Инфоурок География Научные работыНаучно-практическая работа по географии "БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ЛЕСА"

Научно-практическая работа по географии "БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ЛЕСА"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 (с углубленным изучением отдельных предметов)»

 

Научно—практическая конференция

«Человек и Природа»

 

 

 

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ

ЗАЩИТЫ ЛЕСА

 

ВЫПОЛНИЛА

ЛЮТИКОВА  ВИОЛЕТТА

УЧЕНИЦА 10А КЛАССА

РУКОВОДИТЕЛЬ

      ЛАПИЦКАЯ ЛЮДМИЛА ЕВГЕНЬЕВНА

УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ И БИОЛОГИИ

 

 

 2015-2016

 

 

Содержание

Введение…………………………………………   2

Обзор проекта


  1. Обоснование работы………………………..3

  2. Актуальность работы……………………….3

  3. Цель работы…………………………………3

  4. Реализация работы ………………………....4

  5. Ожидаемые результаты…………………….11

  6. Практическая значимость…………………..11

Заключение………………………………………    12

Литература………………………………………     13




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                            Введение

Лес представляет собой сложный биоценоз с громадным количеством взаимосвязанных видов и животных, среди которых важную роль играют птицы. 

Пожалуй, птицы чаще, чем другие животные, привлекают наше внимание. Для них не существует земных и водных границ, они в постоянном движении, полёте, парении, беге, прыжках, наконец, плавании, нырянии. Сколько радостных минут дарят они людям своим пением и красотой. Как много загадок они задают ещё учёным.

Биомасса птиц в природе достаточно велика. Птицы обладают очень высоким уровнем обмена веществ, так как затрачивают много энергии при полёте и обладают очень быстрым ростом. Мелкие взрослые птицы съедают за сутки количество корма приблизительно равное их собственному весу. 

В условиях Тамбовской области все птицы, обитающие на одном гектаре леса, вместе со своими птенцами поедают за сутки не менее 5 тысяч насекомых и других беспозвоночных животных и возвращают лесу ежедневно около 3 кг птичьего помёта (в течение лета это составляет 100-200 кг наиболее ценного из органических удобрений).

Основная польза птиц в лесу заключается в том, что они очищают его от насекомых, преимущественно вредных, причём, в летнее время это делают не только насекомоядные, но и так называемые зерноядные птицы, большинство которых выкармливает птенцов насекомыми.

Некоторые мелкие, зимующие в лесной полосе, птицы продолжают полезную деятельность по уничтожению насекомых также и зимой.

Перелётные лесные птицы совершают перелёты, придерживаясь лесных территорий. При обилии кормов (ягод, насекомых) стаи птиц задерживаются на осеннем пролёте в южных лесах и могут подавлять очаги некоторых вредителей, зимующих на деревьях или в лесной подстилке.

Птицы заселяют лес от поверхности почвы до вершин крон, причём, у них имеется определённая кормовая специализация. Некоторые  виды птиц кормятся на земле (дрозды, коньки), другие на ветвях деревьев и кустарников (пеночки, славки), на сучьях и стволах (поползни, пищухи, дятлы), некоторые ловят добычу налету в воздухе (мухоловки, мухоловки-пеструшки).



 Кроме того, разные виды птиц специализируются на поедании разных групп насекомых и других беспозвоночных животных: синицы, мухоловки-пеструшки предпочитают голых гусениц,  кукушки и иволги охотно поедают также и гусениц, покрытых волосками, в пище серых мухоловок и белых трясогузок более всего мух и других двукрылых, зяблики особенно много поедают мелких жуков, дрозды, особенно во влажное лето, более всего добывают дождевых червей. Зерноядные птицы летом наименее специализированы и собирают тот корм, которого больше.
     Существование и успешное размножение птиц зависит от наличия необходимых мест для их гнездования, достаточного количества корма и водоёмов

                              Обоснование работы

Роль леса, как основного источника кислорода, трудно переоценить. С учётом этого, проблема уменьшения и гибели лесных насаждений остаётся одной из главных в лесном хозяйстве.

Учёные подсчитали: гектар леса обогащает атмосферу 3 тоннами кислорода. Зелёные насаждения создают и акустический комфорт. Лесной пояс значительно уменьшает шум. И ещё гектар леса отфильтровывает за год из воздуха до 70 тонн пыли. Вот она цена, а точнее, бесценность лесного гектара!
Поэтому проблема защиты леса от болезней и насекомых–вредителей, которые нередко приводят к гибели насаждений, является для нас наиболее острой.

                             Актуальность работы.

В лесу царит отрегулированное природой равновесие сосуществования деревьев, трав, насекомых, птиц, зверей, грибов, микробов и других живых объектов. Хозяйствуя, человек не должен не умелым вмешательством вносить разлад в сложившуюся гармонию. Одним из наиболее ощутимых факторов, вносящих разлад в жизнь леса, являются ядохимикаты, применяемые против насекомых-вредителей..

К наиболее опасным вредителям относятся насекомые, повреждающие стволы деревьев, их называют стволовыми вредителями или ксилофагами.

Борьба с вредителями направлена на то, чтобы создать систему защиты леса на всех этапах произрастания.

В последние годы всё больше внимания уделяется развитию биологического метода в связи с тем, что широкое применение химического метода представляет опасность для здоровья людей и нарушает экологические процессы в природе. Биологические приёмы защиты перспективны как высокоэффективные и безопасные для теплокровных животных и человека. 

                                              Цели и задачи:

 

Цель работы: Изучить влияния биологического метода - привлечение птиц на численность насекомых-вредителей.

Исходя из поставленной цели, нами были выдвинуты ряд задач:

-   обобщение литературных данных о защите леса от насекомых-вредителей;

- анализ эффективности различных методов и средств борьбы с насекомыми-вредителями;

- оценка поражённости деревьев;

- выяснение эффективности биологического метода – привлечение птиц.


     

 

 

Реализация работы

 

Существуют различные методы защиты леса: 

-  химические методы характеризуются использованием химических веществ, ядовитых для возбудителей болезней и вредителей, в целях предупреждения и подавления их развития на растениях путём поверхностной обработки, а также для укрепления растительных организмов и повышения их устойчивости посредством введения в растения препаратов внутрирастительного действия. К таким веществам относятся фунгициды. Бактерициды, нематоциды, антибиотики, изолирующие замазки и пломбы;

-  механические методы- вырубка больных и мёртвых деревьев. Мёртвые и больные деревья не должны долго оставаться в лесу, так как они являются очагом инфекции;

- биологический метод: метод привлечения птиц, расселение муравьёв и др.

Изучив все методы защиты лесных насаждений от насекомых – вредителей, пришли к выводу, что наиболее безопасным является биологический метод-привлечение птиц.

Он заключается в организации учебно-практической деятельности, предполагающей :

- оценку состояния лесополосы;

- разработку проекта по ее защите от насекомых-вредителей, используя 

биологический метод – привлечение птиц.

- внедрение и апробация метода.

Осмотрев лесополосу, мы выяснили, что там произрастают следующие виды деревьев и кустарников: береза бородавчатая, ясень обыкновенный, клен остролистный, вяз обыкновенный, дуб черешчатый, акация желтая, сирень обыкновенная, жимолость татарская.

Исследовав близлежащую территорию (лесополоса), выяснили, что в данной местности обитают следующие виды птиц: большая синица, дятел, скворец. Мы узнали ,что ежегодно работниками ТОГАУ Моршанского лесхоза предпринимаются меры по привлечению данных видов для борьбы с насекомыми - вредителями в лесополосу, а именно;
- развешивание скворечников;
- развешивание кормушек.

-создаются ремизы

 

Так, на 25 га лесных угодий ТОГАУ Моршаского лесхоза размещаются скворечники и кормушки для биологического привлечения птиц с целью борьбы насекомыми- вредителями. В среднем на каждый гектар леса приходится 5-6 скворечников и кормушек, из чего следует что на всей территории располагается  125-150 «домиков» для птиц

Немаловажную роль в привлечении птиц играют ремизы- это небольшие поляны площадью около 0,1 га, где высаживаются по переферии ягодные кустарники, а в середине –медоносные растения

Ягодные кусты и плодовые деревья — рябина, дикая груша должны хорошо ветвиться и образовывать труднопроходимые заросли. Плоды и семена деревьев предназначаются для птиц и мелких зверьков. В центре ремизы для привлечения насекомых-опылителей подсевают растения с крупными соцветиями и открытыми вениками: таволгу, валериану, василек луговой, дудник, борщевик. По краям ремизы выставляют искусственные гнездовья для птиц, создают 2—3 кучи валежника для ежей, ящериц и мелких птиц, строят птичьи поилки. Можно составить несколько пирамид из старых бревен для жуков, выкопать ямы со склонами, обращенными к солнцу для земляных ос. Для охотничьих животных сажают овес, подсолнечник, рожь, просо, клевер. Полевые ремизы располагают вдоль балок, полезащитных полос или возле небольших озер.


                                                 

 

 

  Рис.1 закладка ремизов

 

 

                Рис.2 Изготовление скворечников.


 

                                  



Рис. 3 Работники ТОГАУ Моршанский лесхоз  развешивание скворечников в лесополосе.

Осматривать скворечник во время гнездования нет особой необходимости, так как по поведению птиц можно судить о ходе гнездовых дел. Громкое оживленное пение самца, частое лазанье в скворечник, преследование самки характерны для дней спаривания. Начало постройки гнезда тоже нетрудно заметить, так как птицы усиленно таскают внутрь различный строительный материал. Когда самка станет встречаться редко, то это укажет вам на начало насиживания. При крайней необходимости в этом можно убедиться, стукнув раз-другой по стволу дерева, на котором висит дупло. Насиживающая в нем самка иногда выскакивает наружу. Окончание насиживания (у певчих птиц оно длится 12-13 суток) можно отметить по начавшемуся частому летанию птиц с кормом. В первые же дни, прислушиваясь около, можно бывает расслышать слабый писк птенцов, особенно во время возвращения родителей. С каждым днем писк становится отчетливее, громче, что свидетельствует о росте птенцов. Приблизительно через две недели (у певчих) происходит вылет из гнезда, который наблюдать также нетрудно, так как редко вылетают все птенцы сразу, а тревожное поведение родителей около вылетевшего птенца быстро выдает нам, что произошло.
                                                    
http://do.gendocs.ru/pars_docs/tw_refs/269/268065/268065_html_m1ffd7879.jpg

Рис.4 А - скворечник ,  Б - дуплянка.

Мы продолжили наблюдение и установили, что из 10 скворечников, 7 оказались заселены.
Из 100 обследованных нами деревьев - 23 поражены жуком-короедом. 

В результате проводимых наблюдений, нами было установлено, что новых поражённых деревьев не обнаружено. Но  повторные исследования показали, что в результате привлечения птиц из 100 деревьев всего 16 оказались повреждёнными.

Таблица 1

Поражение деревьев жуком короедом.


№п/п


год


До привлечения птиц


После привлечения птиц


кол-во обследованных деревьев


Кол-во поражённых деревьев


кол-во обследованных деревьев


Кол-во поражённых деревьев


1


2013


100


23


100


23


2


2014


100


23


100


16

Мы продолжили наблюдения и в летний период. Было обследовано 100 деревьев, из которых 19 были поражены паутинным клещом. По сравнению с наблюдениями 2012 года, нами было установлено, что в результате привлечения птиц в данную лесополосу в 2013 году численность насекомых уменьшилась. Также мы установили, что новых поражённых деревьев не обнаружено.

Таблица 2

Поражение деревьев паутинным клещом


№п/п


год


До привлечения птиц


После привлечения птиц


кол-во обследованных деревьев


Кол-во поражённых деревьев


кол-во обследованных деревьев


Кол-во поражённых деревьев


1


2013


100


17


100


12


2


2014


100


12


100


9




Зимняя подкормка птиц значительно снижает смертность зимующих птиц. В то же время некоторые птицы (синицы, поползни), скапливаясь у кормушек, не довольствуются подкормкой. Они разыскивают яйца, личинок, куколок и взрослых зимующих насекомых. Привыкнув к определённому району зимой, часть из них остаётся на гнездование поблизости от мест подкормки. Для подкормки птиц применяются кормушки различных конструкций. Важно, чтобы в них постоянно имелся корм хорошего качества. 

 
http://do.gendocs.ru/pars_docs/tw_refs/269/268065/268065_html_5c583b52.jpg    

                 Рис. 5                                                   Рис. 6

                                 http://do.gendocs.ru/pars_docs/tw_refs/269/268065/268065_html_a509142.jpg 

                                            Рис.7  Кормушка .

Для подкормки мы используются  подсолнечные семена, зёрна пшеницы, кусочки сала. Зимняя подкормка рассчитана на привлечение и сохранение численности птиц.

Кормушки располагаются одних и тех же местах,  на высоте человеческого роста, происходит постоянное отслеживание наполнения кормушек кормом. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                            Ожидаемые результаты.

Как показывает, опыт развешивание домиков заметно увеличивает численность пернатого населения, а именно, скворцов, дятлов, синиц, следовательно, становится больше защитников леса. 

Как показывает опыт, развешивание кормушек, увеличивает численность перезимовавших птиц, следовательно, тем надежнее будет защита леса от вредных насекомых. Помогая птицам, мы приносим пользу и лесу. 

Динамика численности насекомых - вредителе до и после привлечения птиц

http://do.gendocs.ru/pars_docs/tw_refs/269/268065/268065_html_m4ffe0720.png

 

 

                           

Практическая значимость.

Правильная и успешная постановка работы по привлечению полезных птиц имеет громадное практическое значение. Подсчитано, что вредные насекомые, являющиеся в большинстве пищей различных птиц, в течение года наносят нашему хозяйству вред. Для успешного привлечения птиц необходимо довольно подробно знать их жизнь, ту обстановку, которую надо создать, чтобы птицы сами заметили выгоды, предоставляемые им человеком, и стали гнездиться в желательных для них местах
Вывод: После привлечения птиц количество деревьев, пораженных жуком короедом и паутинным клещём.

                                             

 

                           

Заключение.


Общие принципы охраны и привлечения птиц, включая «кормушечный» метод и связанные с ним эколого-воспитательные аспекты, детально изложены в книге К.Н. Благосклонова «Охрана и привлечение птиц», неоднократно переиздававшейся в 1949–1972 гг. и постоянно дополнявшейся и совершенствовавшейся автором.
Нами были намечены дальнейшие перспективы: более углублено изучить данный метод и попробовать биологический способ-расселение муравьёв расселение муравьёв.

В ходе нашего исследования мы рекомендуем использовать биологический метод защиты леса от насекомых-вредителей – привлечение птиц, как наиболее безопасный для человека и животных, по сравнению с химическим методом.

Пусть в наших лесах пышно растут деревья, спокойно поют птицы. Помогайте птицам, и они не останутся в долгу: помогут вам избавить лес от множества насекомых-вредителей.

                                                                                   

Замечательный писатель и большой любитель природы М. Пришвин писал: «Мы хозяева нашей природы, и она для нас – кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять, их надо открывать и показывать»

                

 

 

 

 

 

 

 

Литература.

1. И.Н.  Балбышев,  «Из  жизни  леса»  стр.3-5,  152-161,  164-167,  С-П.:

ЛЕНИЗДАТ,  1990

2.   Н.А.  Воронков  «Общая,  социальная,  прикладная  экология»  учебное

пособие,  стр.242,  247-255,  М.:  РАНДЕВУ-АМ,  АГАР,  1999

3.  Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова. «Экология России»   стр. 90-94, М.: АО МДС,

ЮНИСАМ,  1995

4.   В.С.  Варламов,  М.Ф.  Грин  «Общий  обзор»  стр.  123-125,  М.:  МЫСЛЬ,1992

5.   Ян  Еник  «Иллюстрированная  энциклопедия  лесов»  стр.  11-16,  415-419,Прага:  АРТИЯ,  1997

6.  Ю.В. Новиков, «Экология, окружающая среда и человек» стр.240-260, М.:

ЮНИТИ,  1998

7.«География» энциклопедия К.Варли, Л.Майлз, стр.70,М.: РОСМЕН, 1995

8. Ю.В.Новиков, «Природа и человек» М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1991

9. В.В.Петров, «Лес и его жизнь» М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ,1986

10.  «Край  чернозёмный»  Всероссийское  общество  охраны  природы  /

Центрально-Черноземное книжное издательство, Липецк-1968

11.  А.Н.Захлебный,  «Книга  для  чтения  по  охране  природы»  М.:

ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1986

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Научно-практическая работа по географии "БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ЛЕСА""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Актуальность работы.

В лесу царит отрегулированное природой равновесие сосуществования деревьев, трав, насекомых, птиц, зверей, грибов, микробов и других живых объектов. Хозяйствуя, человек не должен не умелым вмешательством вносить разлад в сложившуюся гармонию. Одним из наиболее ощутимых факторов, вносящих разлад в жизнь леса, являются ядохимикаты, применяемые против насекомых-вредителей..

К наиболее опасным вредителям относятся насекомые, повреждающие стволы деревьев, их называют стволовыми вредителями или ксилофагами.

Борьба с вредителями направлена на то, чтобы создать систему защиты леса на всех этапах произрастания.

В последние годы всё больше внимания уделяется развитию биологического метода в связи с тем, что широкое применение химического метода представляет опасность для здоровья людей и нарушает экологические процессы в природе. Биологические приёмы защиты перспективны как высокоэффективные и безопасные для теплокровных животных и человека.

Цель работы: Изучить влияния биологического метода - привлечение птиц на численность насекомых-вредителей.

Исходя из поставленной цели, нами были выдвинуты ряд задач:

- обобщение литературных данных о защите леса от насекомых-вредителей;

- анализ эффективности различных методов и средств борьбы с насекомыми-вредителями;

- оценка поражённости деревьев;

- выяснение эффективности биологического метода – привлечение птиц.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 079 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.02.2019 1094
    • DOCX 1.3 мбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лапицкая Людмила Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лапицкая Людмила Евгеньевна
    Лапицкая Людмила Евгеньевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1239
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 245 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 433 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 221 человек

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе