Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Организация работы по формированию универсальных учебных действий
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Организация работы по формированию универсальных учебных действий

библиотека
материалов
Возможности предметных УМК для формирования УУД Зам. директора по УВР МБОУ СО...
Результаты реализации программы формирования УУД МБОУ СОШ №11
Системы образования Традиционная Развивающая система Л.В.Занкова Развивающая...
Критерии выбора УМК Содержание Технологии Композиция учебной книги Наличие мн...
Модели УМК Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова
 УМК «Начальная школа XXI века»
 УМК «Гармония»
Программа формирования УУД Основная цель- раскрыть содержание УУД в соответс...
Задачи программы формирования УУД МБОУ СОШ №11. Установить ценностные ориент...
Ценностные ориентиры Формирование основ гражданской идентичности Формирование...
Выпускник начальной школы Любознательный, интересующийся Владеющий основами у...
Компоненты учебной деятельности Мотивация Учебная цель Учебная задача Учебные...
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ носят надпредметный, метапредметный характер о...
Функции УУД обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять...
Виды УУД
Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология	Педаг...
Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология	Педаг...
Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология	Педаг...
Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология	Педаг...
Условия Учитель знает: важность формирования универсальных учебных действий ш...
Возможности УУД Смысловые акценты УУД	Русский язык	Литературное чтение	Матем...
Связь УУД с содержанием У МК УУД представляют собой целостную систему Формиро...
Возможности УМК логикой развёртывания содержания и его структурой, представле...
Результаты мониторинга Переход к учебному сотрудничеству Проявление инициатив...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Возможности предметных УМК для формирования УУД Зам. директора по УВР МБОУ СО
Описание слайда:

Возможности предметных УМК для формирования УУД Зам. директора по УВР МБОУ СОШ № 11 Попова Ольга Валентиновна

№ слайда 2 Результаты реализации программы формирования УУД МБОУ СОШ №11
Описание слайда:

Результаты реализации программы формирования УУД МБОУ СОШ №11

№ слайда 3 Системы образования Традиционная Развивающая система Л.В.Занкова Развивающая
Описание слайда:

Системы образования Традиционная Развивающая система Л.В.Занкова Развивающая система Д.Б.Эльконина-Давыдова

№ слайда 4 Критерии выбора УМК Содержание Технологии Композиция учебной книги Наличие мн
Описание слайда:

Критерии выбора УМК Содержание Технологии Композиция учебной книги Наличие многофункциональности Наличие системы контроля и оценки результатов обучения

№ слайда 5 Модели УМК Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова
Описание слайда:

Модели УМК Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова

№ слайда 6  УМК «Начальная школа XXI века»
Описание слайда:

УМК «Начальная школа XXI века»

№ слайда 7  УМК «Гармония»
Описание слайда:

УМК «Гармония»

№ слайда 8 Программа формирования УУД Основная цель- раскрыть содержание УУД в соответс
Описание слайда:

Программа формирования УУД Основная цель- раскрыть содержание УУД в соответствии с особенностями дидактического процесса МБОУ СОШ №11

№ слайда 9 Задачи программы формирования УУД МБОУ СОШ №11. Установить ценностные ориент
Описание слайда:

Задачи программы формирования УУД МБОУ СОШ №11. Установить ценностные ориентиры НОО Определить понятие, функции, состав и характеристики УУД Выявить связь УУД с содержанием учебных предметов Определить условия преемственности

№ слайда 10 Ценностные ориентиры Формирование основ гражданской идентичности Формирование
Описание слайда:

Ценностные ориентиры Формирование основ гражданской идентичности Формирование психологических условий развития общения Развитие ценностно-смысловой сферы личности Развитие умения учиться Развитие самостоятельности, инициативы и ответственности личности

№ слайда 11 Выпускник начальной школы Любознательный, интересующийся Владеющий основами у
Описание слайда:

Выпускник начальной школы Любознательный, интересующийся Владеющий основами умения учиться Любящий родной край и родную страну Уважающий и принимающий ценности семьи и общества Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни Умеющий высказать своё мнение Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнёра

№ слайда 12 Компоненты учебной деятельности Мотивация Учебная цель Учебная задача Учебные
Описание слайда:

Компоненты учебной деятельности Мотивация Учебная цель Учебная задача Учебные действия и операции

№ слайда 13 УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ носят надпредметный, метапредметный характер о
Описание слайда:

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ носят надпредметный, метапредметный характер обеспечивают целостность развития и саморазвития личности обеспечивают преемственность всех ступеней образовательного процесса лежат в основе организации и регуляции любой деятельности

№ слайда 14 Функции УУД обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять
Описание слайда:

Функции УУД обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность обучения создание условий для гармоничного развития личности и её самореализации

№ слайда 15 Виды УУД
Описание слайда:

Виды УУД

№ слайда 16 Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология	Педаг
Описание слайда:

Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология Педагогическая терминология Язык ребенка Педагогический ориентир Личностные универсальные учебные действия. Воспитание личности «Я сам». «Что такое хорошо и что такое плохо», «Хочу учиться» «Учусь успеху» «Живу в России» «Расту хорошим человеком»

№ слайда 17 Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология	Педаг
Описание слайда:

Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология Педагогическая терминология Язык ребенка Педагогический ориентир Регулятивные универсальные учебные действия. Само организация «Я могу» «Понимаю и действую» «Контролирую ситуацию» «Учусь оценивать» «Думаю, пишу, говорю, показываю и делаю»

№ слайда 18 Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология	Педаг
Описание слайда:

Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология Педагогическая терминология Язык ребенка Педагогический ориентир Познавательные универсальные учебные дейстия исследователь ская культура «Я учусь» «Ищу и нахожу» «Изображаю и фиксирую» «Читаю, говорю, понимаю» «Мыслю логически» «Решаю проблему»

№ слайда 19 Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология	Педаг
Описание слайда:

Показатели успешности сформированности УУД Психологическая терминология Педагогическая терминология Язык ребенка Педагогичес- кий ориентир Коммуникативные универсальные учебные действия культура общения «Мы вместе» «Всегда на связи» «Я и Мы».

№ слайда 20 Условия Учитель знает: важность формирования универсальных учебных действий ш
Описание слайда:

Условия Учитель знает: важность формирования универсальных учебных действий школьников; сущность и виды универсальных умений, педагогические приемы и способы их формирования Учитель умеет: отбирать содержание и конструировать учебный процесс с учетом формирования УДД использовать диагностический инструментарий успешности формирования УДД привлекать родителей к совместному решению проблемы формирования УДД  

№ слайда 21 Возможности УУД Смысловые акценты УУД	Русский язык	Литературное чтение	Матем
Описание слайда:

Возможности УУД Смысловые акценты УУД Русский язык Литературное чтение Математика Окружающий мир Личност ные само- определение нравственно-этическая ориентация Смыслообразо-вание нравственно-этическая ориентация Регулятив ные целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, алгоритмизация действий Познавательные общеучебные Модели рование смысловое чтение, произволь-ные и осознанные высказыва-ния моделирование, выбор наиболее эффективных способов решения задач широкий спектр источников информации Познавательные логические Самостоятельное создание способов решения проблем поискового и творческого характера анализ, синтез, сравнение, группировка, причинно-следственные связи, логические рассуждения, доказательства, практические действия Коммуника тивные использование средств языка и речи для получения и передачи информации, участие в продуктивном диалоге; самовыражение: монологические высказывания

№ слайда 22 Связь УУД с содержанием У МК УУД представляют собой целостную систему Формиро
Описание слайда:

Связь УУД с содержанием У МК УУД представляют собой целостную систему Формирование УУД является. целенаправленным, системным процессом УУД определяют акценты в отборе содержания, планировании и организации образовательного процесса. Схема работы над формированием конкретных УУД каждого вида указывается в рабочей программе Способы учета уровня их сформированности УУД определены в требованиях к результатам освоения УП по каждому предмету. Педагогическое сопровождение этого процесса осуществляется с помощью оценки достижений учащихся. в развитии универсальных учебных действий. Результаты усвоения УУД являются ориентиром при организации мониторинга достижений учащихся.

№ слайда 23 Возможности УМК логикой развёртывания содержания и его структурой, представле
Описание слайда:

Возможности УМК логикой развёртывания содержания и его структурой, представленной в учебниках системно- деятельностным подходом к организации познавательной деятельности учащихся системой учебных ситуаций, учебно-познавательных и практических задач, предложенных в учебниках, в рабочих тетрадях методическими рекомендациями учителю, в которых даны советы по формированию предметных и универсальных учебных умений при организации познавательной деятельности учащихся

№ слайда 24 Результаты мониторинга Переход к учебному сотрудничеству Проявление инициатив
Описание слайда:

Результаты мониторинга Переход к учебному сотрудничеству Проявление инициативы,организатор-ских способностей Развитие самооценки, самоконтроля Положительная динамика сформированности УУД

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Основная цель данной презентации– раскрыть содержание универсальных учебных действий, которые могут быть сформированы на начальной ступени обучения применительно к особенностям дидактического процесса в каждой конкретной школе. Способность обучающегося самостоятельно успешно усваивать новые знания, формировать умения и компетентности, включая самостоятельную организацию этого процесса, т. е. умение учиться, обеспечивается тем, что универсальные учебные действия как обобщённые действия открывают учащимся возможность широкой ориентации как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности, включающей осознание её целевой направленности, ценностно-смысловых и операциональных  характеристик.

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров354
Номер материала 141258
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх