда необходимая,
Ничем не заменимая
В походе у костра. (Гитара.)
9. Играть умеет он и «форте» и «пиано».
Поэтому назвали его ... (фортепьяно).
10. От гармони он родился,
С пианино подружился.
Он и на баян похож.
Как его ты назовешь? (Аккордеон.)
♪ Второй конкурс «Угадай мелодию»
- Сейчас, ребята, будут звучать мелодии песен, которые вам, я надеюсь, знакомы. Вы должны быстро вспомнить название песни, право ответа получит тот, кто первым поднимет нотку-сигнал. За правильный ответ команда получает нотку-балл. Начинаем.
1. «Песенка Красной шапочки»
2. «В лесу родилась елочка»
3. «Кузнечик»
4. «Чему учат в школе»
5. «Улыбка»
6. «Голубой вагон»
7. «Облака»
8. «Пропала собака»
♪ Третий конкурс «Придумай слово»
- Вы знаете названия всех нот. Давайте повторим их вместе: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Очень хорошо, я рада, что вы их знаете. Теперь каждая команда должна придумать слово или слова, первый слог которых - название ноты. За каждое придуманное слова команда получает балл. В этом конкурсе выигрывает та команда, которая назовет больше слов с названием нот.
1. До - дом, добро, дождь, доска, дочь...
2. Ре - редис, ремонт, ребус, ребята, режим, режиссер, реклама,
религия, рецепт...
3. Ми - мир, мираж, мимоза, мизинец, милиционер, Микки-Маус,
миксер, микстура...
4. Фа - фабрика, фамилия, фарш, фара, фасоль, фартук...
5. Соль - соль, сольфеджио...
6. Ля – лямка, лягушка, …
7. Си – сирень, кила, Сибирь, синяк, сироп, ситец, сияние, сиятельство,…
♪ Четвертый конкурс «Музыкальная ромашка»
Ведущий выносит ромашку, на лепестках которой написаны вопросы. Вызывается по одному участнику от каждой команды. Они по очереди отрывают лепестки и отвечают на вопросы. Побеждает та команда, участник которой ответит на все полученные вопросы. За каждый правильный ответ участника команда получает одну нотку-балл.
1. Какую ноту кладут в суп? (Соль.)
2. Какой ключ не бьет из-под земли и ничего не открывает? (Скрипичный ключ.)
3. Семь ребят на лесенке заиграли песенку (Ноты.)
4. Кто пишет музыкальные произведения? (Композитор.)
5. Без языка живет,
Не ест и не пьет,
А говорит и поет. (Радио.)
6.Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми.)
♪ Пятый конкурс «Угадай песенку»
Для каждой команды приготовлено по три картинки с изображением предметов, вещей, растений, животных и т. п. из песен. За три минуты они должны вспомнить песни, в которых упоминается об этих предметах, и по команде ведущего напеть отрывок из них. Например, картинка с изображением березки может соответствовать песне «Во поле береза стояла». За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.
♪ Шестой конкурс
- Говоря о музыке, мы обычно говорим о том, что ее исполняет человек. Но давайте вспомним, чей хор мы может услышать, летом в лесу? Конечно же, птичий. Я приготовила для вас загадки об этих певцах.
1. Стоит ствол, на стволе кол.
На колу дворец, во дворце певец ('скворец.)
2. Прилетел к нам, наконец,
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролет
Он поет. (Соловей.)
3. Свое гнездо он в поле вьет,
Где тянутс я растения.
Его и песня и полет
Вошли в стихотворения! (Жаворонок.)
4. Длиннохвостая она,
Со спины черным-черна,
Брюхо белое, да плечи.
Тарахтенье вместо речи.
Хоть кого увидит - в миг
Подымает стрекот-крик. (Сорока.)
5. На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик.)
6. Целый день он спать не прочь,
Но едва наступит ночь,
Запоет его смычок.
Музыканта звать ... (Сверчок.)
6.
Пестрая птичка,
Сама невеличка,
А голос хорош!
Песню на ветке завел
Звонкоголосый ... (Щегол.)
(Каждый угадавший получает нотку-балл.)
♪Седьмой конкурс «Весёлые нотки»
1. В какой песне можно узнать про глагол и про тире?
(Ответ пропеть)
Про глагол и про тире,
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить -
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
2. Кто съел зеленого кузнечика?
(Ответ пропеть)
Но вот пришла лягушка,
Но вот пришла лягушка
Прожорливое брюшко
И съела кузнеца.
Припев:
Представьте себе, представьте себе
Прожорливое брюшко
Представьте себе, представьте себе
И съела кузнеца.
3. Что бывает раз в году?
(Ответ пропеть)
А я играю на гармошке у прохожих на виду,
К сожаленью день рожденья только раз в году.
4. Кто ничего не проходил и кому ничего не задавали?
(Ответ пропеть)
Дили – дили, трали-вали
Это мы не проходили,
Это нам не задавали.
Парам-пам-пам. Парам-пам-пам.
5.Что рдилось в лесу и было стройным зимой и летом?
(Ответ пропеть)
В лесу родилась елочка, в лесу она росла
Зимой и летом стройная зеленая была.- 2 раза
6.В каком вагоне можно добраться до небосклона?
Скатертью, скатертью дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится голубой вагон.
Итог
- Вот и закончился наш музыкальный праздник. Много интересного мы с вами узнали, многое вспомнили. Мне хочется поздравить команду-победителя, а всех вас, ребята, поблагодарить за активное участие, за хорошие знания. Я желаю вам, сохранить навсегда любовь к музыке. Она дарит нам много прекрасных мгновений, слушая ее, мы мечтаем или вспоминаем о чем-то, некоторые мелодии дарят нам воспоминания о хороших и добрых людях или событиях. Это один из первых наших музыкальных праздников. И если он вам понравился, то мы с вами подготовим и проведем целый цикл таких праздников, чтобы научиться понимать музыку и любить ее. До новых встреч!
|
Какую ноту кладут в суп? |
Какой ключ не бьет из-под земли и ничего не открывает? |
Семь ребят на лесенке заиграли песенку. |
|
Кто пишет музыкальные произведения? |
Без языка живет, Не ест и не пьет, А говорит и поет. |
Какими нотами можно измерить пространство? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ресурс содержит сценарий музыкального праздника «Веселые нотки» для учеников начальной школы.
Зал украшен воздушными шарами, гирляндами, нотками, цветами.
Мы все любим слушать музыку. Услышав любимую мелодию, мы улыбаемся ей как хорошему другу. Я думаю, что вы знаете многие музыкальные инструменты, благодаря которым мы и слышим музыку. Сейчас я загадаю вам загадки о музыкальных инструментах. За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл. Будут звучать мелодии песен, которые вам, я надеюсь, знакомы.
6 665 015 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маркова Наталья Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.