- 28.02.2015
- 880
- 1
Елена Михайловна Калинина
Задания олимпиады по истории
для учащихся 5 класса
«Зимний тур».
1. Царством Давида и Соломона называли:
А) Израильское царство
Б) Персидское царство
В) Ассирийское царство;
Г) Вавилонское царство
2.Соотнесите события истории Древнего Рима и даты, когда они произошли.
|
События |
Даты |
|
1.Восстание Спартака |
А.753г. до н.э. |
|
2. Основание Рима |
Б.146 г. до н.э. |
|
3.Падение Рима |
В.133 г. до н.э. |
|
4.Битва у мыса Акций между флотами Антония и Октавиана |
Г. 74 (73)г. до н.э. |
|
5. 3емельный закон братьев Гракхов |
Д. 31 г.до н.э. |
|
6. Разрушение римлянами Карфагена |
Е.410 г.н.э. |
А)1В 2А 3Б 4Д 5Г 6Е
Б)1Б 2В 3А 4Е 5Д 6Г
В)1Д 2Е 3Б 4Г 5А 6Б
Г)1Г 2А 3Е 4Д 5В 6Б
3.Какой древнейшей цивилизации принадлежат эти открытия и изобретения?
А) Индия
Б) Финикия
В) Китай
|
|
|
Г) Египет
4. Какой предмет посылал китайский император Цинь Шихуан провинившимся вельможам:
А) письмо
Б) чай
В) шахматы
Г) меч.
5 .Расположите в хронологической последовательности события восточного похода Александра Македонского
1 . Захват Тира.
2. Битва на р. Гидасп в Индии.
3. Битва при Гавгамелах.
4. Битва при г. Иссе.
5. Битва при р. Граник.
6. Смерть Александра Македонского
А) 2 4 2 6 3 1
Б) 1 4 5 3 2 6
В) 5 4 1 3 2 6
Г) 2 3 1 6 4 6
6. Державой «царя царей» называли:
А) Вавилонию
Б) Персию
В) Ассирию
Г)Финикию.
7.Соотнесите имена древнегреческих богов и их атрибуты.
1.Аполлон 2.Дионис 3.Арес 4.Афродита 5.Посейдон 6.Аид
|
А. |
Б. |
В. |
|||||||||
|
Г |
Д |
Е |
А)1Б 2В 3Е 4Д 5А 6Г
Б) 1А 2В 3Г 4Е 5Б 6Д
В) 1Б 2А 3Г 4Д 5Е 6В
Д) 1Г 2Д 3А 4В 5Б 6Е
8. На землях этого государства зародилась новая религия и появилась Библия.
А) Палестина
Б) Ассирия
В) Греция
Г) Индия
9.Соотнесите имена знаменитых греков и «почетные прозвища» , полученные ими за свои заслуги.
|
1.Аристофан |
А.Отец истории». |
|
2.Аристотель |
Б.«Отец комедии». |
|
3.Геродот |
В.«Отец трагедии». |
|
4.Эсхил |
Г.«Отец медицины». |
|
5.Гиппократ |
Д.«Великий учитель великого полководца». |
А) 1В 2А 3Б 4Д 5Г
Б) 1Б 2Д 3А 4В 5Г
В) 1Д 2В 3Б 4Г 5А
Г) 1Г 2А 3Б 4Д 5В
10. Философ, учитель и друг Перикла. Бежал из Афин, обвиненный в безбожии. «Не я потерял Афины, а афиняне потеряли меня» — гордо говорил он.
А) Анаксогор
Б) Анаксимандр
В) Геродот
Г) Демокрит
11. Соотнести имена древнеегипетских фараонов и факты их биографий:
|
1. Тутмос III |
А) Восстановил культ бога Амона, умер в 19 лет. Он знаменит тем, что его гробница в «Долине царей» » оказалась почти нетронутой древними грабителями и была обнаружена в 1922 г. |
|
2.Джоссер |
Б) Провел религиозную реформу, ввел культ бога Атона.
|
|
3. Эхнатон |
В) Совершил ряд завоевательных походов в Нубию, Ливию, Сирию.
|
|
4. Тутанхамон |
Г) Для него построена первая ступенчатая пирамида.
|
А)1Г 2А 3В 4Б
Б)1Б 2В 3А 4Г
В) 1А 2В 3Г 4 Б
Г) 1В 2Г 3Б 4А
12.Материал для письма, изобретенный древними китайцами, назывался:
А) шелк
Б) бамбук
В) пергамент
Г) бумага.
13.Соотнесите древнегреческие « крылатые выражения» и их значение.
|
Крылатое выражение |
Значение |
1.« Дамоклов меч» |
А) Навсегда исчезнуть, быть забытым. |
|
2.«Сизифов труд» |
Б) Слабая сторона, уязвимое место чего-либо. |
3. «Кануть в Лету» |
В) Тяжелая, бесконечная и бесплодная работа. |
|
4.»Ахиллесова пята» |
Г)Нависшая, угрожающая опасность. |
А)1Г 2В 3А 4Б
Б) 1А 2Б 3Г 4В
В) 1Б 2Г 3А 4В
Г) 1В 2А 3Б 4Г
14. О каком полководце историк
написал : «Он открыл путь могуществу римлян»?
А) Ганнибал
Б) Сципион
В) Траян
Г) Помпей
15. Перед Вами памятники архитектуры, получившие название «великие чудеса древности». Укажите «чудо света», сохранившееся до наших дней.
|
1.Мавзолей в Галикарнасе |
2.Александрийский маяк |
|
3.Висячие сады Семирамиды |
4.Пирамида Хеопса |
А) 1
Б)2
В) 3
Г) 4
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Олимпиада для учащихся 5 класса «История Древнего мира» состоит из 4 туров. Каждый тур («осенний», «зимний», «весенний», «летний») включает в себя 15 вопросов, направленных на знание исторических дат и терминов, памятников культуры и имён исторических деятелей, на знание изобретений и интересных фактов.
Задания, включенные в олимпиаду различны по структуре: задания на соотнесение дат и событий, исторических деятелей и фактов их жизни, иллюстрации памятников культуры и изобретений, задания на знания крылатых выражений и древнегреческих богов, задание на установление хронологической последовательности.
6 665 159 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.