158711
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыОГЭ (задание15.1). Структура и клише

ОГЭ (задание15.1). Структура и клише

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Структура сочинения (задание15.1)

  1. Вступление. Рассуждение о смысле высказывания

  2. Первый пример и его роль в тексте

  3. Второй пример и его роль в тексте

  4. Вывод

Клише

Автора цитаты мы можем назвать по-разному: лингвист, учѐный, языковед, автор высказывания, филолог.

Его деятельность также можно передать различными словами: утверждает, считает, пишет, рассуждает.

Кроме существительного высказывание, можно использовать слова цитата, мысль, утверждение, суждение, мнение, слова.

Оценка высказывания может быть передана словами понятно, справедливо, верно, неоспоримо, бесспорно

Вступление

Автор пишет о...

В высказывании ... говорится о...

Действительно...

Как отмечает...

Бесспорно мнение автора о том, что...

Я полностью согласен с ...

Не могу не согласиться с ...

Я поддерживаю мнение...

Попробуем разобраться в смысле этого высказывания.

Попробую доказать эту мысль примерами из текста.

Основная часть

Прекрасным подтверждением этой мысли является текст…

Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложению № … Проиллюстрировать названное языковое явление можно на примере предложения .. .

Пример можно найти в предложении № …

Рассмотрим предложение... В нѐм использовано такое лексическое (грамматическое) явление, как...

Справедливость этого вывода можно доказать на примере … предложения, в котором автор использует…

Рассмотрим в качестве примера предложение №… Это подтверждает наш вывод о том, что…

Заключение

Таким образом, итак, в заключение, как видим…

Итак, можно увидеть, что…

Нам удалось доказать, что...

В результате рассуждения мы пришли к выводу о том, что…

Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что…

Краткое описание документа:

Очень часто именно при написании сочинения возникают сложности, так как современному ученику ближе задания, имеющие тестовый характер,  творческие задания подобного характера они стараются "обойти стороной".

     Задача учителя - научить ученика писать сочинение. Для этого мною был изучен теоретический материал по данной теме, а затем уже подобраны наиболее понятные структура и клише, которые ориентированы на среднего ученика. С их помощью у экзаменуемого появляется реальная возможность написать сочинение, которые принесет соответствующие баллы на основном государственном экзамене.

Общая информация

Номер материала: 460572

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.