ОГЭ (задание15.1). Структура и клише
Предпросмотр материала:
Структура сочинения (задание15.1)
Вступление. Рассуждение о смысле высказывания
Первый пример и его роль в тексте
Второй пример и его роль в тексте
Вывод
Клише
Автора цитаты мы можем назвать по-разному: лингвист, учѐный, языковед, автор высказывания, филолог.
Его деятельность также можно передать различными словами: утверждает, считает, пишет, рассуждает.
Кроме существительного высказывание, можно использовать слова цитата, мысль, утверждение, суждение, мнение, слова.
Оценка высказывания может быть передана словами понятно, справедливо, верно, неоспоримо, бесспорно
Вступление
Автор пишет о...
В высказывании ... говорится о...
Действительно...
Как отмечает...
Бесспорно мнение автора о том, что...
Я полностью согласен с ...
Не могу не согласиться с ...
Я поддерживаю мнение...
Попробуем разобраться в смысле этого высказывания.
Попробую доказать эту мысль примерами из текста.
Основная часть
Прекрасным подтверждением этой мысли является текст…
Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложению № … Проиллюстрировать названное языковое явление можно на примере предложения .. .
Пример можно найти в предложении № …
Рассмотрим предложение... В нѐм использовано такое лексическое (грамматическое) явление, как...
Справедливость этого вывода можно доказать на примере … предложения, в котором автор использует…
Рассмотрим в качестве примера предложение №… Это подтверждает наш вывод о том, что…
Заключение
Таким образом, итак, в заключение, как видим…
Итак, можно увидеть, что…
Нам удалось доказать, что...
В результате рассуждения мы пришли к выводу о том, что…
Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что…
Очень часто именно при написании сочинения возникают сложности, так как современному ученику ближе задания, имеющие тестовый характер, творческие задания подобного характера они стараются "обойти стороной".
Задача учителя - научить ученика писать сочинение. Для этого мною был изучен теоретический материал по данной теме, а затем уже подобраны наиболее понятные структура и клише, которые ориентированы на среднего ученика. С их помощью у экзаменуемого появляется реальная возможность написать сочинение, которые принесет соответствующие баллы на основном государственном экзамене.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Очень часто именно при написании сочинения возникают сложности, так как современному ученику ближе задания, имеющие тестовый характер, творческие задания подобного характера они стараются "обойти стороной".
Задача учителя - научить ученика писать сочинение. Для этого мною был изучен теоретический материал по данной теме, а затем уже подобраны наиболее понятные структура и клише, которые ориентированы на среднего ученика. С их помощью у экзаменуемого появляется реальная возможность написать сочинение, которые принесет соответствующие баллы на основном государственном экзамене.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель русского языка
Профессия: Учитель русского языка
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям