Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Новая работа знакомых букв 1 класс

Новая работа знакомых букв 1 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы – отлично...
 А О У Ы Э
и к
пел чёлка ел ёлка лямка ямка Любочка Нюра юбочка Юра
мяч яблочко ёлочка клён юбка брюки Лена - Елена
Я узнал … Я понял….. Мне интересно … Я хочу узнать ….
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы – отлично
Описание слайда:

Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы – отлично учимся! Всё у нас получится!

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  А О У Ы Э
Описание слайда:

А О У Ы Э

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 и к
Описание слайда:

и к

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 пел чёлка ел ёлка лямка ямка Любочка Нюра юбочка Юра
Описание слайда:

пел чёлка ел ёлка лямка ямка Любочка Нюра юбочка Юра

№ слайда 10 мяч яблочко ёлочка клён юбка брюки Лена - Елена
Описание слайда:

мяч яблочко ёлочка клён юбка брюки Лена - Елена

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Я узнал … Я понял….. Мне интересно … Я хочу узнать ….
Описание слайда:

Я узнал … Я понял….. Мне интересно … Я хочу узнать ….

№ слайда 18
Описание слайда:


Краткое описание документа:

Предметные умения

- иметь представление о новой работе букв е,ё,ю и я, как обозначающие два звука;

- уметь определять в слове количество звуков букв е,ё,ю и я .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Личностные УУД:

- устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом;

 - определять общие для всех правила поведения ;

 - определять правила работы в парах;

 - оценивать  усваиваемое содержание (исходя личностных ценностей);

 - устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.

Регулятивные УУД:

 - определять и формулировать цель деятельности на уроке;

 - проговаривать последовательность действий на уроке; работать по плану, инструкции;

 - высказывать свое предположение на основе учебного материала;

  - отличать верно выполненное задание от неверного;

  - осуществлять самоконтроль;

  - совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности на уроке.

 Познавательные УУД:

- ориентироваться в учебнике, тетради;

 - ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания);

 - находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях, используя свой жизненный опыт;

 - проводить анализ учебного материала;

 - проводить классификацию, указывая на основание классификации;

  - проводить сравнение, объясняя критерии сравнения.

  Коммуникативные УУД:

 -  слушать и понимать речь других;

 - уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли ;

 -владеть  диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Автор
Дата добавления 29.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров234
Номер материала 465144
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх