Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Организация самостоятельной работы учащихся с учебником
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Организация самостоятельной работы учащихся с учебником

библиотека
материалов

Раджабов Руслан Раджабович,

учитель биологии Микрахской СОШ

Докузпаринского района РД


Организация самостоятельной работы учащихся с учебником

Не секрет, что многие учащиеся испытывают затруднения при работе с первоисточниками информации. Главная проблема в том, что они привыкли найти сразу готовый ответ практически на любой вопрос, пользуясь интернетом. Затруднения возникают при анализе и осмыслении прочитанного, или же, когда им предлагают задания, в которых нужно найти связи между явлениями и процессами, найти общее, объединяющее, или, наоборот, при сопоставлении фактов, попытке найти отличительные особенности.

Данный план самостоятельной работы учащихся составлен мною на примере изучения главы «Строение и функции клеток» на основе учебника биология 10 класс, авторы: В. Б. Захаров идр.



Начертите в тетради таблицу и заполните её в ходе изучения параграфа.

Термин

Определение

Пример применения термина

Цитология

Наука о строении, химическом составе, функционировании и размножении клеток.

Развитие цитологии как самостоятельной науки связано с клеточной теорией.

Прокариоты



Эукариоты



Полупроницаемость



Пиноцитоз



Фагоцитоз




















  1. Рассмотрите в учебнике рис. 5.4. Объясните, что является причиной многообразия форм эукариотических клеток?



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan00072.jpg

  1. Рассмотрите в учебнике рис. 5.5. Сравните схемы строения растительной и животной клеток. Назовите основные отличия.



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan000731.jpg



  1. Ознакомтесь с строением биологической мембраны (Рис. 5.6.).

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan000732.jpg


Почему данную модель называют «мозаичной». Вспомните основные свойства биологических мембран. Какое значение имеет выросты мембраны?

Как обеспечивается связь между соседними клетками?

Прочтите в учебнике текст о строении наружной цитоплазматической мембраны.


  1. На рисунке 5.7. рассмотрите процесс пино- и фагоцитоза.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan00074.jpg


В чем заключается значение явлений фагоцитоза и пиноцитоза в клетке и роль в этом наружной клеточной мембраны? В таблицу впишите термины «фагоцитоз» и «пиноцитоз» и заполните графы.


  1. Прочтите в учебнике о функциях в клетке эндоплазматической сети (ЭПС). Ознакомьтесь со строением рибосом (рис. 5.8.).

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan000751.jpg


Какая существует взаимосвязь между рибосомами и ЭПС. Как «работают» полирибосомы? Впишите в таблицу термины «рибосомы» и «ЭПС» и не пользуясь учебником дайте определения этим терминам. Заполнив таблицу, сверьте полноту своих знаний по учебнику.


  1. Самостоятельно изучите строение комплекса Гольджи, лизосомы. Какая между ними существует?

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan00075.jpg


Почему комплекс Гольджи образно называют «внутриклеточным складом»? Подумайте, как можно назвать лизосомы? Дополните таблицу терминами «аппарат Гольджи», «лизомы». Попробуйте без использования учебника дать им определения.


  1. В учебнике на рис. 5.10. рассмотрите схему строения митохондрии. Объясните, в чем заключается взаимосвязь строения и функций митохондрий.C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan00076.jpg

Почему митохондрии называют «энергетическими станциями» клетки?




  1. Изучите статью «клеточный центр», рассмотрите его строение



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan000811.jpg


Вспомните, какие еще органоиды способны к самовоспроизведению и почему.


  1. Появление цитоскелета считают крупным ароморфозом, ознакомившись с его строением, подумайте почему.


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan00081.jpg



Какое значение имеет цитоскелет для простейших?



  1. Изучите строение и функционирование специальных органоидов движения простейших – жгутиков и ресничек. Впишите термины «клеточный центр», «цитоскелет», «жгутики» и «реснички» в таблицу.



  1. Прочтите в учебнике § 5.2.2.. В чем заключаются функции ядра в клетке? На рисунке 5.15. рассмотрите строение хромосом.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan000771.jpg


Запомните определение термина «кариотип». Попробуйте найти отличия между кариотипами мужчины и женщины на рисунке (рис.5.16).

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan00077.jpg

Впишите в таблицу термины «ядро», «ядрышко», «ядрышковый организатор». Заполнив по памяти все графы, сверьте правильность своих ответов по учебнику.

Сопоставьте строение и функции каждого органоида по заполненной вами таблице и выявите сущность взаимосвязей между ними.

Самостоятельное изучение тем «Деление клетки», «Особенности строения растительной клетки» и «Клеточная теория».

Прочтите § 5.3. Сравните понятия жизненный цикл клетки и митотический цикл. Изучите различные этапы жизненного цикла клетки по схеме 5.18.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan000791.jpg

Важнейшим процессом интерфазы является редупликация ДНК. Посмотрите на рисунке 5.19. как это происходит.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan00079.jpg

Какой механизм обеспечивает абсолютную идентичность двух дочерних молекул ДНК при удвоении?

Пользуясь схемами и текстом на страницах 167 – 170 заполните таблицу:

Название

Какие изменения происходят

G₁-фаза

Активное образование РНК и белков, повышение активности ферментов, необходимых для синтеза ДНК

S-фаза


G₂-фаза


М (митоз)





  1. Рассмотрите в учебнике схему митоза клетки на рис. 5.20..

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan000781.jpg

Сравните расположение хромосом в различных фазах деления. Чем отличается метафаза от профазы; анафаза от метафазы; телофаза от анафазы? Впишите в таблицу названия четырех фаз митоза и заполните её.

Как Вы поняли, митотический цикл представляет собой единый и непрерывный процесс, для чего было необходимо разделение митоза на фазы?


  1. На рисунке 5.21. рассмотрите делящиеся клетки в зоне роста корешка лука. Определите фазы митоза.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan00078.jpg


В основе каких биологических процессов лежит митотическое деление клетки?


Изучите § 5.4..

На рисунке 5.22. рассмотрите схему строения хлоропласта.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Самостоятельная работа уч-ся с учебником\SWScan00080.jpg

Найдите на рисунке кольцевую молекулу ДНК, каково её значение? Вспомните, какие еще организмы имеют такую ДНК, какие из этого можно сделать выводы? Что обеспечивает наличие рибосом в хлоропластах?


Прочтите перечень структурных компонентов клетки:

рибосомы, вакуоли, капли жира, ЭПС, пластиды, жгутики, хромосомы, реснички, крахмальные зерна, комплекс Гольджи, наружная мембрана, митохондрии, лизосомы, ядро, клеточная оболочка (поверх мембраны), клеточный центр.


Выберите те из них , которые характерны и для растительной и для животной клетки и впишите в правом столбике таблицы. В правый столбик впишите структурные компоненты, относящиеся только к растительным клеткам.


Характерные и для растительной и для животной клетки

Характерные только для растительной клетки











Самостоятельно изучите § 5.5.


Изучите историю открытия и дальнейшего изучения клетки.

В чем заключается основные положения клеточной теории Шлейдена - Шванна?

Какие дополнения в клеточную теорию сделал Карл Бэр и Рудольф Вирхов?

Какие новые положения внесены в современную клеточную теорию?

Какое значение для биологической науки имеет клеточная теория?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Не секрет, что многие учащиеся испытывают затруднения при работе с первоисточниками информации. Главная проблема в том, что они привыкли найти сразу готовый ответ практически на любой вопрос, пользуясь интернетом. Затруднения возникают при анализе и осмыслении прочитанного, или же, когда им предлагают задания, в которых нужно найти связи между явлениями и процессами, найти общее, объединяющее, или, наоборот, при сопоставлении фактов, попытке найти отличительные особенности.

 

Данный план самостоятельной работы учащихся составлен мною на примере изучения главы «Строение и функции клеток» на основе учебника биология 10 класс, авторы: В. Б. Захаров идр.

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров507
Номер материала 340462
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх