Инфоурок Физика Другие методич. материалы«Организация и проведение проектно-исследовательских работ по физике»

«Организация и проведение проектно-исследовательских работ по физике»

Скачать материал

Тема публикации: «Организация и проведение проектно-исследовательских работ по физике»

Учитель физики МАОУ «Школа – интернат №85» г.Перми Долгушина Ольга Севастьяновна

Рассмотрим на примере урока физики в 7 классе по теме «Сила трения»

Актуальность данной темы: всем, кто управляет транспортными средствами и пешеходам следует знать, что между колесами  автомобиля и дорогой действует трение, и от того, какое оно по величине, будет зависеть продолжительность торможения.

Проблема. Среди пешеходов существует тенденция: переходить дорогу перед близко идущим транспортом.

Цель: научить проектной деятельности учащихся 7-го класса, в ходе которой сформировать представление о силе трения, выяснить причины возникновения силы трения, способы изменения величины силы трения, убедить в необходимости учитывать величину трения при движении.

Гипотеза. Чем больше сила трения приближающегося транспорта, тем меньше время торможения, короче тормозной путь.

Задачи:

1.     Изучить теорию о силе трения.

2.     Провести серию экспериментов с целью выяснения способов уменьшения и увеличения силы трения.

Объект исследования: сила трения.

Предмет исследования: состояние поверхностей соприкасающихся тела, масса движущегося тела и  способ его передвижения.

Время реализации проекта: 45 минут.

Продукт проекта: опорный конспект.

Риски проекта: низкая активность в ходе выполнения проекта, недостаточный уровень самостоятельности, завышенная самооценка результатов своей деятельности.

Ход исследования.

Работа над проектом осуществляется в группах. На доске записываются вопросы, на которые учащиеся должны ответить, основываясь на теоретических рассуждениях и экспериментальном исследовании.

 

 

Тема: «Сила трения»

1.

Что называют силой трения?

Сила, возникающая при движении при движении одного тела по поверхности другого, приложенная к движущемуся телу и направленная против движения тела.

 

 

 

2.

Причины возникновения трения

Причины:

1.     Неровность поверхностей.

2.     Взаимное притяжение молекул (очень гладкие поверхности)

3.

Какие виды трения существуют? Выясните на опыте соотношение между силами Fтр. кач.Fтр. ск., Fтр. пок., используя лабораторный каток.

Виды

1.Трение скольжение.

2.Трение качения.

3.Трение покоя.

 

 

 

 

 

 

Fтр. кач<.<  Fтр. ск.Fтр. пок

4.

Выясните на опыте, зависит ли Fтр (если зависит, то как) от:

а) Силы давления (веса тела)

б) Состояния поверхностей

в) площади соприкосновения поверхностей (при неизменной Fg)

                           Fg (веса тела)

Fтр зависит от 

                           состояния                       

                           поверхностей

 

Fтр. ~ Fg(P)

Сила трения не зависит от площади соприкосновения поверхностей.

 

5.

Как можно уменьшить, увеличить Fтр.

    смазка

Способы ↓ Fтр.          использование  Fтр. кач.

                                               Pуменьшить

подшипники

 

                                              поверхности неровные                                

                                (песок, шипы)

                ↑Fтр.      

                            Pувеличить

6.

Формула для расчета силы трения

Fтр. = µN    N = P = Fg = mg

µ - коэффициент трения, который зависит только от состояния поверхностей

 

 

7.

Вывод.

Увеличив силу трения, можно уменьшить тормозной путь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты проекта.

В ходе выполнения проекта учащиеся получили знания:

-       о силе трения,

-       о причинах ее возникновения,

-       о направлениях ее действия,

-       точке приложения,

-       о видах трения.

 

Умения и навыки:

1.     Работа с приборами, определение силы трения.

2.     Научились сравнивать результаты, делать выводы о значимости силы трения при движении тел.

Постпроектное  решение.

         К вопросам изучения силы трения учащиеся вернутся  в 9-ом классе, им предстоит изучение зависимости тормозного пути от силы трения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                           

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Организация и проведение проектно-исследовательских работ по физике»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Актуальность данной темы: всем, кто управляет транспортными средствами и пешеходам следует знать, что между колесами  автомобиля и дорогой действует трение, и от того, какое оно по величине, будет зависеть продолжительность торможения.

Проблема. Среди пешеходов существует тенденция: переходить дорогу перед близко идущим транспортом.

Цель: научить проектной деятельности учащихся 7-го класса, в ходе которой сформировать представление о силе трения, выяснить причины возникновения силы трения, способы изменения величины силы трения, убедить в необходимости учитывать величину трения при движении.

Гипотеза. Чем больше сила трения приближающегося транспорта, тем меньше время торможения, короче тормозной путь.

Задачи:

1.     Изучить теорию о силе трения.

 

2.     Провести серию экспериментов с целью выяснения способов уменьшения и увеличения силы трения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 948 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2015 627
    • DOCX 24.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тихонова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тихонова Наталья Анатольевна
    Тихонова Наталья Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 79681
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек