Урок информатики в
5-м классе. Окно
програмы, основные объекты окна. Завершение работы с програмой
Цель:
·
Ввести
понятие компьютерного окна
·
Познакомить
с элементами компьютерного окна
·
Познакомить
с основными действиями с компьютерным окном.
·
Научить
управлять окном.
·
Развить
логическое мышление учащихся.
·
Воспитывать
культуру работы с компьютером, умение работать в парах.
Оборудование:
·
Презентация
к уроку. (см. Приложение1)
·
Тетрадь
учащегося.
·
Раздаточный
материал. (см. Приложение
2)
План
урока:
1. Организационный
момент
2. Логическая
разминка
3. Актуализация
(устно)
4. Введение
нового материала
5. Физкультминутка
6. Самостоятельная
работа за ПК
7. Домашнее
задание.
8. Итоги
урока.
Ход
урока
1.
Организационный момент.
Приветствие.
Отметить отсутствующих.
2.
Логическая разминка
На доске
ряд ребусов.
3.
Актуализация (устно)
На прошлых
занятиях мы с вами познакомились с такими объектами графического интерфейса,
как значки, кнопки, меню. Для того чтобы вспомнить прошлый материал, ответьте
мне на несколько вопросов:
1. Что
называется рабочим столом?
2. Как
называются все значки на рабочем столе?
3. Для чего
предназначена мышь?
4. Что
открывается при нажатии на кнопку Пуск?
5. Что
находится в Главном меню?
6. Как
открыть программу?
7. Какие
программы вы уже открывали?
4.
Введение нового материала.
Сегодня мы
познакомимся с одним из важных объектов интерфейса – окном. Английское название
окна, window, дало название главной управляющей программе, установленной на
наших компьютерах – Windows. Итак, тема сегодняшнего урока “Компьютерное окно,
технология работы с ним”
Запишем в
тетради определение компьютерного окна:
Компьютерное
окно – это ограниченная рамкой область экрана для размещения компьютерных
объектов и выполнения действий с ними.
Вы уже
знаете, что все действия в компьютере осуществляются при помощи программ. При
открытии любой программы на Рабочем столе открывается ее окно. Несмотря на то,
что у каждой программы своё окно, все компьютерные окна похожи друг на друга.
Сейчас мы рассмотрим их основные элементы. (каждому ребенку раздается рисунок
для вклеивания в тетрадь. Учитель называет каждый элемент компьютерного окна,
показывая его на доске, а дети рассматривают слайд и рисунок, вклеенный в их
тетради.
А сейчас Я
вам покажу какие действия можно производить с окном. (показать как окно
свернуть, развернуть, переместить по экрану, изменить размер окна, восстановить
свернутое окно).
И для
того, чтобы не забыть, мы с вами сейчас запишем в тетрадях следующее:
Для
перемещения окна надо потянуть за заголовок окна
Чтобы
изменить высоту окна надо потянуть за нижнюю границу
Чтобы
изменить ширину окна надо потянуть за боковую границу
А сейчас
давайте поработаем с рабочими тетрадями. Откройте стр. 16. Давайте с вами
вместе выполним задание № 25. (из предложенного списка нужно выбрать элементы
компьютерного окна).
5.
Физкультминутка.
А сейчас
для того, чтобы немного отдохнуть, давайте прервемся на физкультминутку. Дети
встают у своих рабочих мест и вместе с учителем выполняют ряд упражнений.
6.
Самостоятельная работа за ПК.
Ну вот мы
с вами немного отдохнули. Теперь, ребята, поработаем за компьютерами. Дети
проходят к компьютерам, включают их, открывают программу Блокнот и под
руководством учителя выполняют следующие действия с компьютерным окном:
·
Переместить
окно по экрану.
·
Изменить
ширину окна.
·
Изменить
высоту окна.
·
Свернуть
окно.
·
Восстановить
окно.
·
Завершить
работу с программой.
·
Выключить
компьютер.
7.
Домашнее задание.
Дети
проходят за парты, записывают домашнее задание.
8. Итоги
урока.
А сейчас
давайте подведем итоги урока.
1. С каким
новым понятием вы сегодня познакомились?
2. Что
называется компьютерным окном?
3. Перечислите
элементы компьютерного окна.
4. Какие
действия можно производить с компьютерным окном?
5. Как
переместить окно по экрану?
6. Как
изменить ширину окна?
7. Как
изменить высоту окна?
8. Как
вернуть окно?
9. Как восстановить
окно?
10.
Как
завершить работу с программой?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.