1000

Олимпиада по русскому языку 2 класс

Предпросмотр материала:

Задания для интеллектуального марафона

по русскому языку во 2 классе

 

1. Переставьте буквы так, чтобы получились названия учебных принадлежностей.

            Уникчеб, традеть, зинрека, каруч, нейлика, фельторп.

_____________________________________________________________________________

 

2. Расставьте знаки ударения в каждом слове.

            Косит косец, а зайчишка косит.

            Трусит трусишка, а ослик трусит.

 

3. Отгадайте загадки. Ответы запишите парой слов.

            Я травянистое растение

            С цветком сиреневого цвета,

            Но переставьте ударение,

            И превращусь в конфету я.

________________________________________

             

            Я сборник карт; от ударения

            Зависят два моих значения:

            Захочешь – превращусь в название

            Блестящей, шелковистой ткани.

________________________________________

 

 

4. Найдите общее начало для частей слов, которые находятся справа, и впишите его:

            …ход

            …вар

            …ловник

            …дарок

            …дкова

 

5. Разгадайте шараду:

            Из трёх букв я состою,

            В новый год квартиры украшаю,

            А добавить букву «М» -

Плавать кораблям мешаю.

______________________________________________________

 

6. Закончите фразу:

            Хитрый как __________________ .

            Трусливый как _______________ .

Колючий как _________________ .

Верный как __________________ .

Упрямый как _________________ .

 

7. Расставьте предложения по порядку:

            Прыгнет с обрыва, остановится и зовёт сына.

            Мать кормила его молоком и учила бегать по горам.

            Малыш дрожит от страха, но прыгает.

            Родился козлёнок в долине горной реки.

            Мать лижет ему шёрстку.

8. Замените каждую фразу одним словом и запишите его:

            Держать язык за зубами –  ________________________ .

            Хоть глаз выколи – ________________________ .

            Как снег на голову – _____________________ .

            Возносить до небес – ______________________ .

            Кожа да кости – _______________________.

            Стреляный воробей – _____________________ .

 

9. В пословицах и поговорках допущены ошибки. Исправьте их и запишите верно.

            В гостях хорошо, а дома – хуже.

________________________________________________________________________

Ус хорошо, а два – лучше.

________________________________________________________________________

В темноте, да не в обиде.

________________________________________________________________________

Дыма без коня не бывает.

________________________________________________________________________

Утопающий за палку хватается.

________________________________________________________________________

 

10. Слово в скобках первых строчек образовано из двух рядом стоящих слов. Найдите закономерность и впишите составленное по этому принципу слово в скобки вторых строчек.

            Конь (пень) пена

            Луна ( ______________ ) вера

 

            Котёл (тёлка) карп

            Сокол ( ________________ ) оспа

 

            Кость (костёр) тёрка

            Масло ( ______________ ) термос

 

            Баран (барабан) жбан

            Карась ( _________________ ) диван

 

11. Помогите вернуть на своё место каждую строку, обозначив её соответствующим номером:

            ( ___ ) Льётся дождь колючий

            ( ___ ) Ветер, ветер, ветер

            ( ___ ) Взрослые и дети

            ( ___ ) По небу летят

            ( ___ ) В почерневший сад

            ( ___ ) Тучи, тучи, тучи

            ( ___ ) Мокрый листопад

            ( ___ ) Грустные сидят

 

 

 

 

 

 

 

Ответы на задания для интеллектуального марафона

по русскому языку

2 класс

 

1. Переставьте буквы так, чтобы получились названия учебных принадлежностей.

            Учебник, тетрадь, резинка, ручка, линейка, портфель.

 

2. Расставьте знаки ударения в каждом слове.

            Косит косец, а зайчишка косит.

            Трусит трусишка, а ослик трусит.

 

3. Отгадайте загадки. Ответы запишите парой слов.

            Я травянистое растение

            С цветком сиреневого цвета,

            Но переставьте ударение,

            И превращусь в конфету я.

Ирис – ирис

             

            Я сборник карт; от ударения

            Зависят два моих значения:

            Захочешь – превращусь в название

            Блестящей, шелковистой ткани.

            Атлас – атлас

 

 

4. Найдите общее начало для частей слов, которые находятся справа, и впишите его:

поход

            повар

            половник

            подарок

            подкова

 

5. Разгадайте шараду:

            Ель – мель

 

6. Закончите фразу:

            Хитрый как лиса.

            Трусливый как заяц .

Колючий как еж .

Верный как собака .

Упрямый как осёл .

 

7. Расставьте предложения по порядку:

            3 Прыгнет с обрыва, остановится и зовёт сына.

            2 Мать кормила его молоком и учила бегать по горам.

            4 Малыш дрожит от страха, но прыгает.

            1 Родился козлёнок в долине горной реки.

            5 Мать лижет ему шёрстку.

 

8. Замените каждую фразу одним словом и запишите его:

            Держать язык за зубами – молчать .

            Хоть глаз выколи – темно.

            Как снег на голову – неожиданно .

            Возносить до небес – хвалить .

            Кожа да кости – худой.

            Стреляный воробей – опытный .

 

9. В пословицах и поговорках допущены ошибки. Исправьте их и запишите верно.

            В гостях хорошо, а дома – хуже.

В гостях хорошо, а дома – лучше.

 

Ус хорошо, а два – лучше.

Ум хорошо, а два – лучше.

 

В темноте, да не в обиде.

В тесноте, да не в обиде.

 

Дыма без коня не бывает.

Дыма без огня не бывает.

 

Утопающий за палку хватается.

Утопающий за соломинку хватается.

 

10. Слово в скобках первых строчек образовано из двух рядом стоящих слов. Найдите закономерность и впишите составленное по этому принципу слово в скобки вторых строчек.

            Конь (пень) пена

            Луна (вена) вера

 

            Котёл (тёлка) карп

            Сокол (колос) оспа

 

            Кость (костёр) тёрка

            Масло (мастер) термос

 

            Баран (барабан) жбан

            Карась (караван) диван

 

11. Помогите вернуть на своё место каждую строку, обозначив её соответствующим номером:

            ( 5 ) Льётся дождь колючий

            ( 1 ) Ветер, ветер, ветер

            ( 3 ) Взрослые и дети

            ( 8 ) По небу летят

            ( 6 ) В почерневший сад

            ( 7 ) Тучи, тучи, тучи

            ( 2 ) Мокрый листопад

            ( 4 ) Грустные сидят

ЛИСТОПАД (Вадим Левин)

Ветер, ветер, ветер,                          Льётся дождь колючий

Мокрый листопад.                           В почерневший сад.

Взрослые и дети                               Тучи, тучи, тучи

Грустные сидят.                                По небу летят. 

 

0%

Краткое описание материала

Конспект Олимпиада по русскому языку 2 класс.

Олимпиада по русскому языку 2 класс

    DOCX

25.03.2015

2682

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Конспект Олимпиада по русскому языку 2 класс.

Автор материала

Мустафина Фируза Флюровна

Мустафина Фируза Флюровна

Учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 47428
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 18
  • 47428
    просмотров
  • 18
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мустафина Фируза Флюровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: