Инфоурок › Русский язык ›Конспекты›"Образование слов при помощи суффиксов" (6 класс каз.шк.)

Еще материалы по этой теме

Смотреть

Рабочий лист "Образование слов при помощи приставок"

Рабочий лист
  • Рабочий лист
  • Рабочий лист
  • Рабочий лист
  • Рабочий лист

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
792
0
18
29.02.2024
Русский язык
Начальные классы
Логопедия, Дефектология
2 класс
3 класс

Материал разработан автором:

Пустенко Анна Витальевна

учитель-логопед

Разработок в маркетплейсе: 26
Покупателей: 1 020

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ СОШ № 1 ст. Ольгинской
Пустенко Анна Витальевна. Учитель первой категории. Специалист в области логопедии, дефектологии, нейропсихологии. Работаю в общеобразовательной школе на должностях учителя-логопеда и педагога-дефектолога. Стаж работы - более 5 лет. Постоянно повышаю свою квалификацию, прохожу курсы и семинары. Разрабатываю рабочие листы и методические пособия для облегчения деятельности педагогов и улучшения качества образования! Скачивайте мои разработки и занимайтесь с удовольствием!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Пустенко Анна Витальевна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист на отработку темы "Словообразование" и "Образование слов при помощи приставок". Материал подойдет для учеников 2 и 3 классов. Задания уместны в конце изучения темы для закрепления материала. Можно использовать как итоговое задание для оценки качества усвоения темы.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист на отработку темы "Словообразование" и "Образование слов при помощи приставок". Материал подойдет для учеников 2 и 3 классов. Задания уместны в конце изучения темы для закрепления материала. Можно использовать как итоговое задание для оценки качества усвоения темы.

"Образование слов при помощи суффиксов" (6 класс каз.шк.)

Скачать материал

6 класс. Русская речь.                                                                             

 Тема: Образование слов  при  помощи  суффиксов.

            (Сөздің жұрнақ арқылы жасалуы.)        §20-21.             

Цель урока :1.усвоить  образование новых слов при помощи суффиксов; 2.развитие умений и навыков  разбора слов по составу; 3.воспитать уважение к труду людей разных профессий.                                                                                                       Тип урока : стандартный, урок усвоения нового материала.                                                                                          Оборудование: интерактивная доска,компьютер, слайды,рисунки, ватман,фломастеры,суффиксы-чик-щик  и т. д., схема  «Основа слова», карточки, цифры к игре.                                                                                         Методические приёмы: выразительное чтение, взаимопроверка, диктант, самостоятельная работа, занимательная лингвистика.

                          Ход урока:                                                                                     1.Организационный момент.                                                                                                           Приветствие.                                                                                           

   Ну, теперь проверь, дружок,                                                                         

  Ты готов начать урок?

  Всё ль на месте,

  Всё ль в порядке:

  Ручка, книжка и тетрадка?

  Все ли правильно сидят?

  Все ль внимательно глядят?

  Каждый хочет получать

  Только лишь оценку «5».

2. Психологический настрой на урок. Игра «Сети счастья». Суть этой игры заключается в том, что учащиеся(по цепочке), передавая  друг  другу клубочек, желают что- то приятное.

3.Проверка д/з

Упр. 4 (стр.66)-письменно.

Упр.8(стр.67) выраз. чтение стихотворения

«Письмо» Л.Бутякова.

4.Повторение темы «Словообразование»

1.С целью повторения проводится групповая работа-построение схемы «паучок»  (Части слова)

2.Графический тест на интерактивной доске. На доске таблица.

Слово

Слово

Однокоренные слова

Форма одного слова

гулять

прогулка

       +

 

свистеть

свисток

        +

 

дом

домовой

        +

 

карта

карту

 

       +

книга

книжный

         +

 

книга

книги

 

         +

ходить

походка

         +

 

Учащиеся  должны определить, в каком случае два слова являются однокоренными словами,а в каком-формой одного и того же слова.(Для этого они по одному подходят к доске и ставят отметку в нужном  поле).

5.Изучение нового  материала.

1.Работа над текстом «Почему мы должны строить»(упр.1, стр.68-69). Прочит.,выполн. задания к тексту: составить словосочетания, опираясь на схемы.

Здания прочные, здания удобные, здания разнообразные; надо строить прочно, надо строить быстро, надо строить дёшево.

2. Фонетическая зарядка. Произносим правильно:

Пещера      храм            вокзал          тоннель

Хижина       крепость      аэропорт     плотина

3.Работа у доски.

Вставить пропущенные  буквы (стр.70)

Человек учился  строить ж...лые  д...ма и храмы, замки и креп...сти, з...воды и фабрик..., ш...ссе и ж...лезные д...роги, в...кзалы и аэропорт..., тоннел... и пл...тины.

Дополнительное задание: Что ты  можешь сказать о словах - фабрика, шоссе, вокзал, аэропорт?

  Какого они происхождения?

4.Самостоятельная работа. Выполн.упр.1(стр.70) «Как  строили дом»-выписать в начальной форме слова, обозначающие названия лиц по роду их  профессии, выделить суффиксы.

Планировщик             кровельщик                                                                                                      

Экскаваторщик           плотник 

Бетонщик                     стекольщик    

Каменщик                    водопроводчик         

Штукатур                     маляр

5.Объяснение.

После  согласных  д,т,з,с,ж - пишется  суффикс -чик

6.Выполнение упражнений №2,3 (стр.71).

№2(устно) опираясь на словообразовательные схемы, скажите, как образованы данные слова:

Водопроводчик-водопровод                     Бетонщик-бетон

Экскаваторщик-экскаватор.

Слово каменщик  образовано от слова камень при помощи суффикса – щик.

№3(письменно)от данных слов при помощи указанных суффиксов образуйте названия лиц (профессии):

чик –водопроводчик, грузчик                         щик –барабанщик

тель –писатель, строитель                               ист  - тракторист, журналист

ник - лесник, дворник.

7.Разминка. Работа по карточкам.  Игра «Эрудит» не только активизирует мыслительную деятельность, но и содействует расширению кругозора учащихся (на основе упр.4,6,7,стр.71)

2.Используя шифр, как можно быстрее найдите слова, которые скрываются за этими цифрами (групповая работа):

2    9     1     10     1     9    12

13   8    2      1       9

 14    1    15     10    16     9

6      1    14      4     7        4    17   10

10    1    18   17   4   17    10

Шифр: А   В   Г    И    Л    М     Н     О     Р    Т                                               

                1    2   3   4  5     6        7    8    9      10    

               Я      Ь      П     Ш     Х      Ё      С      К      

              11     12     13   14    15      16   17   18

8.Словарно-орфографическая  работа.  Запись нового слова в словарики, дать ему  толкование (стр.74). Диалог.

 9.Подведение итогов урока.

Графический диктант. Закрепим сведения  о профессиях, выполнив графический  диктант.  Знаком «+» обозначим названия  профессий,  а знаком «-» остальные  слова.

    Ученик, космонавт, прохожий, пассажир, пастух, моряк, дежурный, маляр, продавец, родственник, учитель.

10.Задание на дом.

1.Стр.70 «Новые дома»-составить из  данных слов предложения,чтобы получился рассказ.

2.Упр.12(письм.)

11.Комментирование оценок. Завершение урока.

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал ""Образование слов при помощи суффиксов" (6 класс каз.шк.)"
Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Процесс изготовления искусственной колбасной оболочки

72 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 71 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 144 человека из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 233 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 344 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 262 человека
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Тема: Образование слов  при  помощи  суффиксов.             (Сөздің жұрнақ арқылы жасалуы.)        §20-21.             

 

Цель урока:1.усвоить  образование новых слов при помощи суффиксов; 2.развитие умений и навыков разбора слов по составу; 3.воспитать уважение к труду людей разных профессий.                                                                                                       Тип урока: стандартный, урок усвоения нового материала.         Оборудование: интерактивная доска, компьютер, слайды,рисунки, ватман, фломастеры, суффиксы-чик-щик  и т. д., схема  «Основа слова», карточки, цифры к игре.                                                                                   Методические приёмы: выразительное чтение, взаимопроверка, диктант, самостоятельная работа, занимательная лингвистика. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 062 материала в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 02.12.2014 1696
    • DOCX 51 кбайт
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Жылкыбаева Айгуль Толкынбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Жылкыбаева Айгуль Толкынбековна
    Жылкыбаева Айгуль Толкынбековна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 71127
    • Всего материалов: 19

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Более 25 лет проработала в Кошкарбайской основной школе Зерендинского района Акмолинской области. Имею высшую квалификационную категорию, являюсь лидером первого (продвинутого) уровня, педагог-исследователь. Имею два высших образования - учитель немецкого языка (1994 год) и бакалавр русского языка и литературы (2010 год). В данный момент работаю в КГУ "Основная средняя школа села Айдарлы". Хочу делиться своими наработками, общаться с коллегами, расширять свой кругозор, узнавать новое, развиваться дальше. Люблю читать, рисовать, фотографировать. Люблю театр. Мечтаю побывать в Санкт-Петербурге.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 034 материалы из нашего маркетплейса.

Перейти в маркетплейс
Оформить подписку Подробнее

Мини-курс

Аналитика данных и методы принятия управленческих решений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Ресурсы и мотивация: стратегии эффективного управления личной эффективность.

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Планирование операционной и финансовой деятельности бизнеса

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса