Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Неопределенная форма глагол.а (3 класс)

Неопределенная форма глагол.а (3 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Неопределенная форма глагола.


Цель урока:

  • Продолжить работу с глаголами неопределенной формы;

  • Развивать умение правильно употреблять в устной и письменной речи глаголы неопределенной формы;

  • Закрепить знания о глаголе как часть речи;

  • Познакомить учащихся с фразеологизмами, обогащать речь учащихся;

  • Развивать устойчивый интерес к русскому языку;

  • Воспитывать толерантность, умение работать в паре, личную ответственность за выполнение коллективной работы, доброжелательное отношение к ответам других детей.



l.Организационный момент.

Здравствуйте. Садитесь.

Что такое здравствуй

Лучшее из слов,

Потому что, здравствуй,

Значит. Будь здоров.

Давайте пожелаем здоровье друг другу улыбкой.


ll.Чистописание. Письмо по памяти

На с.сне и на б.резе-бахрома:

И оставила распутывать-в.сне

Эту пряжу на б.резе и с.сне.

Вставить пропущенные буквы и объяснить орфограммы.

Слайд 1


lll. Актуализация знаний.

Укажите знакомые вам части речи.

Что такое существительное? Прилагательное ?глагол? предлог?

Укажите у существительных склонение и падеж.

Запутала ,оставила, распутывать.

Какой глагол лишний? почему?

На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме Что делать? Что сделать?

Что вы знаете о глаголах в неопределенной форме?(нельзя определить время, лицо, число, род).

Запишите глаголы запутала и оставила в неопределенной форме.

Образуйте от существительных глаголы в неопределенной форме:

Игра(играть),свет(светить),крик(кричать),Звон(звонить),шум(шуметь),праздник (праздновать).


lV. Словарная работа.

Какие вы знаете государственные праздники РК?

Что вы знаете об этих праздниках.

Какие слова ассоциируются со словом Казахстан?

Запишите слова: президент, столица, резиденция, народ, Байконур, Байтерек.

Слайд 2

Байконур-первый и крупнейший в мире после космодром,расположенный на территории Казахстана в Кызылординской области.

Слайд 3

Байтерек-в Астане на левом берегу реки Ишим напротив Президентского дворца возвышается национальный монумент Байтерек.

Слайд 4

Широко раскинулся Казахстан, омывается водами Каспийского и Аральского морей.

В Казахстане единой семьей живет 15 млн человек представителей, более ста национальностей и народностей.

Всех их объединяет общее-народ Казахстана. Для всех эта земля стала родной.

Народ Казахстана един.

Это поможет сохранить мир на древней, прекрасной казахстанской земле.

А мир- важнейшие условие будущего пополнения.


V. Повторение пройденного

Составьте из слов предложение:

Пестреют, на зеленых ,гор, цветы, склонах.

(На зеленых склонах гор пестреют цветы.)

Слайд 5

Разобрать и выписать словосочетания.

Выполнить морфологический разбор сущ: на склонах.

Выполнить морфологический разбор прил: на зеленых.

У нас в Казахстане тоже есть горы.


Vl. Самостоятельная работа.

А сейчас следующие задание.

Соедините стрелками фразеологизмы и их значения.

Слайд 6

Фразеологизмы -это устойчивое сочетание слов, которое можно заменить одним словом.

Дети выполняют задание самостоятельно.

Работа в тетради.

Теперь заменим глаголом в неопределенной форме.

Водить за нос -обманывать.

Зарубить на носу -запомнить.

Кусать себе локти- сожалеть.

Клевать носом- дремать.


Vll. Творческая работа.

Из какой сказки отрывок. Восстановите текст, изменяя глаголы в неопределенной форме.

Итог урока.

Какую тему мы с вами повторили на уроке.

На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме.

Почему они так названы?

Слайд7


Рефлексия.

Интересно ли вам было на уроке?

С каким настроением вы работали?

Какое задание для вас было трудным?



















C:\Users\home\Desktop\Новая папка (3)\1 1566.jpg

C:\Users\home\Desktop\Новая папка (3)\1 1567.jpg

C:\Users\home\Desktop\Новая папка (3)\1 1570.jpg

C:\Users\home\Desktop\Новая папка (3)\1 1571.jpg

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Тема: Неопределенная форма глагола.

 Цель урока:

•Продолжить работу с глаголами неопределенной формы;

•Развивать умение правильно употреблять в устной и письменной речи глаголы неопределенной формы;

•Закрепить знания о глаголе как часть речи;

•Познакомить учащихся с фразеологизмами, обогащать речь учащихся;

•Развивать устойчивый интерес к русскому языку;

•Воспитывать толерантность, умение работать в паре, личную ответственность за выполнение коллективной работы, доброжелательное  отношение  к ответам других детей.

    l.Организационный   момент.

Здравствуйте. Садитесь.

Что такое здравствуй

Лучшее из слов,

Потому что, здравствуй,

Значит. Будь здоров.

Давайте пожелаем здоровье друг другу улыбкой.

ll.Чистописание. Письмо по памяти

На с.сне и на б.резе-бахрома:

И оставила распутывать-в.сне

Эту пряжу  на б.резе и с.сне.

Вставить пропущенные буквы и объяснить орфограммы.

Слайд 1

lll. Актуализация знаний.

Укажите знакомые вам части речи.

Что такое существительное? Прилагательное ?глагол? предлог?

Укажите у существительных склонение и падеж.

Запутала ,оставила, распутывать.

Какой глагол лишний? почему?

На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме Что делать? Что сделать?

Что вы знаете о глаголах в неопределенной форме?(нельзя определить время, лицо, число, род).

Запишите глаголы запутала и оставила в неопределенной форме.

Образуйте  от существительных глаголы в неопределенной форме:

Игра(играть),свет(светить),крик(кричать),Звон(звонить),шум(шуметь),праздник (праздновать).

     lV. Словарная работа.

 Какие вы знаете государственные праздники РК?

 Что вы знаете об этих праздниках.

Какие слова ассоциируются со словом Казахстан?

Запишите слова: президент, столица, резиденция, народ, Байконур,   Байтерек.

Слайд 2

Байконур-первый и крупнейший в мире после космодром,расположенный   на территории Казахстана в Кызылординской области.

Слайд 3

Байтерек-в Астане на левом берегу реки Ишим напротив Президентского дворца возвышается национальный монумент Байтерек.

Слайд 4

Широко раскинулся Казахстан, омывается водами Каспийского и Аральского морей.

В Казахстане единой семьей живет 15 млн человек представителей, более ста национальностей и народностей.

Всех их объединяет общее-народ Казахстана. Для всех эта земля стала родной.

Народ Казахстана един.

Это поможет сохранить мир на древней, прекрасной казахстанской земле.

А мир- важнейшие условие будущего пополнения.

V. Повторение пройденного

Составьте из слов предложение: 

Пестреют, на зеленых ,гор, цветы, склонах.

(На зеленых склонах гор пестреют цветы.)

Слайд 5

Разобрать и выписать словосочетания.

Выполнить морфологический разбор сущ: на склонах.

Выполнить морфологический разбор прил: на зеленых.

У нас в Казахстане тоже есть горы.

      Vl. Самостоятельная работа.

      А сейчас  следующие задание.

      Соедините стрелками фразеологизмы и их значения.

      Слайд 6

Фразеологизмы -это устойчивое сочетание слов, которое можно заменить одним словом.

Дети выполняют задание самостоятельно.

Работа в тетради.

Теперь заменим глаголом в неопределенной форме.

Водить за нос -обманывать.

Зарубить на носу -запомнить.

Кусать себе локти- сожалеть.

Клевать носом- дремать.

 

Vll. Творческая работа.

Из какой сказки отрывок. Восстановите текст, изменяя глаголы в неопределенной форме.

Итог урока.

Какую тему мы с вами повторили на уроке.

На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме.

Почему они так названы?

Слайд7

Рефлексия.

Интересно ли вам было на уроке?

С каким настроением вы работали?

Какое задание для вас было трудным?

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров442
Номер материала 419132
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх