Пояснительная
записка
Предлагаемая
программа предназначена для оздоровительной работы с детьми, проявляющими
интерес к физической культуре, спорту и художественно-творческой деятельности.
Целью
программы является совершенствование физического развития, дать возможность
детям проявить себя, творчески раскрыться в области нетрадиционными для
школьной практики средствами оздоровительной аэробики.
Задачи:
·
развивать
природные задатки и способности, помогающие достижению успеха;
·
укрепление
здоровья, воспитание правильной осанки;
·
профилактика
заболеваний, гармоничное развитие основных мышечных групп;
·
развитие
и совершенствование как основных физических качеств: силы, гибкости, выносливости,
так и координации движений, ловкости, чувства динамического равновесия;
·
повышение
работоспособности и двигательной активности;
·
развитие
музыкальности, чувства ритма;
·
улучшение
психического состояния, снятие стрессов;
·
повышение
интереса к занятиям физической культурой, развитие потребности в
систематических занятиях спортом.
Решение этих задач
направлено на воспитание гармонично развитой личности.
Занятия
могут проводиться в разновозрастных группах детей (7-16 лет), учебная группа
может быть поделена на подгруппы.
Продолжительность
занятия строится в начальной школе из расчета 34 часа (по одному часу в неделю)
или 68 часов (по два часа в неделю), в основной школе из расчета 35 часов (по
одному часу в неделю) или 70 часов (по два часа в неделю).
Занятия
аэробикой проводятся под музыку. Музыка используется как фон для снятия
монотонности от однотипных многократно повторяемых движений; как лидер,
задающий ритм и темп выполняемых упражнений. Музыкальное сопровождение
увеличивает эмоциональность занятия, положительные эмоции вызывают стремление
выполнять движение энергичнее, что усиливает их воздействие на организм. Музыка
может быть использована и как фактор обучения, так как движения легче
запоминаются.
Важным
условием выполнения учебной программы является достаточный уровень материально -
технического обеспечения: наличие специального зала, оснащенного зеркалами,
тренировочными станками; качественное освещение в дневное и вечернее время;
музыкальная аппаратура, аудиозаписи, специальная форма и обувь для занятий (для
занятий партнером – коврик); костюмы для концертных номеров (решение подобных
вопросов осуществляется совместно с администрацией школы и с родителями).
Оздоровительная
аэробика
Учебно-тематический
план
(1 год обучения)
№
п/п
|
Темы
|
Количество
часов
|
Всего
|
Теория
|
Практика
|
1.
|
Введение.
Аэробика как средство физической культуры для укрепления здоровья, виды
аэробики. Понятие аэробики.
|
4
|
2
|
2
|
2.
|
Основы оздоровительной
аэробики.
|
14
|
2
|
12
|
3.
|
Понятие о
гигиене. Гигиена правильного питания.
|
12
|
2
|
10
|
4.
|
Запрещённые
упражнения на занятиях аэробикой
|
16
|
6
|
10
|
5.
|
Осанка и её
конструктивные компоненты.
|
22
|
2
|
20
|
6.
|
Музыка в
движении.
Азбука музыкального движения. Музыкальные игры, задания, этюды на
воображение.
|
|
|
|
7.
|
Упражнения
аэробики.
Базовые упражнения.
|
2
|
-
|
2
|
8.
|
Разновидности
упражнений аэробики.
|
|
|
|
9.
|
Совершенствование
техники упражнений.
|
|
|
|
10.
|
Пластические движения,
специальные упражнения на полу.
|
|
|
|
11.
|
Элементы
аэробики.
Обучение составлению комплексов
|
|
|
|
12.
|
Контрольный урок
|
|
|
|
|
Итого:
|
34
|
4
|
30
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.