Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
965673
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыОлимпиада по русскому языку

Олимпиада по русскому языку

библиотека
материалов

Олимпиада по русскому языку для 5-6 классов

1. Найди «лишнее» слово в синонимичных рядах:

А) всадник, наездник, человек, верховой, ездок, конный;

В) собака, Бобик, животное, Барбос.

2. Каким фонетическим признаком объединены слова голубь, сыроежка, морковь, берег?

3. Отгадать загадку. Определить, сколько раз в ней встречается звук [с].

Через поле и лесок

Подается голосок.

Он бежит по проводам,

Скажешь здесь, а слышно там.

4. Какие свойства русской лексики использует автор данного стихотворения?

Нес Медведь, шагая к рынку,

На продажу меду крынку,

Вдруг на Мишку – вот напасть –

Пчелы вздумали напасть.

Мишка с армией осиной

Дрался выбранной осиной,

Мог ли в ярость он не впасть,

Если осы лезли в пасть,

Жалили куда попало,

Им за это и попало.

5. Найти слова с похожими корнями в следующем тексте. Как называется подобное явление в языке?

Дождик льет – кругом вода,

Мокнут столб и провода,

Мокнут кони и подвода,

Дым над крышами завода,

От бегущих быстрых вод

Задрожал водоотвод.

Протекает небосвод-

На земле водоворот,

А по лужам у ворот

Дети водят хоровод.

6. Объяснить разницу в значении слов абонент – абонемент, факт – фактор, болотный – болотистый, эффектный – эффективный. Как называются такие слова?

7. Учитель дал задание просклонять во множественном числе слова лист, корень, зуб, пропуск, хлеб. Не все ребята дали одинаковый ответ, но все ответили правильно. Как? Обосновать свой ответ

8. Образовать неопределенную форму глаголов, которые в 1-м лице единственного числа настоящего времени имеют формы заведую, проповедую.

9. Назвать несколько существительных в именительном падеже единственном числе, которые совпадают по написанию с неопределенной формой глаголов?

10. Найти в стихотворении слова одинаково звучащие, но имеющие разное значение. Как называются эти слова?

Птичий клин.

Когда на мартовских ролях

Лежала толща белая,

Сидел я с книгой

На полях

Свои пометки делая.

И в миг, когда мое перо

Касалось граф тетрадочных,

Вдруг журавлиное перо

С небес упало радужных.

А в облаках летел журавль,

И не один, а стая,

Крича скрипуче, как журавль,

В колодец опускаемый.

На север мчался

Птичий клин

И ставил птички в графике,

Обыкновенный город Клин

Предпочитая Африке.

Журавль был южный,

Но зато

Он в гости к нам пожаловал.

Благодарю его

За то,

Что мне перо пожаловал.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Перед учителем русского языка стоит важная задача - показать детям неисчерпаемые богатства русской речи,добиться от них активного владения этими богатствами. Олимпиада по русскому языку является действенным средством вовлечения учащихся во внеклассную работу. 

Данная разработка может быть использована при проведении олимпиады по русскому языку в школе, а также как один из этапов определения "Лучшего знатока русского языка" при проведении Недели русского языка и литературы. Задания олимпиады позволяют проверить уровень знаний учащихся и выявить детей с нестандартными способностями в изучении данного предмета, а также предполагает развитие у школьников интереса к изучаемому предмету. 

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.