Опыт формирования музыкально-слушательской культуры

ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-СЛУШАТЕЛЬСКОЙ

КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Банникова К.В.

[e-mail]

Введение.  В современных социокультурных условиях особенно актуальной является проблема формирования музыкально-слушательской культуры студентов специальности «Музыкальное образование».  Это обусловлено тем, что поступающие на данную специальность абитуриенты, не имея начального музыкального образования, ограничены в своем музыкально-слушательском опыте. В связи с этим работа по формированию музыкально-слушательской культуры направлена на формирование избирательности потребления музыкальных впечатлений и воспитание художественного вкуса у будущих учителей музыки.

Цель работы – продемонстрировать опыт формирования музыкально –слушательской культуры студентов на шедеврах мировой классики и народного музыкального искусства в естественном, «живом» исполнении.

Задачей работы является описание собственного практического опыта формирования музыкально - слушательской культуры студентов специальности «Музыкальное образование».

Культура – это система материальных и духовных ценностей, составленных определенным человеческим обществом. Музыкальная культура является частью общей культуры. В понятие музыкальной культуры входят различные виды музыкальной деятельности. Ведущую роль в формировании музыкальной культуры играет восприятие музыки.

«Слушательская культура – это степень совершенства музыкального вкуса, достигнутая в процессе музыкального восприятия и познавательной деятельности по изучению музыкальных произведений».

В структуру музыкальной культуры входит деятельность образовательных учреждений, которая связана с хранением и распространением музыкальных произведений, музыкальным образованием, воспитанием. К таким учебным заведениям в Хабаровске относятся Хабаровский педагогический колледж и Хабаровский государственный институт культуры. Поддержание связей между данными учебными заведениями, взаимопомощь, взаимосвязь между преподавателями мы считаем залогом успешной внеаудиторной деятельности, направленно не только на формирование музыкально-слушательской культуры студентов, но и на их духовное и личностное развитие в годы обучения в колледже, формирование в их сознании определенных взглядов, убеждений, потребностей.

Одной из положительных сторон сотрудничества мы считаем повышение интереса к слушанию музыки в естественном, «живом» исполнении. В течении 2016 – 2017 учебного года студенты специальности «Музыкальное образование» получили возможность посетить концерты, организованные совместной работой преподавателей педагогического колледжа и института культуры:

- Концерт ко Дню Матери (ХГИК, ноябрь 2016)

- Концерт оркестра народных инструментов (ХГИК, 16.02.2016)

- Концерт-лекторий «Инструменты русского народного оркестра» (ХПК 23.03.2017)

- Концерт вокальной музыки в рамках Недели музыки в ХПК

- Концерт инструментальной музыки в рамках недели музыки в ХПК

- Концерт гитарной музыки «Из века в век»

Данные мероприятия позволяют расширить кругозор обучающихся, формируют интонационный опыт. Интонации народной и академической музыки становятся привычными для слуха, а узнавание полюбившихся мелодий вызывает у человека положительные эмоции, поскольку эстетическое восприятие музыки всегда эмоционально. Постепенно, в результате общения с музыкой, студенты начинают выделять эстетическую сторону в произведениях, замечать и осознавать красоту музыки. Результатом такой воспитательной работы можно считать повышение интереса к обучению, стремление освоить музыкально-исполнительские возможности игры на инструменте, расширение музыкального кругозора и музыкально-эстетических впечатлений.