Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Опытно-экспериментальная работа по окружающему миру "Сенполия - лучший цветок для нашего класса"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Опытно-экспериментальная работа по окружающему миру "Сенполия - лучший цветок для нашего класса"

библиотека
материалов

19


Школьная учебно-исследовательская конференция "Росток"







Сенполия - лучший цветок для нашего класса.

( Опытно-экспериментальная работа. Окружающий мир.)

SDC13517.JPG



Домбровская Онега

ученица 3А класса

МБОУ «ТСОШ №1»;

Лысова И.Ю.

учитель начальных классов

МБОУ «ТСОШ №1»





Таруса

2015 год







Оглавление.

1. Введение с.3-4

Проблема. Цели. Задачи.

2. Теоретическая часть с.4-8

3. Наши наблюдения, эксперименты, опыты с.9-11

4. Выводы с.11-12

Предварительные итоги.

5. Список литературы с.12-13

6. Тезисы для выступления с.13-16

7. Приложение









































Введение

Растительный мир возник давно, до появления первого человека на земле. Представить свою жизнь вообще без растений, даже современному человеку, практически невозможно. Из вышесказанного становится ясно, что люди всегда будут окружать себя живыми растениями. Поздней осенью, в зимнее время, ранней весной нам помогают жить и наслаждаться красотой и чистейшим воздухом комнатные растения.

Комнатные растения предоставляют каждому особую возможность общаться с природой в течение всего круглого года. Ежедневно находясь среди новинок мировой цивилизации, постоянного шума, загрязненного вредными веществами воздуха, они спасают людей от многих болезней и стрессовых ситуаций. Современные специалисты настоятельно рекомендуют, держать комнатные растения в тех помещениях, в которых люди больше всего проводят свое время, например, в офисе или в школе, где много школьников и различной современной техники.

Положительного от комнатных растений огромнейшее количество, а отрицательным можно считать то, что все комнатные растения будут требовать к себе систематического ухода. Не все из них могут приспособиться к учебным помещениям, не всем из них есть место в школе. Растения, присутствующие в школе, способны создать нужное энергетическое поле, которое, определённо воздействуют на всех присутствующих. Оно, легко проявляется в различных ситуациях, и обязательно ощущается теми людьми, которые серьёзно за ними ухаживают.

Многие растения прекрасно очищают воздух, замечательно контролируют необходимый уровень влажности, и в тоже время неплохо понижают уровень шума. Благодаря цветению и интенсивной зелёной окраске комнатные растения, поднимают настроение детям и взрослым, что впоследствии плодотворно отражается на учебном процессе. Окружающая зелёная среда предотвращает ухудшение зрения и переутомление учеников и учителей.

Не все люди согласны, что комнатные растения нужны в современной школе. Они аргументируют свою точку зрения тем, что некоторые растения ядовиты, способны вызывать аллергические реакции, присутствие комнатных растений на подоконниках загрязняет их и т.д.

Цель моей работы. Узнать, какие из комнатных растений наиболее подходят для выращивания в современной школе, попытаться найти те из них, которые не нуждаются в трудоёмком уходе, но принесут для учащихся нашего класса пользу.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

  1. собрать и изучить материал по данной теме;

  2. провести анкетирование среди учеников моего класса, которое позволит понять, нужно ли присутствие комнатных растений школьникам 3А;

  3. сделать опытно-экспериментальную работу с изучением разнообразных комнатных растений;

  4. проанализировать полученные результаты; узнать, какие комнатные растения оптимальны в школьных условиях;

  5. познакомить одноклассников с моими наблюдениями


Для решения поставленных задач я внимательно прочитала литературу о комнатных растениях, попросила родителей найти в Интернете информацию по данной теме, наблюдала за комнатными растениями в нашем кабинете, ухаживала за ними и ставила эксперименты.


Теоретическая часть




Значение комнатных растений в жизни человека.

Комнатные растения с незапамятных времен сопровождают человека, украшают его жизнь, оказывая благоприятное, эмоциональное воздействие. Разнообразие форм и окраски вызывают добрые чувства даже в самом чёрством человеке.

Комнатные растения положительно влияют на микроклимат помещения: снижают содержание углекислого газа в воздухе, повышают его влажность и обогащают кислородом , уменьшают запыленность в помещении.

Правильно организованная работа с комнатными растениями расширяет представление о живой природе, прививает навыки к выращиванию и уходу за растениями у школьников, что несомненно пригодится в их дальнейшей жизни. Дети развивают наблюдательность, учатся бережному отношению к природе. Мы считаем, что этого вполне достаточно, чтобы комнатные растения присутствовали в жизни школы.

Современные комнатные растения.

Родители любого класса всегда с удовольствием принимают участие в озеленении кабинета. Наш 3А не исключение. В последнее время мы наблюдали за присутствием в нашем классе таких модных комнатных растений, как орхидея, азалия, калла, гелиотроп, гузмания. Все они были куплены в магазине и относятся к так называемым букетам на месяц. Они обильно цветут, но легко могут умереть через короткое время. Но недолговечность горшечных растений не отпугивает даже просвещенных покупателей, приобретающих эффектные растения к празднику (особенно в зимние месяцы), потому что живут они дольше срезанных живых цветов, а по цене порой даже более выгодны. Сложность в том, чтобы сохранить эту красоту.

Орхидея.

Для того, чтобы правильно ухаживать за орхидеей в комнатных условиях, необходимо учитывать особенности её цветения. Весной и летом, при активном росте, орхидея должна получать много прямых солнечных лучей. В этот период происходит новый рост до самого раскрытия цветочных бутонов в осенний период. В это же время необходимо обеспечить полив в поддон в достаточном количестве. Вокруг орхидей должна поддерживаться постоянная влажная атмосфера. При наличии воздушных корней, следует также производить их опрыскивание. Сами горшки устанавливаются на дренаж, а затем, заливаются водой в малом количестве. Помещение должно хорошо проветриваться, чтобы обеспечить хорошую порцию воздуха. При благоприятных условиях, в летний период, растение можно вынести на свежий воздух, например, на террасу. Следует избегать резких перепадов температуры и сквозняков. Перед началом цветения полив растения сокращают. Период цветения орхидеи может продолжаться до полугода. Тем не менее, наступает время прекращения цветения, и тогда возникает вопрос: что делать дальше? 

Азалия.

Азалия (в перев.с греч. «сухой») – вечнозелёный кустарник, который является подвидом рододендрона, в высоту достигает 40-50 см. Азалия славится своим пышным и разнообразным цветением. Но, не зря оно носит такое название, прежде чем заблагоухать своими роскошными, похожими на маленькие розочки, цветами, она напоминает суховатый кустик с мелкими тёмно-зелёными листиками. Родиной этого славного растения являются горные районы Кавказа, Карпат и Восточной Азии. В этих местах очень влажный воздух и рыхлая почва, прохладный воздух, что великолепно воздействует на рост азалии. В домашних условиях чаще всего выращивают азалию индийскую или азалию японскую. Цветки японской азалии несколько мельче, нежели цветы индийской, но зато ее можно использовать после цветения как декоративный кустарник.

Как ухаживать за красавицей азалией в домашних условиях? Для того чтобы такое растение не завяло после первого же цветения, придется приложить ряд усилий, и тогда азалия еще не раз вас будет радовать своими прекрасными букетами цветов. Азалия наиболее активна в зимние месяцы, это даёт ей некое преимущество перед другими цветами – баловать наши глаза цветением в холодные месяцы. Как приятно на Новый год увидеть белые цветы этой красавицы!

Калла.

В дикой природе калла произрастает в болотистой местности, поэтому она требует регулярного и обильного полива. Если вы хотите вырастить каллу в естественных условиях, лучше расположить её рядом с водоёмом .В период цветения поливайте каллу каждый день, а во время отдыха растения достаточно это делать один раз в 10 дней. Поливать каллы рекомендуется только тёплой водой и аккуратно по краю горшка. Калла любит влажный воздух (70-80%), поэтому обильно опрыскивайте растение около двух раз в день, тщательно протирайте листья и держите горшок в поддоне с влажным дренажем – керамзитом или мхом. Цветные каллы нуждаются в меньшем количестве влаги, им достаточно всего лишь аккуратно протирать зелёную массу, исключая опрыскивания, так как вода может стекать к корням, легко провоцирую их гниение .Калла – растение, постоянно нуждающееся в активном солнечном свете, однако оберегать от прямых солнечных лучей растение также обязательно. При долгом отсутствии света калла может отказаться цвести. Цветные каллы при дефиците света могут потерять цвет и потускнеть. Белые и цветные каллы не любят высоких температур. Они провоцируют развитие вредителей на зелёной поверхности растения. В период созревания цветок лучше поместить в помещение с небольшим перепадом дневных температур от 18 до 22 °C. После цветения растение лучше поместить в прохладное помещение (10-13°C) и дать ему отдых в течение 1,5 – 2 месяцев для восстановления зелёной массы.

Гелиотроп.

Появившийся в России, в середине XVIII века, гелиотроп, моментально завоевал внимание и интерес к себе. Эффектный кустарник с пахнущими ванилью и шоколадом цветами, он украшал причёски, камзолы и кринолинные платья живыми цветами. Гелиотроп в переводе с греческого языка - это поворот к солнцу. Соцветия растения действительно тянутся вслед за солнечными лучами, как подсолнух. Недаром ещё одно распространённое название этого красавца — «перуанский подсолнух».Среди 250-ти видов этого растения, в комнатной культуре выращивают один — гелиотроп перуанский. Это компактное растение до 40-60 см в высоту с раскидистыми ветвями; тёмно-зелёными овальными, листьями с мелкими волосками; и красивыми соцветиями до 15 см в диаметре. Цветки гелиотропа приобретают сиренево-фиолетовый оттенок благодаря солнечным лучам. Гелиотроп, согласно своему названию, очень любит солнечный свет. Его дефицит может скомпенсировать искусственное освещение. Естественно, это растение нужно беречь от солнечных ожогов. Гелиотроп влаголюбив, но весьма капризен в вопросе полива. Повредить его корневой системе способны, как пересушка, так и застой воды. Выходом из ситуации может стать хороший дренаж. Кроме того, растение опрыскивают. В летнее время это проделывают дважды в день.

Гузмания.

Гузмания - травянистое растение с оригинальным соцветием, напоминающим фонтан. Родом гузмания из Южной и Центральной Америки. И несмотря на такое происхождение, данный цветок может успешно произрастать в наших комнатных условиях, особенно если за ним правильно ухаживать. Вообще процесс не так сложен, как может показаться на первый взгляд. Самое главное, что нужно для растения – это хорошее освещение. Идеальнее всего расположить горшок с цветком на восточном или западном окне - цветы гузмания уход такого рода непременно оценят. А вот на северном окне растение не зацветает или имеет совсем непродолжительное цветение.

Что касается температуры содержания, то тут и думать не нужно, смело располагайте комнатные цветы гузмания в помещении с теплым и влажным воздухом. Лучше, если температура летом будет составлять 22-25 °C, а зимой 16-18 °C. Поливают цветок, впрочем, как и все бромелиевые, в розетку листьев.

Вода должна быть хорошо отстоянной и иметь комнатную температуру. Нужно обязательно отметить, что весной и летом вода в розетке листьев должна находиться постоянно. Зимой полив следует производить очень аккуратно, так как избыток влаги для гузмании более губителен, чем засуха. Цветок оценит повышенную влажность воздуха.Если гузмании тесновато в горшке, то рекомендуются весной пересаживать ее в емкость больших размеров. Стоит отметить, что корни у этого комнатного любимца всегда развиты очень плохо, поэтому горшки лучше использовать широкие, но неглубокие. Побеги необходимо отделить острым ножом, когда они достигнут 13-15 см. и будут иметь небольшие корни. Не выставляйте растение на подоконник с прямыми солнечными лучами. Период цветения прошел, но отпрыски не появляются? Значит, нужно срезать цветонос, так как именно созревающие семена останавливают процесс их появления.

Выше перечисленный материал ярко показывает, как непросто ухаживать за такими капризными растениями даже взрослым, любящим комнатные растения, что уж говорить о детях-школьниках. Может быть, традиционные комнатные растения лучше?

Наши растения-питомцы.


Традиционные комнатные растения

Современные комнатные растения

хлорофитум

орхидея

плющ

азалия

герань

гелиотроп

глоксиния

гузмания

сенполия

калла


Рекордсменом по очистке воздуха от вредных примесей является хлорофитум. Он способен очистить воздух в комнате за сутки на 70 процентов. 
В воздухе закрытых помещений накапливаются различные вредные вещества, которые образуются при использовании водопроводной воды, отделочных материалов, испарении от мебели. Листья хлорофитума поглощают токсические вещества, Хлорофитум не только очищает воздух, но и борется с бактериями и микроорганизмами. Бактерицидное действие хлорофитума имеет первостепенное значение. Это растение является зеленым фильтром, защищает человека от аллергических и инфекционных веществ.
 Плющ полезно выращивать в домашних условиях не только в качестве декоративного растения. Он способствует очищению воздуха, укреплению иммунитета, а также помогает справиться со стрессовыми ситуациями. Еще до нашей эры люди использовали герань для очищения воздуха, как средство для снятия усталости и головной боли. Прелестные цветочки-граммофончики глоксинии красотой своей и прелестью всегда радуют наш глаз. Сенполии заводят, если в доме есть дети. Они защищают их от негативной энергетики, поддерживают в порядке нервную систему. Розовые или красные сенполии особенно полезны тем, кто сомневается в собственной силе воли. Голубые фиалки помогают мастерицам, рукодельницам и тем, кто учится играть на музыкальных инструментах, рисовать или петь. Их хорошо разводить в творческих студиях, детских садах и школах. Фиолетовые фиалки помогают близким людям понимать друг друга и избегать ссор. Кроме того, считается, что сенполии изгоняют мелких насекомых, например, муравьёв. На своей родине, в Восточной Африке, эти цветы растут при очень высокой влажности и достаточно высокой температуре.

Видимо, поэтому наш классный руководитель отдаёт предпочтения этим растениям.

Сенполии.

Общие рекомендации по уходу за сенполиями:

Размещать сенполии в местах без прямого солнечного освещения, защищать от прямых солнечных лучей.

Поддерживать температуру в пределе от +22 до +25 градусов.

Оберегать сенполии от резких охлаждений.

Поливать растения водой, комнатной температуры.

Увлажнять с помощью пульверизатора воздух теплой водой.

Удалять опавшие цветки, отцветшие цветоносы, подсохшие листья.

Стерилизовать посуду и почву, употребляемую для посадки растений.

Изолировать подозрительные на заболевания растения,

Не применять крупной посуды.

Поливать в поддон растения равномерно: не пересушивая и не переувлажняя.

Регулярно обновлять растения.

Источник: http://smoldacha.ru/senpolii_uhod_i_vyracshivanie.html


В народе считается,что люди, которым сенполии хорошо подходят, отличаются честностью, целеустремленностью, любовью к порядку и анализу происходящего, а кроме того, доверяют своей интуиции.


Практическая часть

1.Родители нашего класса, зная наше желание выращивать комнатные растения и ухаживать за ними, не раз рекомендовали нам разнообразить видовое количество комнатных цветов в кабинете. Они дарили и приносили в класс разнообразные растения. Мы решили сравнить условия ухода за экзотическими растениями и традиционными комнатными растениями в нашем кабинете, их полезные действия на людей и выбрать те из комнатных растений, которые могут хорошо расти и развиваться именно в наших местных условиях.

Для начала я провела анкетирование в 3А классе, чтобы узнать, что наши ученики думают о комнатных растениях, чтобы понять, нужны ли вообще зелёные питомцы в школе. Получены следующие сведения:

Хочется поделиться нашими наблюдениями. Великолепный сиренево-фиолетовый гелиотроп всех нас заворожил чудесным запахом шоколада. Магазинный цветок какое-то время замечательно цвёл, далее мы рассадили его и в течение полугода наблюдали за ним и ставили эксперименты. Для формирования его кроны обрезали верхушки, каждый день опрыскивали его, ставили дальше от батарей, умеренно поливали, т.е. соблюдали все те условия, которые необходимы для жизни этому капризному растению. В литературе было указано, что растение может потерять зимой всю листву, что мы и пронаблюдали. Постараемся вести за ним наблюдения и дальше, в случае отрицательного результата купим семена гелиотропа и вырастим рассаду. Забота о гелиотропе не прошла даром. Я на практике убедилась в том, что растения имеют свои внутренние биологические часы, гелиотроп поворачивал свои соцветия за солнцем в течение всего дня. Даже, если его поставить в закрытый дверцами тёмный шкаф, его цветки смотрели в ту сторону, где было солнце. Хочу, чтобы такой цветок рос в моём саду! Это возможно.

Потеряла листву и фиолетовая калла. Это луковичное растение отлично чувствует себя летом на приусадебном участке, в условиях нашего тёплого класса не удалось соблюсти необходимый прохладный режим и определённую влажность. Сейчас обеспечиваем период покоя таким образом: выкопали и отправили храниться в холодильник. Летом посадим на клумбу.

Азалии мы нашли других хозяев. У нас она сбрасывала листву. В прохладном помещении этот кустарник стал чувствовать себя гораздо лучше, приобрёг тёмно-зелёную густую крону, набрал большое количество бутонов, которые превратятся в белоснежные цветы.

Орхидея могла бы расти в нашем кабинете, но занимает значительное место на подоконнике, загораживает свет, нарушает санитарные нормы. У орхидеи сейчас тоже другой дом, но мы обеспечили ей замечательную жизнь: пересадили в прозрачный горшок, воздушные корни оставили снаружи, грунт - сосновая кора. Орхидея не нуждается в плодородной почве, в постоянном поливе. Теперь она регулярно цветёт и радует окружающих огромными белыми цветами на длинном цветоносе.

В конечном счёте из экзотических растений осталась во всей красе на нашем подоконнике только гузмания. Нам удалось удачно пересадить её в неглубокий широкий горшок. Гузмания дала деток. Поливаем её в основном в розетку, так советуют опытные цветоводы. Теперь необходимо аккуратно удалить цветонос. А далее? Будем надеяться на лучшее.

2. А что же наши традиционные друзья?

7 хлорофитумов за сутки полностью очищают воздух нашего класса, борются с бактериями и микроорганизмами. Они находятся на стенах кабинета, не мешая освещению. Пересадки не требуют, могут долгое время обходиться без полива. Для сохранения внешнего вида убираем старые, запсохшие листья, весной самостоятельных деток посадим в отдельные ёмкости. Тенелюбивый плющ прекрасно чувствует себя в самом дальнем углу кабинета. Он повышает иммунитет, спасает от неизбежных в современное время стрессов.

Герани давно переместились в коридоры школы, чтобы не загораживать солнечный свет. А вообще-то они у нас себя замечательно чувствовали.

Глоксинию прекратили поливать осенью. Пусть отдыхает в зимнее время. Весной и летом будет радовать нас маленькими, славными колокольчиками-граммофончиками.

Невысокие сенполии не теряют своей декоративности даже в зимнее время из-зя насыщенного цвета листвы. 2-3 месяца не цветут. А далее любуемся цветами узамбарской фиалки постоянно. Для сенполии в нашем кабинете идеальные условия: рассеянный свет (ёлки спасают от солнечных ожогов), длительное искусственное освещение, рациональный полив 2 раза в неделю( по советам специалистов только в поддон), систематическая забота: удаляем опавшие цветки, отцветшие цветоносы, подсохшие листья.

Никакими удобрениями не пользуемся. Но каждый год пересаживаем в землю с огуречной гряды, обновляем, размножаем. Эта весна не исключение. Будем размножать фиалки листовыми черенками, розетками. Посмотрим, что быстрее, надёжнее, рациональнее. За видовым разнообразием не гонимся. Полезнее и здоровее как раз самые простые и обычные сенполии. В народе считают, что сенполии заводят, если в доме есть дети. Они защищают их от негативной энергетики, поддерживают в порядке нервную систему. Розовые или красные сенполии особенно полезны тем, кто сомневается в собственной силе воли. Голубые фиалки помогают мастерицам, рукодельницам и тем, кто учится играть на музыкальных инструментах, рисовать или петь. Их хорошо разводить в творческих студиях, детских садах и школах. Фиолетовые фиалки помогают близким людям понимать друг друга и избегать ссор.

Выводы

Из экзотических комнатных растений, несмотря на повышенное внимание и серьёзный уход, в хорошем состоянии в нашем кабинете осталась только гузмания. Это не повод для огорчения. Ни одно из вышеперечисленных растений ни погибло. Просто условия жизни в нашем помещении им не подошли. Сделаем вывод: не торопитесь выбросить комнатное растение. Почитайте литературу о нём, посоветуйтесь на специализированных сайтах в Интернете, поговорите со знакомыми и друзьями. Иногда требуется небольшое изменение в жизни зелёного друга, и он не пропадёт!

А что же наши обычные комнатные растения? Традиционные зелёные питомцы абсолютно не пострадали, хотя о них мы временно забыли, увлёкшись экзотикой. Мы с уверенностью можем посоветовать выращивать в нашем старом школьном здании сенполии, хлорофитум, плющи. Они неприхотливы, радуют глаз, создавая благоприятные эмоциональные условия для учёбы, очищают воздух. Эти растения не мешают естественному освещению. Дети с удовольствием занимаются разведением сенполий, результата ждать недолго, и он нагляден. Такая работа и раньше проводилась на природоведении, а сейчас обязательна на окружающем мире. Эти навыки не раз пригодятся в будущей жизни школьников. Наш классный руководитель рассказывал нам, что её бывшие ученики, уже взрослые люди, часто вспоминают кабинет, уютный от цветущих сенполий и делятся с ней советами по разведению разных цветов. Мы считаем такое хобби одним из лучших! Мы всегда рады поделиться своими растениями и обменяться нашими питомцами с людьми, любящими комнатное цветоводство.

Итоги

Мне интересны и необычные комнатные растения, и самые обыкновенные. Я люблю пересаживать, размножать их, ухаживать за ними. Я жду, не дождусь весны, чтобы провести практическую работу с сенполиями. Мне хочется больше узнать об этих фиалках, познакомиться с их видовым разнообразием. Думаю, что и мои одноклассники особо выделяют уроки окружающего мира и технологии, посвящённые комнатному цветоводству. Знаю, что не только девочки, но и мальчики нашего класса любят рассаживать комнатные растения и наблюдать за их жизнью.

Список литературы.

1. Н.Власова. Сенполии -ваши любимые комнатные фиалки. - М.: Эксмо-Пресс, 2012

2. http://ladymadonna.ru/как-ухаживать-за-орхидеей

3. http://amazingwoman.ru/dom/plants/uxod-za-kalloj-v-domashnix-usloviyax-vosxititelnye-cvetki/

4. http://brjunetka.ru/pravila-uhoda-za-azaliey-v-domashnih-usloviyah/

5. http://www.u-lekar.ru/content/view/1480/19/

6. http://olggol.ru/ehnciklopedija/geliotrop-heliotropium-vsled-za-solntsem/

7. http://womanadvice.ru/plyushch-uhod-v-domashnih-usloviyah

8. http://floradoma.narod.ru/flat2.htm

9. http://lady.novostiua.net/dom/rastenia/385-hlorofitum-rekordsmen-po-ochistke-vozduha.html





















Тезисы для выступления.

Тема моей работы. Сенполия - лучший цветок для нашего класса. Почему я считаю тему, относящуюся к комнатному цветоводству актуальной? Дело в том, что в современное время речь стоит вообще о присутствии комнатных растений в российской школе. Бытует мнение, что они не так необходимы в школе.

Мы знаем, что многие растения прекрасно очищают воздух, замечательно контролируют необходимый уровень влажности, и в тоже время неплохо понижают уровень шума. Благодаря цветению и интенсивной зелёной окраске комнатные растения, поднимают настроение детям и взрослым, что впоследствии плодотворно отражается на учебном процессе. Окружающая зелёная среда предотвращает ухудшение зрения и переутомление учеников и учителей. Присутствие растений в школе - одна из действенных здоровьесберегающих технологий современного обучения.Но не все люди согласны, что комнатные растения нужны в современной школе. Они аргументируют свою точку зрения тем, что некоторые растения ядовиты, способны вызывать аллергические реакции, присутствие комнатных растений на подоконниках загрязняет их, мешает естественному освещению и т.д.

Нужны ли комнатные растения самим учащимся? Результаты анкетирования вы видите на слайде. Дети против того, чтобы из кабинета убирали зелёных друзей.

Цель моей работы. Узнать, какие из комнатных растений наиболее подходят для выращивания в нашей школе, попытаться найти те из них, которые не нуждаются в особом уходе, но принесут для учащихся нашего класса пользу. Какие комнатные растения подойдут для нашего кабинета?

1.Родители нашего класса, зная наше желание выращивать комнатные растения и ухаживать за ними, не раз рекомендовали нам разнообразить состав комнатных цветов в кабинете. Они дарили и приносили в класс разнообразные растения. Мы решили сравнить условия ухода за экзотическими растениями и традиционными комнатными растениями в нашем кабинете, их полезные действия на людей и выбрать те из комнатных растений, которые могут хорошо расти и развиваться именно в наших местных условиях.

Хочется поделиться нашими наблюдениями. Великолепный сиренево-фиолетовый гелиотроп всех нас заворожил чудесным запахом шоколада. Магазинный цветок какое-то время замечательно цвёл, далее мы рассадили его и в течение полугода наблюдали за ним и ставили эксперименты. Для формирования его кроны обрезали верхушки, каждый день опрыскивали его, ставили дальше от батарей, умеренно поливали, т.е. соблюдали все те условия, которые необходимы для жизни этому капризному растению. В литературе было указано, что растение может потерять зимой всю листву, что мы и пронаблюдали. Постараемся вести за ним наблюдения и дальше, в случае отрицательного результата купим семена гелиотропа и вырастим рассаду. Забота о гелиотропе не прошла даром. Я на практике убедилась в том, что растения имеют свои внутренние биологические часы, гелиотроп поворачивал свои соцветия за солнцем в течение всего дня. Даже, если его поставить в закрытый дверцами тёмный шкаф, его цветки смотрели в ту сторону, где было солнце. Хочу, чтобы такой цветок рос в моём саду! Это возможно.Потеряла листву и фиолетовая калла. Это луковичное растение отлично чувствует себя летом на приусадебном участке, в условиях нашего тёплого класса не удалось соблюсти необходимый прохладный режим и определённую влажность. Сейчас обеспечиваем период покоя таким образом: выкопали и отправили храниться в холодильник. Летом посадим на клумбу. Азалии мы нашли других хозяев. У нас она сбрасывала листву. В прохладном помещении этот кустарник стал чувствовать себя гораздо лучше, приобрёл тёмно-зелёную густую крону, набрал большое количество бутонов, которые превратятся в белоснежные цветы.Орхидея могла бы расти в нашем кабинете, но занимает значительное место на подоконнике, загораживает свет, нарушает санитарные нормы. У орхидеи сейчас тоже другой дом, но мы обеспечили ей замечательную жизнь: пересадили в прозрачный горшок, воздушные корни оставили снаружи, грунт - сосновая кора. Орхидея не нуждается в плодородной почве, в постоянном поливе. Теперь она регулярно цветёт и радует окружающих огромными белыми цветами на длинном цветоносе. В конечном счёте из экзотических растений осталась во всей красе на нашем подоконнике только гузмания. Нам удалось удачно пересадить её в неглубокий широкий горшок. Гузмания дала деток. Поливаем её в основном в розетку, так советуют опытные цветоводы. Теперь необходимо аккуратно удалить цветонос. А далее? Будем надеяться на лучшее.Весной отсадим деток.

2. А что же наши традиционные друзья? 7 хлорофитумов за сутки полностью очищают воздух нашего класса, борются с бактериями и микроорганизмами. Они находятся на стенах кабинета, не мешая освещению. Пересадки не требуют, могут долгое время обходиться без полива. Для сохранения внешнего вида убираем старые, засохшие листья, весной самостоятельных деток посадим в отдельные ёмкости. Тенелюбивый плющ прекрасно чувствует себя в самом дальнем углу кабинета. Он повышает иммунитет, спасает от неизбежных в современное время стрессов.Герани давно переместились в коридоры школы, чтобы не загораживать солнечный свет. А вообще-то они у нас себя замечательно чувствовали.Глоксинию прекратили поливать осенью. Пусть отдыхает в зимнее время. Весной, летом и осенью будет радовать нас маленькими, славными колокольчиками-граммофончиками.

Невысокие сенполии не мешают свету, не теряют своей декоративности даже в зимнее время из-зя насыщенного цвета листвы. 2-3 месяца не цветут. А далее любуемся цветами узамбарской фиалки постоянно. Для сенполии в нашем кабинете идеальные условия: рассеянный свет (ёлки спасают от солнечных ожогов), длительное искусственное освещение, рациональный полив 2 раза в неделю( по советам специалистов только в поддон), систематическая забота: удаляем опавшие цветки, отцветшие цветоносы, подсохшие листья. Никакими удобрениями не пользуемся. Но каждый год пересаживаем в землю с огуречной гряды, обновляем, размножаем. Эта весна не исключение. Будем размножать фиалки листовыми черенками, розетками. Посмотрим, что быстрее, надёжнее, рациональнее. За видовым разнообразием не гонимся. Полезнее и здоровее как раз самые простые и обычные сенполии. В народе считают, что сенполии заводят, если в доме есть дети. Они защищают их от негативной энергетики, поддерживают в порядке нервную систему. Розовые или красные сенполии особенно полезны тем, кто сомневается в собственной силе воли. Голубые фиалки помогают мастерицам, рукодельницам и тем, кто учится играть на музыкальных инструментах, рисовать или петь. Их хорошо разводить в творческих студиях, детских садах и школах. Фиолетовые фиалки помогают близким людям понимать друг друга и избегать ссор.

Выводы. Из экзотических комнатных растений, несмотря на повышенное внимание и серьёзный уход, в хорошем состоянии в нашем кабинете осталась только гузмания. Это не повод для огорчения. Ни одно из вышеперечисленных растений ни погибло. Просто условия жизни в нашем помещении им не подошли. Сделаем вывод: не торопитесь выбросить комнатное растение. Почитайте литературу о нём, посоветуйтесь на специализированных сайтах в Интернете, поговорите со знакомыми и друзьями. Иногда требуется небольшое изменение в жизни зелёного друга, и он не пропадёт!

А что же наши обычные комнатные растения? Традиционные зелёные питомцы абсолютно не пострадали, хотя о них мы временно забыли, увлёкшись экзотикой. Мы с уверенностью можем посоветовать выращивать в нашем старом школьном здании сенполии, хлорофитум, плющи. Они неприхотливы, радуют глаз, создавая благоприятные эмоциональные условия для учёбы, очищают воздух. Эти растения не мешают естественному освещению. Дети с удовольствием занимаются разведением сенполий, хлорофитума, результата ждать недолго, и он нагляден. Такая работа и раньше проводилась на природоведении, а сейчас обязательна на окружающем мире. Эти навыки не раз пригодятся в будущей жизни школьников. Наш классный руководитель рассказывал нам, что её бывшие ученики, уже взрослые люди, часто вспоминают кабинет, уютный от цветущих сенполий и делятся с ней советами по разведению разных цветов, забота о цветах в школе не прошла для них даром. Мы считаем такое хобби одним из лучших! Если человек любит цветы, ухаживает за ними, значит он любит людей, детей. Мы всегда рады поделиться своими растениями и обменяться нашими зелёными питомцами с людьми, любящими комнатное цветоводство.

Итоги.

Мне интересны и необычные комнатные растения, и самые обыкновенные. Я люблю пересаживать, размножать их, ухаживать за ними. Я жду, не дождусь весны, чтобы провести практическую работу с сенполиями. Мне хочется больше узнать об этих фиалках, познакомиться с их видовым разнообразием. Думаю, что и мои одноклассники особо выделяют уроки окружающего мира и технологии, посвящённые комнатному цветоводству. Знаю, что не только девочки, но и мальчики нашего класса любят рассаживать комнатные растения и наблюдать за их жизнью.
























Приложение.







Список растений, не рекомендуемых для выращивания в школах и дошкольных учреждениях.
1.Агава мексиканская
2.Аглаонема
3.Акант горный
4.Алоказия
5.Гиппеаструм
6.Катарантус розовый (барвинок)
7.Диффенбахия
8.Дурман
9.Кактусы
12.Ксантозома фиолетовая
13.Олеандр
14.Паслен
15.Ривина





















Памятка для начинающих цветоводов.


1. Лучше полить растение меньше, чем залить его.

2. Не торопитесь выбросить комнатный цветок, который плохо себя чувствует. Можно переставить его на другое место, пересадить его, найти другие условия для его существования.

3. Сенполии любят некрупную посуду, полив в поддон, постоянный уход и заботу за листьями и цветками. Берите землю для них с плодородной огуречной гряды. Каждый год обновляйте растения.

4. Сажайте орхидеи в прозрачные горшки, в сосновую кору, поливайте мало. Чудесное растение будет постоянно радовать вас крупными цветами.

5. Не увлекайтесь великолепно цветущими горшечными растениями из магазина. Чаще всего - это букет на месяц. Только опытный цветовод может выходить такое растение. Сенполии в магазине покупать можно, но нужно сразу пересадить, не дожидаясь конца цветения.

6. Искренне любите комнатный цветок, пусть уход за ним будет вам не в тягость, и тогда он отблагодарит вас внешним видом, очистит воздух, защитит от болезней.



































Анкетирование.

1. Нужны ли комнатные растения в нашем кабинете?

а)да - 96%

б)нет - 0%

в) не знаю - 4%

2. Какие эмоции вызывают у тебя сенполии?

а)радость - 38%

б)восхищение - 58%

в) удивление - 0%

г) никаких - 4%

3. Хочешь ли ты, чтобы из кабинета убрали комнатные цветы?

а)да - 0%

б) нет - 92%

в) не знаю - 8%

4. Есть ли у тебя дома комнатные растения?

а)да - 71%

б)нет - 25%

в) не обращал внимания - 4%

5. Для чего нужны комнатные растения?

а) для уюта, для красоты - 67%

б) для улучшения воздуха - 92%

в) для лечения - 71%

г)не нужны - 0%

6.Если ты разобьёшь случайно горшок с цветком, то какие эмоции ты испытаешь?

а) огорчение от того, что ранен зелёный друг - 84%

б) злость от того, что придётся убираться и объясняться со взрослыми - 4%

в) мне всё равно, я равнодушен к цветам - 12%


Краткое описание документа:

6 февраля 2015 года в нашей школе прошла седьмая учебно-исследовательская конференция младших школьников "Росток". Для неё мой 3А класс подготовил опытно-экспериментальную работу "Сенполия - лучший цветок для нашего класса". От имени коллектива выступила на конференции Домбровская Онега. Девочка имеет навыки работы с комнатными растениями: регулярно ухаживает за зелёными питомцами в классном кабинете, рассаживает, размножает комнатные растения, пытается разводить даже капризные экзотические цветы в школе и дома. Мы долго и тщательно готовились к конференции: проводили анкетирование, узнавали о домашних зелёных питомцах учеников, осуществляли эксперименты и опыты с разнообразными комнатными растениями в нашем кабинете. Наша работа заняла второе место на школьной конференции. Всем присутствующим запомнились живые цветы, которые сопровождали выступление. Будем продолжать наше доброе и чрезвычайно интересное дело!

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров372
Номер материала 386924
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх