Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тестовая работа по русскому языку в 3 классе по теме Имя существительное"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тестовая работа по русскому языку в 3 классе по теме Имя существительное"

библиотека
материалов

Тестовая работа в 3 классе по теме «Имя существительное»

1.Выбери верное утверждение.

А) Имя существительное - это часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое?

Б) Имя существительное - это часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что?

Б) Имя существительное - это часть речи, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать?

2. Выбери имена существительные

А) золотой Г) часы Ж) прыгать

Б) золото Д) темнота

В) темнеть Е) жёлтый

3. Отметь все имена существительные в начальной форме.

А) сестра Г) школа

Б) дороги Д) лесом

В) на стол

4. Отметь все имена существительные мужского рода.

А) ладонь Г) ткань

Б) огонь Д) пень

В) окунь

5. Отметь все имена существительные, у которых нет формы единственного числа.

А) сапоги Г) зеркала

Б) ворота Д) джинсы

В) пуговицы

6. Отметь имена существительное 1 - го склонения.

А) дядя Г) семья

Б) стога Д) Стёпа

В) зеркала

7. Отметь все имена существительные 3 - го склонения

А) молодёжь Г) огонь

Б) конь Д) горечь

В) сирень

8. Отметь все имена существительные в родительном падеже.

А) к дереву Г) над деревом

Б) около дерева Д) возле дерева

В) у дерева

9. Отметь предложение, в котором имя существительное охотник стоит в винительном падеже.

А) Охотник взял ружьё и пошёл на охоту.

Б) Охотника увидел медведь.

В) У охотника замерло сердце.

10 .Отметь все имена существительные, падеж которых определен неверно

А) через дорогу ( В.п.) В) по земле (Д.п.)

Б) на реке (Д.п.) Г) для мамы (В .п,)





СпишиВставь пропущенные буквы.

Холо… ск…вал землю3. Зимние ветры гуляли в м…кушках д…рев…ев4. С бере… сыпался иней. Под н…гамии хрустел сне… . Сн…гири прыгали по шапкам елей.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В своей работе я использую различные способы оценивания при проверке знаний учащихся, но в связи с тем, что в последнее время при проведении олимпиад, конкурсов, познавательных игр, учащимся предлагаются задания в форме тестирования, я стала уделять больше внимания и этому способу. Кроме того, меня привлекает то, что тестовый контроль – это оперативная проверка качества усвоения, немедленное исправление ошибок, высокая степень объективности получаемых результатов, восполнение пробелов. . Использование тестовых заданий позволяет мне определить, как ученики овладевают знаниями, умениями и навыками, а также проанализировать свою педагогическую деятельность.. Используя тесты на уроке, как одну из форм контроля за знаниями учащихся, можно сказать, что тесты способствуют развитию у учащихся умения наблюдать, обобщать, проводить аналогии, делать выводы и обосновывать их.Мною представлена тестовая работа, которую я проводила после изучения темы "Имя существительное" в 3 классе

Общая информация

Номер материала: 419065

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"