Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация-тест по произведению "Бедная Лиза"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация-тест по произведению "Бедная Лиза"

библиотека
материалов
ТЕСТ Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»
1. К какому литературному направлению принадлежит произведение «Бедная Лиза»?...
9. Какой предстаёт перед нами любовь Эраста к Лизе? 1) надёжной 2) сильной 3)...
13. Какова роль природы в произведении? 1) природа является фоном повествован...
Ответы 1. 2 2. 3 3. 1 4. 2 5. 1 6. 3 7. 4 8. 1 9. 4 10. 1 11. 3 12. 4 13. 1 1...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕСТ Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»
Описание слайда:

ТЕСТ Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»

№ слайда 2 1. К какому литературному направлению принадлежит произведение «Бедная Лиза»?
Описание слайда:

1. К какому литературному направлению принадлежит произведение «Бедная Лиза»? 1) классицизм 2) сентиментализм 3) романтизм 4) реализм 2. К какому литературному жанру принадлежит «Бедная Лиза»? 1) рассказ 2) роман 3) повесть 4) поэма 3. Укажите главную тему произведения. 1) тема любви 2) тема природы 3) тема предательства 4) тема материнства 4. Где происходят события, рассказанные автором в произведении? 1) в Петербурге и его предместье 2) в Москве и её предместье 3) в Киеве и его предместье 4) в Воронеже и его предместье 5. О ком идёт речь? «...довольно зажиточный поселянин, потому что он любил работу, пахал хорошо землю и вёл всегда трезвую жизнь». 1) об отце Лизы 2) об отце матери Лизы 3) об Эрасте 4) об отце Эраста 6. О ком идёт речь? «...довольно богатый дворянин, с изрядным разумом и добрым сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным». 1) об отце Лизы 2) об отце матери Лизы 3) об Эрасте 4) об отце Эраста 7. Как встретились герои произведения? 1) во время бала 2) в берёзовой роще 3) герой увидел Лизу, которая продавала ландыши 4) Эраст пришёл в дом Лизы за цветами 8. Как можно охарактеризовать любовь Лизы к Эрасту? 1) безрассудная 2) безграничная 3) случайная 4) героиня не любила Эраста

№ слайда 3 9. Какой предстаёт перед нами любовь Эраста к Лизе? 1) надёжной 2) сильной 3)
Описание слайда:

9. Какой предстаёт перед нами любовь Эраста к Лизе? 1) надёжной 2) сильной 3) ничтожной 4) не способной выдержать испытания 10. Каково отношение автора к своей героине? 1) Автор любит Лизу, понимает её и сочувствует ей. 2) Н.М. Карамзин осуждает героиню за безрассудность в любви. 3) Автор осуждает то, как Лиза ушла из жизни. 4) В произведении не чувствуется авторское отношение к героине. 11. Как относится Н.М. Карамзин к Эрасту? 1) презирает его 2) осуждает предательство по отношению к Лизе 3) понимает его, сочувствует ему 4) авторское отношение к герою не прослеживается в произведении 12. Чем заканчивается история любви Лизы и Эраста? 1) Герои поженились. 2) Эраст предложил руку и сердце Лизе, но она отказала в силу неравного социального положения. 3) Эраст женился на богатой невесте, а Лиза вышла замуж за пастуха. 4) Эраст предал любимую, которая не вынесла этого и покончила жизнь самоубийством.

№ слайда 4 13. Какова роль природы в произведении? 1) природа является фоном повествован
Описание слайда:

13. Какова роль природы в произведении? 1) природа является фоном повествования 2) по картинам природы можно судить о времени года 3) природа передаёт настроение Лизы 4) автор считал, что без пейзажных зарисовок его произведение будет неполным 14. Эпитет «бедная» в названии произведения означает: 1) несчастная 2) нищая 3) обездоленная 4) безденежная 15. «Ибо и крестьянки любить умеют» - эти слова произносит: 1) Эраст 2) мать Лизы 3) Лиза 4) повествователь 16. К какому типу литературных героев можно отнести Лизу? 1) «лишний человек» 2) «маленький человек» 3) резонёр1 4) «обиженные и оскорблённые» 1 Персонаж литературы эпохи классицизма, не принимающий активного участия в развитии действия, но призванный увещевать или обличать других героев — резонер.

№ слайда 5 Ответы 1. 2 2. 3 3. 1 4. 2 5. 1 6. 3 7. 4 8. 1 9. 4 10. 1 11. 3 12. 4 13. 1 1
Описание слайда:

Ответы 1. 2 2. 3 3. 1 4. 2 5. 1 6. 3 7. 4 8. 1 9. 4 10. 1 11. 3 12. 4 13. 1 14. 1 15. 4 16. 2



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация-тест проводится после изучения биографии и творчества Николая Михайловича Карамзина, произведения "Бедная Лиза". Составлен на основе учебника литературы  для 9 класса. Автор: Коровина В.Я.

Целью проведения теста является проверка усвоения изученного произведения Карамзина, а также проверка знаний по теории литературе. 

Контрольный тест включает в себя 16 вопросов, причем часть вопросов требует выбора одного варианта ответа, часть - свободного ответа. Каждый ответ оценивается в 1 балл. 

Критерии: 100-90% - оценка "5", 85-70% - оценка "4", 65 - 45% - оценка "3", менее 45% - оценка "2". 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 435408

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"