Инфоурок Другое Другие методич. материалыОпределение уровня качества изделия

Определение уровня качества изделия

Скачать материал

Практическая работа

Тема: Определение уровня качества изделия

Цель: изучить методы определения качества изделий; научиться определять уровень качества изделий; закрепить теоретические знания по теме «Качество и конкурентоспособность продукции».

Литература:

  1. В.М. Карташов. Контроль материалов, металлов, полуфабрикатов и изделий. 2008г.
  2. Л.И. Михелев. Контроль качества машин. 2001 г.
  3. С.М. Сидоренко, В.С. Сидоренко. Методы контроля качества изделий в машиностроении. 2009 г.

Исходные данные: Известны абсолютные показатели качества авиационных двигателей нашего предприятия и двух конкурентов. Данные по вариантам приведены в таблице 1.

 

Порядок выполнения работы

1. Изучаем сущность методов определения качества изделий.

   Существует три метода:

1.1  Дифференцированный – позволяет оценить качество путем сопоставления единичных свойств оцениваемых изделий с такими же свойствами аналогов:

Pi/Piанал=qi

Pi, Piанал – единичное свойство оцениваемого изделия и изделия аналога соответственно;

qi – результат сопоставления свойств.

·         Если qi>1, то качество выше, чем у изделий аналогов

·         Если qi<1, то качество ниже у рассматриваемого изделия по всем свойствам

·         Если qi>1, qi<1, qi=1, то качество определяется по большинству полученных результатов

1.2  Комплексный – позволяет оценить качество одним расчитанным числом. Могут быть

рассмотрены такие случаи:

·         Качество можно оценить по главному, наиболее важному свойству изделия.

Например, по производительности.

Недостаток метода – не учитывается влияние других характеристик на основное свойство.

·         Качество можно оценить путем расчета обобщающих показателей качества Кобоб,

Которые мы находим как произведение относительных показателей качества на коэффициент весомости. Коэффициент весомости устанавливается в зависимости от значимости рассматриваемых показателей.

Кобоб=åКij*bi,  i=1,…,n,  åbi=1,  j=1,…,m

Кij – относительный показатель качества;

bi – коэффициент весомости;

n – количество рассматриваемых показателей;

m – количество оцениваемых изделий.

   Затем устанавливается уровень качества У путем сопоставления обобщенных (комплексных) показателей:

У=Кобобнашобобан(конк)

Кобобнаш – обобщенный показатель изделия нашего (рассматриваемого) предприятия;

Кобобан(конк) – обобщенный показатель изделия аналога (конкурентов).

·         Качество определяется путем расчета интегрального показателя качества J:

Jå/(Зс*ф(t)+Зэкс)

Пå - суммарный полезный эффект от применения данного изделия;

Зс – затраты на создание данного изделия;

ф(t) – коэффициент учитывающий срок службы изделия;

Зэкс – затраты в эксплуатации изделия;

с*ф(t)+Зэкс) – цена потребления.

Уровень качества  У=Jнаш/Jконк

1.3  Смешанный – применяется в сочетании двух вышеизложенных методов – дифференцированного и комплексного. По полученным характеристикам находится уровень качества.

2. Определяем качество по заданным характеристикам изделий на основании расчетов, коэффициентов весомости, относительных и обобщающих показателей качества.

2.1 Устанавливаем коэффициенты весомости bi по значимости показателей.

2.2 Проектируем гипотетический вариант, т.е. вариант в котором все характеристики по изделиям лучше (выбираем из всех рассматриваемых изделий).

2.3 Рассчитываем относительные показатели качества путем сравнения характеристик рассматриваемых изделий с гипотетическим вариантом.

   Для расчета относительных показателей качества абсолютные показатели качества делятся на 2 группы:

-        максимизируемые (их увеличение лучше для качества)

-        минимизируемые (их уменьшение лучше для качества)

Кij(max)=qij/qiгипот   Кij(min)=Piгип/Pij

2.4 Находим произведения относительных показателей на коэффициенты весомости Кij*bi, суммируем их:

Кобоб=å Кij*bi

2.5 Находим уровень качества:

У=Кобобнашеобобконк

3. Все расчеты сводим в таблицу 2.

Таблица 2

Наиме-нование показа-телей

Ед. изм

Коэф.

весом

bi

Абс. показ. качества

Относит. показ. качества

Наше

предпр.

Кон-кур.

Гипот.

вар.

наше

конкур

гипот

1

2

Кij

Кij*bi

 

Кij1

Кij1*bi

Кij2

Кij2*bi

Кijг

Кijг*bi

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

å

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Получаем уровень качества нашего изделия относительно изделий 1-го и 2-го конкурентов:

У0-1 и У0-2

  1. Вывод по работе.

Контрольные вопросы:

  1. Что такое качество изделия?
  2. Сущность дифференцированного метода определения качества изделий.
  3. Как определяется уровень качества?
  4. Как устанавливается коэффициент весомости показателей изделия?

 

Таблица 1

 

№ вар

Абсолютные

показатели

качества

Наименование показателей

Полная

масса,

кг

Мощность

двигателя,

Квт

Макс.

Скорость,

км/ч

Объем

топливного

бака, л

Время

разгона,

с

Цена,

долл.

США

 

1

Наше предпр.

1960

165

215

66

8

14500

Конкурент 1

1960

130

190

66

13

13000

Конкурент 2

1440

78

148

40

19

7200

 

2

Наше предпр.

2200

170

220

70

10

15000

Конкурент 1

1960

130

200

66

13

13000

Конкурент 2

1600

90

150

50

18

7500

 

3

Наше предпр.

1960

165

215

66

8

14500

Конкурент 1

1960

130

190

66

13

13000

Конкурент 2

1440

78

148

40

19

7200

 

4

Наше предпр.

2200

170

220

70

10

15000

Конкурент 1

1960

120

210

66

13

12000

Конкурент 2

1600

90

150

50

18

7500

 

5

Наше предпр.

1960

165

220

70

8

14500

Конкурент 1

1860

130

190

66

13

13500

Конкурент 2

1540

78

148

40

19

7200

 

6

Наше предпр.

2200

170

220

70

10

15000

Конкурент 1

1960

130

200

66

13

13000

Конкурент 2

1600

90

160

50

18

8500

 

7

Наше предпр.

1960

168

215

66

8

14500

Конкурент 1

1960

130

190

66

13

13000

Конкурент 2

1440

78

148

40

19

7200

 

8

Наше предпр.

2200

170

220

70

10

15000

Конкурент 1

1960

136

200

66

13

13000

Конкурент 2

1600

90

185

50

18

7500

 

9

Наше предпр.

1960

165

215

66

8

14500

Конкурент 1

1960

130

190

66

13

12000

Конкурент 2

1440

78

148

40

19

7200

 

10

Наше предпр.

2200

170

220

70

10

15000

Конкурент 1

1960

130

200

66

13

12000

Конкурент 2

1600

90

150

50

18

7500

 

11

Наше предпр.

1960

165

215

66

8

13500

Конкурент 1

1960

130

200

66

13

13200

Конкурент 2

1490

90

148

40

19

9200

 

12

Наше предпр.

2100

190

200

65

10

16000

Конкурент 1

1960

130

200

66

13

13000

Конкурент 2

1600

90

150

50

18

7500

 

13

Наше предпр.

1960

165

215

66

8

14000

Конкурент 1

1960

125

180

50

13

13000

Конкурент 2

1440

78

148

40

19

7200

 

14

Наше предпр.

2200

169

220

70

10

15000

Конкурент 1

1928

130

200

66

14

13000

Конкурент 2

1600

90

150

55

18

7500

 

15

Наше предпр.

1950

180

250

80

9

13600

Конкурент 1

1400

140

180

70

12

12900

Конкурент 2

1700

100

140

60

7

9200

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Определение уровня качества изделия"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Практическая работа рассчитана на студентов вторых, третьих курсов технических специальностей техникумов и колледжей по дисциплинам "Экономика организации", "Контроль качества изделий" и "Основы экономики организации и правового обеспечения профессиональной деятельности" на тему "Определение уровня качества изделия".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 943 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.02.2019 526
    • DOCX 117 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Карпенко Виктория Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Карпенко Виктория Николаевна
    Карпенко Виктория Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 6922
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 328 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 387 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 287 человек

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек