Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Очистка воды в домашних условиях»
Автор:
Молочный Данил Витальевич
МАОУ СОШ № 37,класс 3«В»
Научный руководитель:
Губайдуллина Галина Николаевна
учитель начальных классов
г. Златоуст, март 2015 г.
2 слайд
Цель проекта:
Исследование очистки воды в домашних условиях разными способами для достижения максимального результата
Задачи проекта:
- экспериментальным путем выявить наиболее результативный метод очистки воды в домашних условиях
3 слайд
Содержание
1.1 Вода и здоровье человека
1.2 Почему надо пить воду?
1.3 Простые способы оценить качество воды.
1.4 Способы очистки воды
- Способ очистки воды кипячением.
- Способ очистки воды отстаиванием.
- Способ очистки воды замораживанием.
- Способ очистки активированным углём
- Способ очистки воды фильтрованием
4 слайд
Работа состоит из трёх частей
1. вода и человек
2.способы оценки качества воды
3.методы очистки воды
5 слайд
Введение
Вода – источник жизни на Земле. Она необходима для жизни всех без исключения живых существ на планете. Человек состоит из воды на 70-80%. В день человеку нужно от 1,5 до 5 л воды. Без воды человек может прожить максимум 5 дней. В настоящее время вопросы качества питьевой воды не утратили своей актуальности.
Для нормального функционирования организма нужна вода, не содержащая вредных примесей и механических добавок, т.е. хорошего качества. Но как в домашних условиях определить качество воды? , и добиться хорошего качества об этом мы и поговорим в нашей работе.
6 слайд
Цель:
Целью данной работы является исследование очистки воды в домашних условиях разными способами для достижения максимального результата.
В ходе выполнения данного исследование необходимо решить задачи:
-изучить литературу о значении питьевой воды для здоровья человека
- экспериментальным путем выявить наиболее результативный метод очистки воды в домашних условиях
7 слайд
Объект исследования
Объектом моего исследования является вода взятая из непромытой скважины, которая простояв 3 дня приобрела ещё и неприятный запах.
Вода́ — прозрачная бесцветная жидкость, не имеющая запаха и вкуса.
Она занимает около 71 % поверхности земного шара покрыто водой
Вода оказывает огромное влияние на здоровье человека. Для того, чтобы хорошо себя чувствовать человек должен употреблять только чистую качественную питьевую воду. Еще в глубокой древности люди умели различать «живую» воду – пригодную для питья и «мертвую» - непригодную для употребления. Ученые давно установили прямую связь между качеством питьевой воды и продолжительностью жизни.
8 слайд
Почему нужно пить воду
• Питьевая вода помогает справиться с лишним весом. Просто замените высококалорийные продукты типа колы, лимонада, ненатуральные соки водой и лишние килограммы начнут «уходить».
• Питьевая вода - сильное подавляющее средство аппетита; когда мы думаем, что голодны, мы всего-навсего хотим пить. Выпейте перед едой стакан воды!
9 слайд
Способы очистки воды
Вода из систем централизованного водоснабжения без специальной дополнительной обработки однозначно не является питьевой. Но для нормального функционирования организма нужна вода, сбалансированная по составу солей, микроэлементов и не содержащая вредных примесей и механических добавок. Существует несколько способов очистки воды в домашних условиях.
10 слайд
Практическая работа
Для моих опытов я взял воду из не до конца промытой скважины, она имеет желтоватый цвет, очень мутная, и постояв 3 дня в закрытой банке приобрела неприятный запах.
Разлив эту воду в абсолютно одинаковые чистые баночки я начал свой эксперимент.
11 слайд
Кипячение
Слив воду в кастрюлю и прокипятив 5 минут перелил воду обратно и сделал вывод:
1. цвет воды не изменился
2. мутность не отличается от сравнительной пробы
3. запах присутствует
Значит при кипячении убиваются бактерии, а органолептические показатели остаются теми же.
12 слайд
После кипячения я вижу ,что вода практически не изменила интересующие нас показатели такие как цвет, мутность, запах.
13 слайд
Отстаивание
Вторая баночка простояв 12 часов имеет на дне осадок желтоватого цвета
1.цвет стал менее выраженным,
2. вода стала более прозрачной , муть осела,
3. запах чувствуется
14 слайд
После отстаивания, цвет стал чуть светлее, мутность осела, запах держится
15 слайд
Замораживание
Поставив банку в морозильник и дождавшись пока она замерзнет наполовину, я достал воду проковырял дырку во льду и слил грязную воду, когда замерзшая вода оттаяла она по сравнения со сравнительной пробой была
1.Прозрачная
2.не имела мутного цвета
3. не имела запаха
16 слайд
17 слайд
Сравнительная проба, слитая незамёрзшая грязная вода и оттаявшая вода, результат видно
18 слайд
Активированный уголь
Я взял 4 таблетки активированного угля завязал их в марлю и опустил в банку с водой, уже через 3 часа стало заметно, что
1.Вода стала прозрачной без желтоватого оттенка
2.Пропал запах
3.Стало меньше мути,
Но уголь растворился в воде и выпал осадком сквозь марлю, поэтому я профильтровал эту воду ещё через слой песка и на выходе получилась вода
1.безцветная
2. не мутная
3. без запаха,
19 слайд
20 слайд
После активированного угля я вижу что вода стала призрачной, нету мутности, пропал запах, но смущает осадок самого растворенного угля
Поэтому я попробовал отфильтровать данную воду через песок
21 слайд
Но чтобы не сложилось ошибочное мнение что можно просто фильтровать песком следующий опыт я провел так:
Взял исходную воду и отфильтровал. Видно что цвет стал помягче, но все равно желтый, мути меньше значительно, запах без изменений.
Подготавливая эту работу, я прочитал много о бытовых фильтрах типа «барьер» и пришёл к выводу, что проделанное мною поэтапно и есть фильтрация через бытовой фильтр, поэтому тут же следующую пробу я пропустил через обычный фильтр
Бытовой фильтр «барьер»
1.Вода не имеет запаха
2.Не имеет ярко выраженного цвета
3.Не видно мутности
22 слайд
23 слайд
Заключение
При выполнении данной работы я убедился , что вода действительна необходима человеку, без неё не было бы жизни. Но пить надо только качественную воду. В практической части моей работы я нашел наиболее оптимальные методы очистки воды в домашних условиях, но хочу ещё раз подчеркнуть, что данная вода не прошла бактериологическое исследование, а подвергались исследованию только органолептические свойства. Я считаю что наиболее качественная очистка это:
1.Замораживание
2.Очистка активированным углем и одновременная фильтрация
3.Бытовой фильтр
Но замораживание это долгий и трудоемкий процесс, так же как и активированный уголь с последующей фильтрацией поэтому, проще и быстрее пользоваться обычным фильтром.
24 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Вода – источник жизни на Земле. Она необходима для жизни всех без исключения живых существ на планете. Человек состоит из воды на 70-80%. В ней протекают все химические процессы в организме. Она принимает участие в усвоении клетками питательных веществ и в их транспортировке по всему организму, регулирует температуру тела, позволяет выводить из организма шлаки и другой «мусор». Утром, как только мы проснулись, мы должны «запустить» организм, выпить 2 стакана воды. Это помогает нам выглядеть более ухоженными, здоровыми и красивыми. Достаточное потребление воды - это профилактика многих болезней. Потеря организмом большого количества воды неизменно влечёт за собой гибель человека.
В день человеку нужно от 1,5 до 5 л воды. Без воды человек может прожить максимум 5 дней. В настоящее время вопросы качества питьевой воды не утратили своей актуальности.
Для нормального функционирования организма нужна вода, не содержащая вредных примесей и механических добавок, т.е. хорошего качества. Но как в домашних условиях определить качество воды? , и добиться хорошего качества об этом мы и поговорим в нашей работе.
Цельюданной работы является исследование очистки воды в домашних условиях разными способами для достижения максимального результата.
В ходе выполнения данного исследование необходимо решить задачи:
-изучить литературу о значении питьевой воды для здоровья человека
- экспериментальным путем выявить наиболее результативный метод очистки воды в домашних условиях
Для эксперимента нами была взята вода из скважины с характерным цветом и осадком.
Объект исследования–вода взятая из скважины непригодная для питья.
Предмет исследования–определение наиболее эффективного метода очистки
При проведении исследовательской работы применялись такие методы, как изучение литературы по данной теме, эксперимент, анализ, систематизация, обобщение.
Теория по данной теме основывается на изучении материалов книг В.И. Арабаджи «Загадки простой воды», Горского В.В. «Вода – чудо природы», источников ИНТЕРНЕТ.
Получить знания о питьевой воде, её значении для здоровья человека и о способах очистки её помогло учебно-методическое пособие Ершова М.Е. «Самые распространенные способы очистки воды». Там представлена полная характеристика разных видов питьевой воды и факторов, влияющих на её качество. В книге Горского В.В. «Вода – чудо природы» приведены очень интересные результаты научных исследований по качеству питьевой воды.
Используемые источники помогли лучше изучить выбранную тему, понять от чего зависит качество воды, которую мы пьём, научиться определять его в домашних условиях.
6 665 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Губайдуллина Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.