Олимпиада по окружающему миру 1 класс

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

№  задания	Правильный ответ	Баллы
1	Гагарин Юрий Алексеевич	7
2	оранжевый	7
3	клюв пеликана клюв клеста             клюв аиста	3 3 3
4	июль	10
5	книга	10
6	белый, непрозрачный, рыхлый	10
7	ковёр - самолёт	15
8		4 4 4 4
9	радио телевидение газета журнал	4 4 4 4

                                                                                                                        Итого: 100

ОЛИМПИАДА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

1 класс (школьный тур)

Фамилия, имя________________________________________________ Класс____________

1.      Первый человек, полетевший в космос, - это…

1)      Титов Герман Степанович

2)      Гагарин Юрий Алексеевич

3)      Терешкова Валентина Николаевна

Подчеркни правильный ответ.

2.      Какой цвет в радуге следует за красным?

1)      жёлтый                               2)  голубой                              3)  оранжевый

Подчеркни правильный ответ.

3.      Вспомни и нарисуй клюв птицы…

клюв пеликана

клюв клеста

клюв   аиста

4.      Какой месяц в народе называют макушка лета?

1)      июнь                                     2)  август                                  3)  июль

Подчеркни правильный ответ.

5.      Отгадай загадку:

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком

1)      колокольчик                       2)  книга                                   3)  плакучая ива

Подчеркни правильный ответ.

6.      Снег бывает…

1)      белый, непрозрачный, рыхлый            2)  бесцветный, прозрачный, хрупкий

Подчеркни правильный ответ.

7.      Сказочное средство передвижения, у которого мягкий ворс, красивый орнамент – это…

1)      серый Волк                      2)  ковёр – самолёт                3)  самоходная печь

Подчеркни правильный ответ.

8.      Установи соответствие и соедини стрелками правильные ответы

Детей от 7 до 12 лет на переднем сиденье автомобиля перевозят	пешеходными переходами.
Детей от 7 до 12 лет на заднем сиденье автомобиля перевозят	не прислоняйтесь к дверям.
В поездах метро и электричках	в детском кресле.
На железной дороге пользуйтесь	в детском кресле или пристёгнутыми ремнями безопасности.

9.      Подчеркни названия средств массовой информации: почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, газета, журнал.

Спасибо за работу!

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель проведения олимпиады:

•      развитие умения и желания детей самостоятельно приобретать знания и применять их на практике;

•      правильно воспринимать задания нестандартного характера повышенной трудности;

•      выявление наиболее одарённых детей для дальнейшей их поддержки, оказания посильной помощи в полном раскрытии их способностей.

Характер заданий определяется, прежде всего, оптимальным объёмом умений и навыков по предмету для каждого класса. Но они не должны дублировать материал учебника, быть стандартными. Необходимо, чтобы задания вызывали интерес учащихся. В первом классе необходимо задание нарисовать и т.д. 

При составлении заданий должен выполняться ряд требований:

•      несколько заданий должно быть посильно всем участникам;

•      часть заданий должна допускать несколько подходов к поиску решения;

•      обязательно должны быть включены задания творческого характера. Так как именно они способствуют выявлению одарённых учащихся;

•      все  задания подбираются так, чтобы учащиеся могли творчески использовать базовые знания программы данного класса (комбинаторные, логические, развивающего характера, на сообразительность);

•      участник олимпиады должен покинуть соревнования не только продемонстрировав свои знания, но и получив новые;

•      объём самостоятельной работы планируется так, чтобы выполнение заданий не занимало бы больше часа.

Краткое описание документа:

Олимпиада позволяет развить умения и желания детей самостоятельно приобретать знания и применять их на практике; правильно воспринимать учениками задания нестандартного характера повышенной трудности; выявить наиболее одарённых детей для дальнейшей их поддержки, оказания посильной помощи в полном раскрытии их способностей.