Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Олимпиада по литературному чтению (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Олимпиада по литературному чтению (4 класс)

библиотека
материалов

ОЛИМПИАДА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 4 КЛАСС


I.ПИСАТЕЛИ, ПОЭТЫ, СКАЗОЧНИКИ И ИХ ПРОИВЕДЕНИЯ


  1. Кто автор повестей о Незнайке и его друзьях?


  1. Назовите автора, который придумал Чебурашку?


  1. Что надел Рассеянный с улицы Бассейной вместо шляпы?


  1. Кто писал о животных?

А) Е.Пермяк В) А.Волков

Б) М.Пришвин Г) П. Ершов


5. Кто является героиней сказки А.С.Пушкина?

А) Царевна Несмеяна В) Царевна-лягушка

Б) Золушку Г) Царевна-лебедь


6. Кто из перечисленных авторов иллюстрировал свои рассказы?

А) Н.Сладков В) В.Бианки

Б) Е.Чарушин Г) М.Пришвин


7. Кто из художников прославился иллюстрациями к сказкам?

А) Ю.Васнецов В) К.Юон

Б) А.Саврасов Г) И.Левитан


8.Соедините линиями фамилии сказочников их страну.


1. Г.Х.Андерсен а) Англия

2. Антуан де Сент-Экзюпери б) Германия

3. Памела Трэверс в) Италия

4. Джанни Родари г) Швеция

5. Братья Гримм д) Дания

6. Астрид Линдгрен е) Франция


9. Расшифруйте фамилии авторов. Кто лишний? Почему?

СЕИНЕН ВЮЧТЕТ СОВОН ДЕРНЕСАН ШПИРНИВ


10. Соедини линиями фамилии авторов и их произведения.

1. В.М.Гаршин а) «Трудолюбивый медведь»

2. В.Ю.Драгунский б) «Приключения Васи Куролесова»

3. А.С.Пушкин в) «Лягушка-путешественница»

4. Д.Н.Мамин-Сибиряк г) «Опрятней модного паркета…»

5. И.А.Крылов д) «Денискины рассказы»

6. Ю.И.Коваль е) «Приёмыш»

II. ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ

  1. Закончи пословицы и поговорки

А) Не красна изба углами, а красна изба …

Б) Один с сошкой, а семеро с …

В) Слово – серебро, молчание - …

Г) Недосол на столе, а пересол на …


2. Продолжи пословицы и поговорки

1. Как аукнется – а) гуляй смело.

2. В гостях хорошо, б) чем журавль в небе.

3. Лучше синица в руках, в) тому не пропасть.

4. Сделал дело – г) пригодится воды напиться.

5. Не плюй в колодец – д) а дома лучше.

6. Кто грамоте горазд – е) так и откликнется.



3.Соотнесите крылатые выражения со словосочетаниями, противоположными по значению. (соедините пары линиями)

1. Заварить кашу. а) Воспрянуть духом.

2. В час по чайной ложке. б) Жить как кошка с собакой.

3. Хоть иголки собирай. в) Ни зги не видно.

4. Повесить нос. г) Работать не покладая рук.

5. Душа в душу. д) Расхлёбывать кашу.

6. Сидеть сложа руки. е) Одним духом.


4. Соедините произведение из первого столбика с соответствующим ему жанром из второго столбика.

1) Люли, люли, люли, а) Считалка

Прилетели гули,

Сели гули на кровать,

Стали гули ворковать,

Тихо Машу усыплять.


2) У Антипа росла одна липа, б) Скороговорка

А Филипп посадил семь лип.


3) Раз, два, три, четыре, пять в) Загадка

Будем в прятки мы играть.

Небо, звёзды, луг, цветы –

Ты поди-ка, поводи!


4) Свою косичку без опаски г) Колыбельная

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.


  1. Продолжи список известных тебе жанров и приведи пример.

А) ск………., например……………………………………………

Б) ст………..,например,……………………………………………

В) р………..., например,…………………………………………..

Г) б…………, например,…………………………………………..


III. ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ.


  1. Какой вариант книги наиболее древний?

А) узелковое письмо;

Б) глиняные таблички;

В) папирусные свитки.


2. В каждой книге есть начальный лист, с которого начинается знакомство с книгой. Как называется этот лист?

А) титул;

Б) форзац;

В) псевдоним.


3. Какой элемент титульного листа уточняет содержание книги?

А) предисловие;

Б) подзаголовок;

В) корешок.


4. Как называется план, который помогает ориентироваться в книге?

А) аннотация;

Б) послесловие;

В) оглавление.


5. Какой литературный приём использовал С.А.Есенин в словосочетаниях, взятых из стихотворения «Задремали звёзды золотые…»?

Задремали звёзды, задрожало зеркало, улыбнулись берёзки, растрепали косы, крапива щепчет.

  1. Как называется данная часть сказки?

Жил маленький мальчик,

Был ростом он с пальчик,

Лицом был красавчик:

Как искры, глазёнки,

Как пух, волосёнки. …………………….


Подчеркните сравнения.

ОТВЕТЫ

I ПИСАТЕЛИ, ПОЭТЫ, СКАЗОЧНИКИ И ИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯ


  1. Н.Н.Носов

  2. Э.Н.Успенский

  3. Сковороду

  4. Б) М.Пришвин

  5. Г) Царевна-лебедь

  6. Б) Е.Чарушин

  7. А) Ю.Васнецов

  8. 1 – д; 2 – е; 3 – а; 4 – в; 5 – б; 6 – г.

  9. Есенин, Тютчев, Носов, Андерсен, Пришвин. Андерсен, зарубежный сказочник.

  10. 1 – в; 2 – д; 3 – г; 4 – е; 5 – а; 6 – б.


II. ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ


  1. А) пирогами

Б) с ложкой

В) золото

Г) на спине


  1. 1 – е; 2 – д; 3 – б; 4 – а; 5 – г; 6 – в.


  1. 1 – д; 2 – е; 3 – в; 4 – а; 5 – б; 6 – г.


  1. 1 – г; 2 – б; 3 – а; 4 – в.


  1. А) сказка, скороговорка

Б) стихотворение

В) рассказ

Г) былина, басня


III. ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

  1. А)

  2. А)

  3. А)

  4. В)

  5. Олицетворение

  6. Зачин, «…ростом с пальчик…», «…как искры, глазёнки…», «…как пух, волосёнки…».






Краткое описание документа:

     В настоящее время существует большое количество различных олимпиад, предназначенных для учащихся начальных классов. Значение этих олимпиад очень велико для них: расширяют кругозор, прививают стремление к знаниям и др. Во время участия в городских и областных олимпиадах учеников поджидают волнение, страх. Все это может отрицательно сказаться на их работоспособности. В условиях стресса участники олимпиад могут не справиться с элементарными для них заданиями. Для того чтобы избежать этого, учеников надо с ранних лет приучать к таким условиям. Лучше всего для учеников начать участвовать в различных олимпиадах еще в начальной школе. Олимпиады для учащихся начальной школы не только приучают детей к стрессовым условиям и эффективной работе в такие моменты, но и позволяют расширить кругозор у детей, сформировать познавательный интерес к учебным предметам, углубить знания.... 

 Олимпиады также хороши тем, что они в форме легкого соревнования, формируют у детей стремление показать себя, стать лучше, начать лучше разбираться в какой-либо области и добиться своих первых успехов в жизни. В настоящее время существует множество способов проведения олимпиад для учеников начальной школы. Учителя начальных классов сами подготавливают задания для олимпиад по различным предметам (математика, литературное чтение, русский язык, окружающий мир, иностранный язык ) и проводят их между всей параллелью. Предлагаю олимпиады, предназначенные для школьного тура  адресованные ученикам 4-х классов.
 

Автор
Дата добавления 07.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1949
Номер материала 370802
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх