Инфоурок Английский язык КонспектыНаписание ЭССЕ подготовка к ЕГЭ

Написание ЭССЕ подготовка к ЕГЭ

Скачать материал

Эссе как вид сочинения

Хотя Большая советская энциклопедия трактует эссе как «литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции», тем не менее, для тех, кто готовится сдавать ЕГЭ по иностранному языку словосочетания «небольшой объём» и «свободная композиция» звучат скорее, как насмешка. Ведь оценивается данное задание во многом именно по объему и соответствию определенной структуре.

Что представляет собой эссе, требуемое на едином государственном экзамене по английскому языку? Это не просто сочинение, выражающее собственное мнение автора на определенный вопрос или проблему. Это своего рода комплексное описание взглядов на проблему с рассмотрением аргументов «за», аргументов «против» и аргументированной подачей собственного мнения в заключении.

Объем эссе для ЕГЭ по иностранному  языку

Объем предполагаемого сочинения на указанную в задании ЕГЭ тему составляет 200-250 английских слов, что для среднестатистического выпускника российской школы отнюдь не мало. Тем не менее, это именно тот объем, который позволяет в довольно лаконичной форме раскрыть тему, представив аргументы «за», контраргументы и собственное мнение по поднимаемому вопросу и показав довольно высокий уровень владения иностранным языком. При этом допускается написание эссе с меньшим или большим количеством слов, но расхождение не должно составлять более 10% от требуемых крайних показателей, то есть реально допустимый объем - это 180-275 слов. Меньший объем эссе оценивается в 0 баллов, тогда как больший объем

попросту отсекается и проверяется только до отметки в 275 слов, что тоже отнюдь не принесет дополнительных преимуществ автору текста эссе. Поэтому так важно научиться создавать тексты, вписывающиеся в необходимый объем.

Как правильно подсчитать объем слов в своем сочинении? Вы не ошибетесь, если будете вести отсчет по пробелам, ведь сокращенные формы (it's, we've) и сложные слова с дефисом внутри (thirty- eight) одним словом.

Структура эссе для ЕГЭ по иностранному языку

Эссе, которое по праву считается одним из самых трудных заданий единого государственного экзамена по английскому языку, станет не таким уж тяжелым, если вы четко усвоите его структуру и речевые клише, необходимые для его написания. Очень важно следовать при написании такого сочинения определенному плану. Этот план приводится даже в самом задании к эссе сразу после темы / проблемы, подлежащей письменному обсуждению, и обычно выглядит следующим образом:

Use the following plan:

 -make an introduction (state the problem)

- express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion

 - express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion

  -explain why you don't agree with the opposing opinion

Используйте следующий план:

— подготовьте введение (констатируйте проблему)

— выразите свое личное мнение и приведите 2-3 причины, обосновывающие ваше мнение

— выразите противоположное мнение и приведите 1-2 причины; обосновывающие его

— объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением

— придите к заключению, подтверждающему вашу позицию

Четкое следование данной структуре не только будет обязательно оценено проверяющим, но и облегчит вам сам процесс написания эссе.

Критерии оценивания эссе в ЕГЭ

Прежде чем приступать к написанию сочинения подобного рода, очень важно узнать, что именно учитывается при его проверке. Критерии оценивания данного задания (как и других заданий ЕГЭ) приводятся в конце демонстрационных вариантов контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена по английскому языку. Поэтому важно не просто решать демонстрационные варианты ЕГЭ, но и внимательно знакомиться с дополнительной информацией, предлагаемой в них, ведь она сможет уберечь вас от ошибок при подготовке к экзамену. Кратко поясним отдельные критерии оценивания:

К1

К2- Организация текста.

Второй критерий учитывает соответствие текста четкой структуре плана с соответствующим делением его на абзацы, а также обязательное наличие и уместное использование средств логической связи внутри текста (о них будет рассказано ниже). Соблюдение требований данного критерия сможет

К3- Лексика

Задание повышенной сложности требует соответствующего словарного запаса и адекватности применяемой лексики заявленной в задании теме. Максимальное количество баллов, которое вы получите за обширный словарный запас, уместность выбранных лексических единиц и корректность их применения - 3.

К4-

понимание, оставаясь незамеченными большинству неискушенных читателей. В идеале лучше постараться обойтись без ошибок. Однако 1-2 негрубые ошибки в хорошем качественном эссе все же позволят вам получить максимальный балл (3) и по данному критерию. А вот многочисленные ошибки, затрудняющие понимание, могут привести к тому, что коммуникативная задача так и не будет решена, что возвращает нас к критерию К1. Поэтому грамматика также должна -быть на высоте.

К5- Орфография и пунктуация

По данному критерию можно максимально получить 2 балла. Для этого орфографические ошибки в тексте должны практически отсутствовать, а оформление предложений знаками препинания должно соответствовать нормам английской пунктуации, которая, заметим, имеет некоторые значительные отличия от русской. Допускается не более 4 орфографических и пунктуационных ошибок, не затрудняющих понимания.

Распространенные ошибки при написании эссе для ЕГЭ и способы их предотвращения

Написать хорошее эссе без ошибок - это своего рода искусство. Скорее всего, без ошибок обойтись будет сложно. Но вот избежать тех, которые совершают большинство выпускников, пишущих эссе, можно и нужно. Поэтому чтобы потом не было мучительно больно за потерянные баллы, рекомендуем не совершать следующего:

■ не пишите на темы, «близкие» к заданной теме эссе - обязательно вникайте в суть вопроса и стройте свое произведение в точном соответствии с заявленной темой; чтобы развить у себя подобное умение, обязательно нужно тренироваться самостоятельно писать эссе по многочисленным демонстрационным вариантам (желательно, под контролем строгого и критичного проверяющего, например, преподавателя) - чем больше тренировки, тем быстрее и качественнее вы сумеете выполнить это задание в ответственный момент на экзамене;

■ не надейтесь в этом задании «выехать» за счет заранее выученных текстов-топ и ков, имевших большую популярность в имевших большую популярность в советской методике преподавания иностранных языков - заучивание подобных текстов, бесспорно, может принести определенную пользу для расширения словарного запаса и формирования умения связно высказываться на иностранном языке, если вы находитесь на начальном или среднем этапе его изучения; написание же эссе потребует от вас большей самостоятельности в мышлении и в речи;

 ■ не стоит писать меньше допустимого объема в надежде, что хоть какие-то баллы за это дадут, как не стоит и превышать допустимый объем - учитесь выражать свои мысли в красивой, но лаконичной форме;

■ не надейтесь «выехать» на примитивном словарном запасе, повторах предложений или написании заученного заранее текста (в итоге вы можете получить О баллов по критерию К1 и ваши старания окажутся напрасными) - учитесь делать свою речь живой и мобильной, адекватной ситуации, используйте любую возможность для расширения словарного запаса и реального (или виртуального) общения на иностранном языке; не прибегайте к разговорным и сленговым словам и выражениям - владение разговорной речью может быть сколь угодно прекрасным в других ситуациях, но здесь его демонстрация пойдет вам только во вред; помните - от вас требуется сочинение нейтрального стиля; по этой же причине стоит избегать избытка сокращений и фразовых глаголов, которые являются отличительной чертой неофициального стиля общения (хотя и здесь не стоит перегибать палку - иногда использование фразового глагола бывает неизбежным); не стоит забывать про связь предложений в тексте, использование речевых клише, вводных слов и конструкций - учитесь писать эссе сразу с обязательным применением таких соединительных элементов; и, наконец, избегайте глупых ошибок - это бесспорно плохо, если вы ошибаетесь в том, чего не знаете, но гораздо хуже допускать ошибки в знакомых грамматических конструкциях и лексических оборотах (например, добавление окончания -(e)s к л глаголу в 3-м лице единственного числа Present Simple - просто бич многих выпускников) - стремясь к высокому, не забывайте об элементарном и обязательно проверяйте свою работу на наличие ошибок.

Темы для написания эссе для ЕГЭ

Не надейтесь найти универсальный список тем эссе для ЕГЭ, где они будут сформулированы именно в том виде, в котором встретятся вам на экзамене. Все темы «вращаются» вокруг нескольких проблемных областей, представленных в открытом доступе в кодификаторе ЕГЭ под названием «Предметное содержание речи». Вот они:

Food — Еда. Travelling — Путешествия. Fashion — Мода. Love and friendship — Любовь и дружба. Money — Деньги. Environment — Окружающая среда. Family problem — Проблемы в семье. Work and career — Работа и карьера. Leisure time activities — Дела в свободное время.


И это далеко не все! Представьте себе, как много спорных вопросов заключено в каждой из данных тематических областей. А вот расширение словарного запаса именно в отношении этих тематических сфер может быть чрезвычайно полезным в ходе подготовки к написанию эссе.

Полезные клише, вводные слова, фразы, слова-связки и примеры формулировок предложении по каждому пункту эссе

Изучим подробнее соединительные элементы, необходимые для написания эссе и примеры их применения в тексте по каждому пункту предложенной структуры эссе. Для этого рассмотрим возможный вариант эссе на тему, предлагаемую демонстрационным вариантом ЕГЭ по английскому языку на 2017 год, обнаруженный нами на сайте ФИПИ http://www.fipi.ru/about/news/opubliko vany-proekty-kim-ege-2017-goda. Тема звучит следующим образом: “A pupil cannot study effectively without a computer” - «Ученик не может заниматься эффективно без компьютера». Напомним, что тема всегда носит проблемный, спорный характер и взгляды на данное утверждение могут быть совершенно различными, а теперь перейдем к отдельным пунктам плана:

1. Введение. Констатация проблемы

В данном пункте достаточно лишь обозначить тему парой предложений. Полезными будут следующие фразы для вступления:

It is common knowledge that... (Всем известно, что)

Have you ever wondered whether..( Вы когда-нибудь задумывались,... ли)

The issue of... has been the subject of a heated debate lately. (Проблема... в последнее время является объектом оживленных споров.)

Our modern worfd/society is unimaginable without... However there are a lot of people who believe that... (Наш(е) современный мир/ общество невозможно представить без... . Однако есть много людей, которые считают, что...)

The situation when ... seems to be familiar to everyone. (Ситуация, когда... кажется знакомой всем.)

Development in... seems to have had an adverse effect on...( Развитие..., кажется, возымело обратный эффект на...)

However let's speculate what.. (Тем не менее, давайте)

В нашем случае приемлема следующая формулировка введения:

Our modern world is unimaginable without computers. The situation when a pupil studies or gets ready for school by means of his computer seems to be familiar to everyone. But have you ever wondered whether pupils could study  effectively without computers? (41 words) …( Наш современный мир невозможно представить без компьютеров. Ситуация, когда ученик занимается или готовится к школе посредством своего компьютера, кажется, знакома каждому задумывались ли вы когда-нибудь, современные ученики заниматься эффективно без компьютеров?)

Not all school subjects should be compulsory. We should study only those subjects that we need for our future. (He все школьные предметы должны быть обязательными. Нам следует изучать только те предметы; которые нам понадобятся в будущем.)

2. Ваше личное мнение, аргументированное 2-3 доводами

Здесь важно представить ваш взгляд на проблему и привести 2-3 причины, заставляющие вас думать именно так. Ниже приведены возможные вводные слова для приведения и аргументацц^ собственного мнения:

Personally I think /believe... (Лично я думою / считаю...)

As for me l ...( Что касается меня, Я)

To my mind... /In my opinion .../It seems to me that (По моему мнению... / На мой взгляд... / Мне кажется, что)

It goes without saying that... (Само собой разумеется, что...)

On the one hand .... On the other hand... (С одной стороны... . С другой стороны)

I am convinced that... (Я убежден, что...)

В условиях приведенной выше темы формулировка собственного аргументированного мнения может выглядеть, например, следующим образом:

Computer for studies is one of учебы - the benefits of our time. (компьютера одно из преимуществ нашего времени.)

Indeed, modern, pupils can get a lot of information on the Internet.   (Действительно современные ученики могут получить много информации в Интернете)

This could help them save time and study more effectively than their parents did. (Это может помочь им сэкономить время и учиться эффективнее, чем учились их родители).

 It goes without saying that to study effectively a pupil needs access to information from the global network. Besides pupils can communicate, with their Skype teachers mail, or different social networks in order to discuss educational problems. / can't but agree that this Improves efficiency of studies. (97words).  (Само собой разумеется, чтобы эффективно учиться ученик нуждается в доступе к информации из глобальной сети. Кроме того, ученики могут общаться со своими учителями через электронную почту Skype и различные социальные сети чтобы обсудить учебные вопросы. Не могу не согласиться с тем, что это повышает эффективность обучения.

В этой части эссе необходимо привести мнение оппонентов и обязательно обосновать его. Достаточно будет двух аргументов с подтверждением. В приведении подобных аргументов наряду с выражениями, приведенными выше, полезными могут быть следующие фразы:

However, some people are convinced that.   (Однако некоторые люди убеждены, что..)

 

4. Опровержение мнений оппонентов

Это, пожалуй, наиболее сложный этап в написании эссе. Вот несколько фраз, которые помогут вам поставить под сомнение или полностью опровергнуть мнение оппонентов:

However, I disagree with these positions because... (Однако я не согласен с этими взглядами, потому что...)

Although it sounds quite reasonable, I wouldn't agree with the above mentioned point of view...( Хотя это звучит довольно разумно, я не согласился бы с вышеупомянутой точкой зрения...)

To certain extend', it is right, but aren't these people speaking about the misuse of computers or about using them for entertaining purposes? So I cannot support these contentions because computers contribute to pupils' mental development when used properly. (39 words). (В некоторой степени это верно, но разве эти люди не говорят о злоупотреблении компьютерами или об использовании их в развлекательных целях? Поэтому я не могу поддержать эти суждения, ведь компьютеры способствуют умственному развитию учащихся при надлежащем использовании.)

5. Заключение

Вам следует выразить свое мнение повторно, по возможности укрепив его неким дополнительным замечанием, следующим из конфронтации с мнением оппонентов. Важно избегать прямых повторов уже использованных отрезков текста.

Здесь на помощь придут такие вводные слова и фразы, как:

Ail in all... (В общем и целом...)

In conclusion (В заключение...)

To conclude... / To sum u p... (В заключение...)

Заключение к нашему эссе сформулируем следующим образом:

In conclusion I would like to say that computers really make the более studies more effective provided that they are used wisely for educational purposes. (24 words) В заключение я хотел бы сказать, что компьютеры действительно делают учебу эффективной при условии, что ими пользуются с умом в образовательных   целях.

Таким образом, мы получили эссе объемом в 246 слов, логично разбитое на 5 абзацев и соблюдающее требованиям к эссе для единого государственного экзамена.

Остается надеяться, что приведенная выше информация поможет вам написать максимально правильное эссе на экзамене.

 

Что такое эссе и его виды Начнем, пожалуй, с основного вопроса. Уже, наверное, очевидно, что эссе — это своего рода сочинение на определенную тему.  Но все не так просто. Первое, что нужно четко понимать, — это разницу между двумя видами эссе. К ним относятся сочинения, выражающие личное мнение, а также сочинения структуры «за и против». И вот разницу между ними вы должны знать наизусть.

Требования к эссе Основное требование к этому заданию в 2017 году — это объем слов. Увы, но вы ограничены количеством в 180-275 слов. Кроме того, ваше сочинение должно быть грамматически корректным, а лексика, естественно, должна соответствовать уровню языка. Использовать слова из уровня Elementary, когда вы пытаетесь сдать экзамен на Upper-Intermediate, не советую. Также очень важным элементом в оценке качества написанной работы считается его стиль. Да, обычно мы не очень внимательны к этому аспекту. У нас чем «богаче» и «неформальнее» язык ты используешь, тем лучше. Но вот англичане любят четкую структуру, поэтому ничего иного, кроме формального стиля написания я вам не просто не советую, а даже запрещаю! План эссе Планы для разных видов эссе также различные. План эссе «за и против» Для эссе типа «за-против» обычно используется следующая структура: Введение. Начните с четкого выражения существующей проблемы, а также с предложения, которое выражает двойственность. Аргументы «за». Определитесь с аргументами «за». Выражайте их четко и, главное, не забывать, чтобы они все же были связаны с проблемой. Аргументы «против». Определитесь с аргументами «против». Вы можете даже объединить их с предыдущим абзацем. Главное, чтобы ваши мысли были четко определены и аргументированы. Заключение. В заключении четко и ясно подведите итог сказанному, но все же повторите противоречащую тему еще раз, выражая некую надежду на ее решение. Что я обычно рекомендую своим ученикам, так это составлять план вашего сочинения перед тем, как вы будете его писать. Самая ужасная ошибка — это писать наобум. Тогда вас ждут множество ошибок, а также полный разлад в мыслях. План эссе «личное мнение» Если же вам необходимо выразить свое мнение, то структура текста будет совершенно иной: Введение. В этом типе сочинения начало идентично предыдущему: вам нужно просто определить волнующий вопрос. Выражение своего мнения. Здесь вы высказываете свою точку зрения и даете несколько аргументов, почему же вы считаете ее верной. Не тратьте на эту часть все свои аргументы. Один или два вам еще пригодятся в будущем. Здесь же можете привести 2-3 аргумента. Выражение мнения, противоположного вашему. У любой точки зрения есть противоположные ей аргументы. Вот и представьте их здесь. Меньше, чем два писать нежелательно. Ваши контраргументы. А вот тут уже и используйте те пару аргументов, которые я советовала вам приберечь. В этом случае 1-2 будет вполне достаточно. Заключение. В выводе снова звучит мнение автора. В этой части вы уже закрепляете его и показываете свою уверенность в этом мнении. Слова-помощники Правила написания эссе — важный этап, но не менее важно использовать вводные конструкции и выражения, которые покажут ваш уровень владения языком, а также разбавят скучный формальный текст нейтральными фразами. Давайте посмотрим некоторые примеры с переводом: People say…/ It is thought… — Говорят… Firstly… / Secondly… — В первую/вторую очередь…
To begin with… — Начиная с… In addition to… — В дополнениеBesides … — Кроме того… Despite… — Несмотря на… As a result… — В результате … On the one hand… on the other hand… — C одной стороны… / С другой стороныThe problem is/might be/seems to be… — Проблема заключается в том/может быть в том/кажется… While … — В то время, как… What is more… — Более того… Summing up… — Подводя итог… In conclusion … — В заключение… Предполагаемые темы Конечно, сказать с уверенностью, какие темы для эссе будут в этом году, я не могу, но по опыту могу сказать, что темы всегда общего характера. Причина этому в том, что на банковскую тему, например, мало кто сможет писать. А вот на общие тематики любой из нас может написать что угодно на основе собственного опыта. Поэтому вот вам предположительные темы для эссе: Food — Еда. Travelling — Путешествия. Fashion — Мода. Love and friendship — Любовь и дружба. Money — Деньги. Environment — Окружающая среда. Family problem — Проблемы в семье. Work and career — Работа и карьера. Leisure time activities — Дела в свободное время.

1.    СТРУКТУРА ЭССЕ В ЕГЭ 2018 ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Абзац

Предложение

Образец

 

1.    Вступление

(introduction)

1.1Обозначение проблемы

1.1.1

Nowadays,

the problem of … causes great argument and controversy.

 

1.1.2

In today’s world,

the issue of …  is considered to be a matter of common concern/the main concern of …

 

1.2Комментарий к проблеме

1.2.1

Some people believe that … while others think…

 

1.2.2

On the one hand, … on the other hand … .

 

1.3Риторический вопрос

1.3.1 Where is the truth?

 

1.3.2 Who is right?

 

2. Выражение собственного мнения

2.1 Тезис

2.    In my opinion, …

 

3.    As for me, I believe that…

 

4.    My personal view is that…

 

2.2.

1 аргумент

5.    To begin with,

 

6.    To start with,

 

7.    Firstly,

 

2.3.

2 аргумент

8.    What is more,

 

9.    Furthermore,

 

10. Secondly,

 

2.4 .3 аргумент

11. Finally,

 

12. Additionally,

 

13. Thirdly,

 

3. Выражение противопо-ложного мнения

3.1.       Тезис

14. However, there exists another point of view on this issue.

 

15. Nevertheless, one can consider this problem from another angle.

 

3.2.       1 аргумент

4.     First of all,

 

5.     The first thing to be considered is …

 

3.3.       2 аргумент

4.     Another fact is that …

 

5.     Besides,

 

4. Несогласие с мнением оппонентов

4.1 Тезис + 1-й контраргумент

6.     Despite my respect for this opinion, I cannot share it because …

 

7.     Nevertheless, I cannot agree with this statement,  because…

 

4.2. 2- й контраргумент

8.     Moreover, one should not ignore the fact that…

 

9.     Finally, …

 

5. Заключение

5.1.Вывод

10.  In conclusion,

11.  I would like to say that

12.  the problem of… is still to be discussed.

 

13.  Taking into consideration all mentioned above,

14.  It is impotant to understand…

 

5.2 .Комментарий

15.  As far as I am concerned, the point is to…

 

 

16.  УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ШАБЛОН ЭССЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

17.  Nowadays, the problem of … causes great argument and controversy. Some people believe that … while others think …  . Who is right?

18.  In my opinion, … . To begin with, … . What is more, … . Additionally,…  .

19.  However, there exists another point of view on this issue. First of all, … . Besides, … .

20.  Despite my respect for this opinion, I cannot share it because… . … .

21.  In conclusion,  I would like to say that the problem of … is still to be discussed. As far as I am concerned, the point is to…

22.  107 слов

ОБРАЗЕЦ ГОТОВОГО ЭССЕ ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Comment on the following statement:

In order to get a good adecation one should go abroad.

What is your opinion? Write 200–250 words. Use the following plan:

make an introduction (state the problem)

express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion

express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion

explain why you don’t agree with the opposing opinion

make a conclusion restating your position

 

Nowadays, the problem of studying abroad causes great argument and controversy. Some people think that one can get a better education only in another country, others believe that it is possible to study at home. Where is the truth?

   In my opinion, studying abroad is more advantageous because one can gain useful experience. To begin with, it can have a positive impact on students’ self-discipline as  youngsters become more initiative and acquire quickness in comprehension. Moreover, it gives them a chance to learn more about the culture of the other country and improve their language skills. Additionally, it is a splendid opportunity to make new friends.

However, there exists another point of view on this issue. First of all it is very expensive to study abroad. Moreover, one should not ignore the fact that, children have to adapt to many things, thus, it can be stressful for them.

Despite my respect for this opinion, I cannot share it because there are a lot of exchange programmes wich are funded by government, therefore, students can study abroad for free. Besides, a person should learn to cope with stress if he or she would like to go the university to broaden their mind.

    In conclusion, I would like to say that the problem of  studying abroad is still to be discussed. I believe that one should analyze and compare all pros and cons before making a proper decision where to get an education.

241 words

 

ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ ЭССЕ В ЕГЭ

1Считайте слова

2.Обязательно нужно уложиться в заданный объём: 200-250 слов (допускается отклонение на 10% в обе стороны, т.е. 180-275 слов). Если в эссе ≤179 слов, то за задание ставится 0 баллов. Если ≥276 слов, то проверяются только первые 250 слов. Помните, что 1 слово – это всё, что находится между двумя пробелами. Дефисы (-), и апострофы (’) не являются пробелами, поэтому слова из разряда world’s, open-minded, UK, считаются за одно слово. Тренируйтесь писать письма на экзаменационных бланках – так вы научитесь на глазок определять количество слов и будете меньше тратить времени на их подсчёт.

3.Пишите в официальном стиле

4.Нельзя использовать сокращения  (только  полные формы I am, cannot), а также начинать предложения с неформальных слов-связок  well, also, but). Используйте безличные формы глагола (one should). Богатый словарный запас и разноообразие грамматических и синтаксических конструкций демонстрирует высокий уровень знания английского языка.

5.Правильно рассчитайте время

6.На выполнение этого задания выделите себе 40 минут: 20 минут на черновик, 15 мин. на чистовик и 5 мин. на подсчёт слов и проверку. Обязательно проверьте эссе перед сдачей!



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Написание ЭССЕ подготовка к ЕГЭ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 329 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.05.2018 1117
    • DOCX 38.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петренко Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Петренко Марина Владимировна
    Петренко Марина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 103746
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 232 человека из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 460 человек

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (английский язык)

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Искусство: от истории к глобализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе