Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Научно - исследовательская работа
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Научно - исследовательская работа

библиотека
материалов

hello_html_m4e29e338.gifhello_html_58168a88.gif









SDC10141 Провели ученики 6 класса:

Стасюк Алена

Зюзина Катя

Зюзина Анна

Швец Павел

Панков Павел

Дмитриев Максим

Руководитель: учитель математики, 1к.к.,

МКОУ БГО Губаревская СОШ,

Гостева В.В.



Цель: Получить достоверную информацию о разницы площади листа поросли от площади листа родительского дерева.

Задачи:

- организовать сбор первичных данных;

- добиться того, чтобы наши данные были максимально достоверны и точны;

- распространить результаты проекта через средства массовой информации (напечатать в школьной математической газете).





























Оглавление.



1.Введение.

2.Теоретическая часть.

3.Экспериментальные исследования.

4.Выводы.

5.Литература.





























1. Введение.

Чаще всего мы изучаем математику, стоя у классной доски, и поэтому не привыкли замечать знакомые геометрические отношения в окружающем нас мире вещей и явлений, не приучились пользоваться приобретенными геометрическими знаниями на практике. Хотя каждому из нас дарована от природы склонность к познанию и исследованию окружающего его мира. Правильно поставленное обучение должно совершенствовать эту склонность, способствовать развитию соответствующих умений и навыков. Ведь одного желания, как правило, недостаточно для успешного решения поисковых или исследовательских задач. Эффективность исследовательской деятельности зависит и от меры увлеченности этой деятельностью, и от умения ее выполнять.

Для проведения научно – исследовательской работы «Площадь листьев» идем в лес.



SDC10142SDC10133





Подойдя к дереву, видим, что от его корней разрослась поросль. Срываем лист и замечаем, как он велик по сравнению с листьями самого дерева, особенно с тем, которое выросло на солнце. Из ботаники известно, что теневые листья возмещают недостаток света размерами своей площади, улавливающей солнечные лучи. собираем листья от разных деревьев.







сканирование0054сканирование0053





2.Теоретическая часть.

Нам необходимо узнать, во сколько раз площадь листа поросли больше площади листа родительского дерева. Можно идти разными путями. Определяем площадь каждого листа в отдельности и находим их отношение. Измерять можно при помощи палетки. Это хотя и вполне правильный, но «черезчур» кропотливый путь.

Более короткий способ основан на том, что оба листа, различные по величине, имеют все же одинаковую или почти одинаковую форму: другими словами, - это фигуры, геометрически подобные. Площади таких фигур, мы знаем, относятся как квадраты их линейных размеров. Значит, определив, во сколько раз один лист длиннее или шире другого, мы простым возведением этого числа в квадрат узнаем отношение их площадей.

3.Экспериментальные исследования.

3.1.Способ палеткой.

Листья тополя.

344 клеток, 543 клетки

543:344=1,5784883…

Листья яблони.

175 клеток, 99 клеток

175:99=1.767676…

Листья дуба.



102 клетки, 50 клеток

102:50=2,04



3.2. Площади подобных фигур.

Листья тополя.

Лист поросли Лист с ветви дерева

Длина- 3,2см Длина-15см

Ширина-2,8см Ширина-12см

12:8 15:10

Возведем в квадрат

144:9,6 225:150

Порослевый лист больше древесного примерно в 1, 6 раза.

Листья яблони.

Лист поросли Лист с ветви дерева

Длина- 9см Длина-12см

Ширина-5,3см Ширина-6см

12:9 6:5,3

Возведем в квадрат

144:81 36:28,09

Порослевый лист больше древесного примерно в 1, 7 раза.

Листья дуба.

Лист поросли Лист с ветви дерева

Длина- 7см Длина-10см



Ширина-3,3см Ширина-5см

10:7,2 5:3,3

Возведем в квадрат

100:51,84 25:10,81

Порослевый лист больше древесного примерно в 2раза.

4.Выводы.

Сравнительно небольшая разница в длине и ширине листьев порождает заметную разницу в площадях. Площадь листа поросли больше площади листа родительского дерева примерно в 1,5 -2раза.

































5. Литература.

1.Математика», учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. — М: Мнемозина, 2009г.


2 Ботаника
 - Учебник для 5-6 классов - Корчагина В.А.

3.Детская энциклопедия о природе.










Краткое описание документа:

Чаще всего мы изучаем математику, стоя у классной доски, и поэтому не привыкли замечать знакомые геометрические отношения в окружающем нас мире вещей и явлений, не приучились пользоваться приобретенными геометрическими знаниями на практике. Хотя каждому из нас дарована от природы склонность к познанию и исследованию окружающего его мира. Правильно поставленное обучение должно совершенствовать эту склонность, способствовать развитию соответствующих умений и навыков. Ведь одного желания, как правило, недостаточно для успешного решения поисковых или исследовательских задач. Эффективность исследовательской деятельности зависит и от меры увлеченности этой деятельностью, и от умения ее выполнять.

Автор
Дата добавления 01.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров220
Номер материала 357139
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх