855324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыНМР в Арыктинской срдней школе. /научно- методическая работа/

НМР в Арыктинской срдней школе. /научно- методическая работа/

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

НМР в Арыктинской срдней школе.

/научно- методическая работа/


Тема: « Изучение и внедрение в учебно - познавательный процесс теории прогрессивных педагогических технологий, ориентированных на развитие интеллектуальных качеств личности».


В Послание Президента страны «Казахстан -2030» изложено видение будущего нашего общества: «Пришло время определиться, каким мы хотим видеть свое будущее и будущее своих детей… Мы должны четко знать и понимать, что хотим построить, какой должна быть траектория, магистраль нашего развития, которая приведет к выбранной цели».

Послание Президента к своему народу пронизано думами и размышлениями о перспективах развития государства, о необходимости образования и воспитания подрастающего поколения, способного жить и управлять страной в середине ХХI века.

Исходя из этого, в нашей школе определили следующие задачи НМР:


Методически грамотно выполнение учебного плана

Совершенствование формы и содерж. урока, применение на уроках новых методов

Совершенствование профессиональной деятельности учителей

Оказание помощи молодым учителям, углубление работы ТГ и КМ

Аhello_html_m2a7690f7.gifпробация и внедрение новых технологий

Мониторинг результативности деятельности учителей

Активная пропаганда положителного методического опыта

Задачи НМР

hello_html_me5f078c.gifhello_html_m2c8fef28.gifhello_html_1a43cbe.gifhello_html_m6dae7b6f.gifhello_html_m31963839.gifhello_html_488e834e.gifhello_html_m41a98a9f.gif













Примечание: ТГ – творческая группа.

КМ - клуб молодых.


Исходя из этого, я считаю, что НМР должна строится так:


hello_html_3eecfe4f.gif


НМАН


Н


hello_html_57aed7ff.gif

hello_html_m2e7995de.gif




hello_html_5f86316.gifhello_html_57aed7ff.gif






Реализация целей и задач НМР школы происходит через методическое объединение учителей.




Методобъединение учителей.

hello_html_m6a4adcbf.gifhello_html_m271f1ee9.gifhello_html_m6dae7b6f.gifhello_html_4b1b3a8c.gifhello_html_2b2afa68.gif



Русский язык, казахский язык,

Иностранный язык


Математика, физика


Начальные классы


География, история


Физвоспитание, ИЗО, технология.


Каждое методическое объединение имеет четкое планирование, программу развития.


В конце учебного года научно- методическому совету представляют отчет- анализ работы метод объединений. Руководитель методического объединения имеет карты отслеживания результативности каждого учителя, аналитическую карту учителя, индивидуальную карту профессионального роста, планы по самообразования, дневники учителей, работающих по новым современным педагогическим технологиям.

Таким образом, диагностика конкретизирует НМР, придает ей цельность и эффективность.



Направления содержания НМР.

hello_html_1d77c329.gifhello_html_f09a1eb.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_1de12b3a.gifhello_html_5086e16a.gif


Разработка программ предметов гуманитарно- эстетич. направления


Изучение и разъяснение руководящих нормативных документов


Изучение психолого-педагогических проблем обучения и воспитания


Апробация и внедрение новых методов на основе опыта новаторов и творчески работающих учителей


Всемерное развитие у учащихся интеллектуальных способностей, выявление способных, одаренных



Формы работы разнообразны.

Обобщение передового опыта – одна из важнейших задач НМР нашей школы. Разработана система управления инновационным процессом на основе деятельности научно- методической службы.


Формы работ НМР


hello_html_57aed7ff.gif

hello_html_227b48dd.gif




hello_html_57aed7ff.gif


hello_html_m548735dd.gif




hello_html_4641c3ba.gif


hello_html_8d916f3.gif





hello_html_m2df47aa7.gif


hello_html_m1a138075.gif






hello_html_m294b5e27.gif



hello_html_m6f4d8d56.gif





hello_html_m2df47aa7.gif



hello_html_m462b7278.gif





hello_html_m2df47aa7.gif



hello_html_487f1534.gif





Формирование в нашей школе.


hello_html_38906693.gifhello_html_4a2c7b76.gifhello_html_mb75b32a.gifhello_html_m1caf6385.gif



hello_html_2148bc93.gifhello_html_m45b7e1b8.gifhello_html_3590dba5.gifhello_html_1c6d3498.gifhello_html_me12a174.gifhello_html_m3dfb75c4.gifhello_html_7288d91d.gifhello_html_79254aeb.gifhello_html_4c78b848.gifhello_html_313cf476.gif




















Перемены в общественной жизни и связанные с ними инновационные процессы в образовании потребовали от нашего педагогического коллектива коренной ломки в подходах к методической работе учебно - воспитательному процессу. И вот в настоящее время мы перешли на поточный метод обучения.



Поточный метод обучения.

hello_html_4641c3ba.gifhello_html_d587e55.gifhello_html_m169a0def.gif



5 классы


6 классы


7 классы

hello_html_4641c3ba.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gif


Класс

но-

поточн-ая форма обучен-ия

Пред

метно- поточ-

ная форма обучен-ия


Рейтинговая оценка знаний, умений, навыков учащихся











Три направления работ.


Естественно-математическое

(углубленное изучение математики и физики)

Гуманитарное

(с углубленным изучением русского и казахского языка)

швейное

медицина

столярное дело

экономика

ЭВТ

Профессионально-техническое

8-11 классы

hello_html_1d77c329.gifhello_html_m4cf98fa0.gifhello_html_m5afdc040.gifhello_html_6642d480.gifhello_html_m64554563.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_m31963839.gifhello_html_m6f5a97d8.gif
























2002-2003 учебный год – создание и апробация программ многопрофильной школы.

Цель инновационной деятельности – обновление содержания образования, воспитание личности выпускника, внедрение новых педагогических технологий.

Цели и задачи, стоящие перед учителями нашей школы, наиболее полно могут быть реализованы при применении технологии развивающего обучения, так как особенностями урока этой технологии являются :

  1. Ход познания – от ученика.


  1. Преобразующий характер деятельности учащихся: наблюдают, сравнивают, группируют, делают выводы, выясняют закономерности.


  1. Самостоятельная деятельность учащихся.


  1. Коллективный поиск.


  1. Создание педагогических ситуаций на уроке.


  1. Гибкая структура.




Учительская профессия поистине гуманистична.

Если человек своим трудом преобразовывает природу, то труд учителя тем ценен и велик, что он призван формировать природу самого человека. Какого человека мы планируем,

кто будет править страной в будущем – это во многом зависит от результатов воспитания человека.

Слагаемые педагогической технологии.


Цhello_html_741b3e84.gifhello_html_m4a9e2bd8.gifель

hello_html_57aed7ff.gif


педагог

hello_html_57aed7ff.gif


тhello_html_m73532f7a.gifехнология

содержание

методы, формы

средства

уhello_html_4641c3ba.gifченик

результат

hello_html_57fd0fcc.gifhello_html_m76efc07d.gifhello_html_m783bc762.gifhello_html_m4a9e2bd8.gifhello_html_57aed7ff.gif

















Педагогические технологии..


По организационным формам:

Классно-урочные альтернативы

Академические, клубные

Индивидуальные, групповые

дифференцированные

hello_html_4641c3ba.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_m7d816be9.gif






По подходу к ребенку.


hello_html_m747eaa89.gif

авторитарные

Гуманно-личностные

Личностно-ориентированные

Технология сотрудничества

hello_html_m6dae7b6f.gifhello_html_m5afdc040.gifhello_html_4641c3ba.gifhello_html_4641c3ba.gif







По преобладающему методу.





Репродуктивное

Объяснительно-иллюстративное

Развивающее обучение

Проблемный поиск

Програм-

мированное

обучение

Диалогическое

Саморазвивающее

обучение

Игровое

hello_html_33c8381c.gif


hello_html_3d20dd65.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_8ea2dfd.gif

hello_html_m294b5e27.gifhello_html_57ae547.gifhello_html_m294b5e27.gifhello_html_57ae547.gif

Краткое описание документа:

НМР в Арыктинской срдней школе.

/научно- методическая работа/

 

Тема: « Изучение и внедрение в учебно - познавательный  процесс теории  прогрессивных педагогических  технологий, ориентированных на развитие интеллектуальных качеств личности».

 

        В Послание Президента страны «Казахстан -2030» изложено видение будущего нашего общества: «Пришло время  определиться, каким мы хотим видеть свое будущее и будущее своих детей…  Мы должны четко знать и понимать, что  хотим построить, какой должна быть траектория, магистраль нашего развития, которая приведет к выбранной цели».

        Послание Президента к своему народу пронизано думами и размышлениями о перспективах развития государства, о необходимости образования и воспитания подрастающего поколения, способного жить и управлять страной в середине ХХI века.

        Исходя из этого, в нашей школе определили следующие задачи НМР:

 

Методически грамотно выполнение учебного плана

Совершенствование формы  и содерж.  урока, применение на уроках новых методов

Совершенствование профессиональной деятельности учителей

Оказание помощи молодым учителям, углубление работы ТГ и КМ

Апробация и внедрение новых технологий

Мониторинг результативности деятельности учителей

Активная пропаганда  положителного методического опыта

Задачи НМР

   

 

Общая информация

Номер материала: 347743

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.