Олимпиаду составила Мясникова Л.П.,
учитель нач. классов МОУ СШ №57
г.
Волгограда
Олимпиадная
работа по русскому языку
для
обучающихся 3 -4-х классов первой ступени обучения.
Шифр____
Задания на 2 балла
1. Выпиши слова, в которых есть звук [й]
И вскользь мне бросила змея: Но
я-то знал, что так нельзя –
«У каждого судьба своя!» Жить,
извиваясь и скользя ...
___________________________________________________________________
2.Подчеркни только однокоренные слова:
Горе, горький, гористый, пригореть,
городской, пригорюниться, пригорок, горбиться.
3.Подчеркни строку, во всех словах которой есть непроизносимый согласный
«т»:
а) опас(?)ный,
интерес(?)ный, чудес(?)ный
б) прекрас(?)ный,
ужас(?)ный, прелес(?)ный
в) мес(?)ный,
капус(?)ный, лес(?)ница
4. Из звуков, входящих в слово ПАЛИТРА,
ученик составил слова: пар,
лапа, трап, лира, пир, тир, тара.
Найдите среди этих слов три слова со звуками,
которых нет в слове палитра и запиши их._______________________________________________________
5. Поставь в словах знак ударения.
Завидно, гусеница, жаворонок, клала
6. Найдите спрятанную в предложении фамилию известного
вам писателя, запишите её.
Мама, а змея, рыба, комар, шакал –
это всё звери?__________________________
7. Запиши
данные имена существительные во множественном числе.
Морское судно _____________
Ребенок________________
Чудо __________________
Небо___________________ Человек________________
8. Замени
заимствованные из других языков слова русскими синонимами:
хобби -
_______________________ триумф -________________________
дефект
-_______________________ активный - _____________________
9. Выбери слова,
которые будут проверочными к слову голосистый? а) голос, голосочек б) голосовой,
голосистая в) голос, подголосок г) голосочек, отголосок
10. Выбери группу слов, у которых в
корне пишется буква «а».
а)
расск…зать,
ут..мительный, просл..влять в) сч..стливый, сл..беют,
ш..гает
б)
вст..вать,
ц..рица, др..жание г) п..стух, м..лыш,
стр..ка
Задания на 3 балла
11. Замени данное предложение подходящим по
смыслу фразеологическим оборотом.
а) Овладевать собой, успокаиваться - __________________________________
б)Очень
тесно-_______________________________________________________
в)Усиленно думать над трудным вопросом-
______________________________
|
12 .
Замени выделенные слова близкими по смыслу.
Седые горы-____________
Бархатный голос-____________
Тяжёлый взгляд -_____________
|
13.Какими синонимами (из четырёх букв) можно
заменить такие слова?
|
Приятель -
|
Работа -
|
|
Противник -
|
Красный -
|
|
Солдат -
|
Дорога -
|
14.Вместо пропусков вставь слово, которое
служило бы окончанием первого и началом втopoгo слова.
При ( ... ) ец, каб ( ... ) ошко, ме( ... )олад.
15.Одним словом объясните значения
заимствованных слов
Антракт__________ Финал________________
Дегустация____________________
Задание на 5 баллов
16. Вспомни и запиши русские пословицы похожие с данными
по смыслу.
А) Верблюда под мостом не спрячешь
(Афганистан)
Б)
Сын леопарда – тоже леопард (Африка)
___________________________________________________________________________
|
№1
|
№2
|
№3
|
№4
|
№5
|
№6
|
№7
|
№8
|
№9
|
№10
|
№11
|
№12
|
№13
|
№14
|
№15
|
№16
|
всего
|
|
Кол-во баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответы на олимпиаду по
русскому языку .
|
Задания
на 2 балла
|
|
|
1.Змея,своя,
я, извиваясь.
|
по 0,5
балла
|
|
2.Горе,
пригорюниться.
Гористый, пригорок.
|
по 1
баллу
|
|
3.Мес(т)ный,капус(т)ный,лес(т)ница.
|
2 балла
|
|
4.Лапа,пир,тир.
|
2 балла
|
|
5.ЗавИдно,
гУсеница,
жАворонок,
клАла
|
по 0,5
балла
|
|
6.Маршак
|
2 балла
|
|
7.Морские
суда, чудеса, небеса, дети,люди.
|
За 3
правильных ответа – 1 балл
|
|
8. Хобби-увлечение.
Триумф –
победа.
Дефект
– неисправность (ошибка).
Активный
–деятельный.
|
по
0,5балла
|
|
9.Голос,
подголосок.
|
2 балла
|
|
10.Счастливый,
слабеют, шагает.
|
по
0,5балла
|
|
Задания
на 3 балла
|
|
|
11.Брать
себя в руки.
Яблоку негде упасть.
Ломать голову.
|
по 1
баллу
|
|
12.Седые
горы – белоснежные.
Бархатный голос – приятный.
Тяжёлый взгляд – мрачный.
|
по 1
баллу
|
|
13.Приятель-друг.
Работа – труд (дело).
Противник – враг. Красный – алый.
Солдат
– воин. Дорога – путь.
|
по 0,5
балла
|
|
14.
При(БОР)ец, каб(ЛУК)окошко,
ме(ШОК)олад.
|
по 1
баллу
|
|
15.Антракт-
перерыв.
Дегустация
–проба. Финал – конец.
|
по 1
баллу
|
|
Задание
на 5 баллов
|
|
|
А) Шило
в мешке не утаишь.
Б)
Яблоко от яблони недалеко падает.
|
по 2,5
балла за каждую
|
Используемая
литература: В.П.Жуков, А.В.Жуков «Школьный фразеологический словарь
русского языка» Москва «Просвещение» 1989г
Н.Ф.Дик
«Олимпиадные задания по русскому языку в начальной школе» Ростов-на-Дону
«Феникс» 2009г
Т.В.Ходова
«Подготовка к олимпиадам по русскому языку» Начальная школа 2-4 классы Москва
Айрис-пресс 2010г
О.А.Ефремушкина
«Школьные олимпиады» для начальных классов Ростов-на-Дону «Феникс» 2008г
И.В.Мукашева
«Готовимся к олимпиаде по русскому языку» Изд. «Экстремум» Волгоград 2006г
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.