Музыкальный праздник «Веселые нотки» (1-4) классы.

♪ Первый конкурс «Музыкальные загадки»

Мы все любим слушать музыку. Услышав любимую мелодию, мы улыбаемся ей как хорошему другу. Я думаю, что вы знаете многие музыкальные инструменты, благодаря которым мы и слышим музыку. Сейчас я загадаю вам загадки о музыкальных инструментах. За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.

Загадаю вам, ребятки,

Очень трудные загадки.

Отгадаешь, не зевай,

Дружно хором отвечай!

1. Пять ступенек - лесенка,

На ступеньках - песенка. (Ноты.)

2. Ящик коленях пляшет

То поет, то горько плачет. (Гармошка.)

2. Сверху кожа, снизу кожа.

На весь дом он голосит. (Барабан.)

4. Я стою на трех ногах,

5. Ноги в черных сапогах,

6. Зубы черные, педаль.

7. Называюсь я ... (рояль).

4. Молодежь из разных стран

Лихо пляшет под ... (баян).

4. Хороводом мы пойдем,

Песню громче запоем.

Забренчит нам, угадай-ка,

Веселушка ... (балалайка).

7. Приложил к губам я трубку –

Полилась по лесу трель,

Инструмент тот очень хрупкий

Называется ... (свирель).

7. Шести- и семиструнная.

Легка и хороша.

Всегда необходимая,

Ничем не заменимая

В походе у костра. (Гитара.)

9. Играть умеет он и «форте» и «пиано».
Поэтому назвали его ... (фортепьяно).

10. От гармони он родился,
С пианино подружился.
Он и на баян похож.

Как его ты назовешь? (Аккордеон.)

♪ Второй конкурс «Угадай мелодию»

- Сейчас, ребята, будут звучать мелодии песен, которые вам, я на­деюсь, знакомы. Вы должны быстро вспомнить название песни, право ответа получит тот, кто первым поднимет нотку-сигнал. За правильный ответ команда получает нотку-балл. Начинаем.

1. «Песенка Красной шапочки»

2. «В лесу родилась елочка»

3. «Кузнечик»

4. «Чему учат в школе»

5. «Улыбка»

6. «Голубой вагон»

7. «Облака»

8. «Пропала собака»

♪ Третий конкурс «Придумай слово»

- Вы знаете названия всех нот. Давайте повторим их вместе: до, ре, ми, фа, соль, ля, си. Очень хорошо, я рада, что вы их знаете. Теперь каждая команда должна придумать слово или слова, первый слог кото­рых - название ноты. За каждое придуманное слова команда получает балл. В этом конкурсе выигрывает та команда, которая назовет больше слов с названием нот.

1. До - дом, добро, дождь, доска, дочь...

2. Ре - редис, ремонт, ребус, ребята, режим, режиссер, реклама,

религия, рецепт...

3. Ми - мир, мираж, мимоза, мизинец, милиционер, Микки-Маус,

миксер, микстура...

4. Фа - фабрика, фамилия, фарш, фара, фасоль, фартук...

5. Соль - соль, сольфеджио...

6. Ля – лямка, лягушка, …

7. Си – сирень, кила, Сибирь, синяк, сироп, ситец, сияние, сиятельство,…

♪ Четвертый конкурс «Музыкальная ромашка»

Ведущий выносит ромашку, на лепестках которой написаны во­просы. Вызывается по одному участнику от каждой команды. Они по очереди отрывают лепестки и отвечают на вопросы. Побеждает та ко­манда, участник которой ответит на все полученные вопросы. За каж­дый правильный ответ участника команда получает одну нотку-балл.

1. Какую ноту кладут в суп? (Соль.)

2. Какой ключ не бьет из-под земли и ничего не открывает? (Скри­пичный ключ.)

3. Семь ребят на лесенке заиграли песенку (Ноты.)

4. Кто пишет музыкальные произведения? (Композитор.)

5. Без языка живет,
Не ест и не пьет,

А говорит и поет. (Радио.)

6.Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми.)

♪ Пятый конкурс «Угадай песенку»

Для каждой команды приготовлено по три картинки с изображением предметов, вещей, растений, животных и т. п. из песен. За три минуты они должны вспомнить песни, в которых упоминается об этих предме­тах, и по команде ведущего напеть отрывок из них. Например, картинка с изображением березки может соответствовать песне «Во поле береза стояла». За каждый правильный ответ команда получает нотку-балл.

♪ Шестой конкурс

- Говоря о музыке, мы обычно говорим о том, что ее исполняет че­ловек. Но давайте вспомним, чей хор мы может услышать, летом в лесу? Конечно же, птичий. Я приготовила для вас загадки об этих певцах.

1. Стоит ствол, на стволе кол.

На колу дворец, во дворце певец ('скворец.)

2. Прилетел к нам, наконец,
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролет
Он поет. (Соловей.)

3. Свое гнездо он в поле вьет,
Где тянутс я растения.

Его и песня и полет

Вошли в стихотворения! (Жаворонок.)

4. Длиннохвостая она,

Со спины черным-черна,

Брюхо белое, да плечи.

Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит - в миг

Подымает стрекот-крик. (Сорока.)

5. На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик.)

6. Целый день он спать не прочь,
Но едва наступит ночь,
Запоет его смычок.
Музыканта звать ... (Сверчок.)

4. Пестрая птичка,
   Сама невеличка,
   А голос хорош!
   Песню на ветке завел
   Звонкоголосый ... (Щегол.)

(Каждый угадавший получает нотку-балл.)

♪Седьмой конкурс «Весёлые нотки»

1. В какой песне можно узнать про глагол и про тире?

(Ответ пропеть)

Про глагол и про тире,

И про дождик на дворе

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Крепко-накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить -

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

2. Кто съел зеленого кузнечика?

(Ответ пропеть)

Но вот пришла лягушка,

Но вот пришла лягушка

Прожорливое брюшко

И съела кузнеца.

Припев:

Представьте себе, представьте себе

Прожорливое брюшко

Представьте себе, представьте себе

И съела кузнеца.

3. Что бывает раз в году?

(Ответ пропеть)

А я играю на гармошке у прохожих на виду,

К сожаленью день рожденья только раз в году.

4. Кто ничего не проходил и кому ничего не задавали?

(Ответ пропеть)

Дили – дили, трали-вали

Это мы не проходили,

Это нам не задавали.

Парам-пам-пам. Парам-пам-пам.

5.Что рдилось в лесу и было стройным зимой и летом?

(Ответ пропеть)

В лесу родилась елочка, в лесу она росла

Зимой и летом стройная зеленая была.- 2 раза

6.В каком вагоне можно добраться до небосклона?

Скатертью, скатертью дальний путь стелется

И упирается прямо в небосклон.

Каждому, каждому в лучшее верится

Катится, катится голубой вагон.

Итог

- Вот и закончился наш музыкальный праздник. Много интересного мы с вами узнали, многое вспомнили. Мне хочется поздравить команду-победителя, а всех вас, ребята, поблагодарить за активное участие, за хорошие знания. Я желаю вам, сохранить навсегда любовь к музыке. Она дарит нам много прекрасных мгновений, слушая ее, мы мечтаем или вспоминаем о чем-то, некоторые мелодии дарят нам воспоминания о хороших и добрых людях или событиях. Это один из первых наших музыкальных праздников. И если он вам понравился, то мы с вами подготовим и проведем целый цикл таких праздников, чтобы научиться понимать музыку и любить ее. До новых встреч!

Какую ноту кладут в суп?

Какой ключ не бьет из-под земли и ничего не открывает?

Семь ребят на лесенке заиграли песенку.

Кто пишет музыкальные произведения?

Без языка живет,

Не ест и не пьет,

А говорит и поет.

Какими нотами можно измерить пространство?