Қоршаған ортаның экологиясы, табиғатты қорғау

Сынып 5«А, Б, В»			Пән:Жаратылыстану	Астана. 5 гиназия география пәні мұғалімі: Мадиев Б.С	Күні:10.05.2017ж.
Сабақтың тақырыбы			Қоршаған ортаның экологиясы, табиғатты қорғау.
Мақсаты			Қоршаған ортаның экологиясы, табиғатты қорғау жайында білім беру.
Міндеттері			Оқушыларға қоршаған ортаның экологиясы және табиғатты қорғау жайында түсінік беру. Сабақты өткен тақырыптармен байланыстыра отырып, сұрақтар қою арқылы ой-өрісін дамыту. Оқушыларды еліне, жеріне деген сүйіспешілікке тәрбиелеу.
Ресурстар			АКТ, оқулық, атлас, кескін карта.
Іс әрекет түрлері			Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Кіріспе	І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгендеу. Оқу-құралдарын дайындатып, зейінін сабаққа аударту. Мұғалім тарапынан сбақ тақырыбы таныстырылады.Оқушылармен бірлесе отырып сабақтың мақсатын айқындалады.					Оқу-құралдарын дайындап, зейінін сабаққа аударады.
Негізгі бөлім	ІІ. Қайталау. §18. Физикалық денелер және өлшемдер. §19.Физикалық және химиялық ұүбылыстар. §20. Табиғаттағы құбылыстардың көптүрлілігі. ІІІ. Үй тапсырмасы:Қазақстанның «Қызыл кітабы». -Үлестірме қағаздар арқылы; -сұрақ қою арқылы. 1. Қызыл кітап дегеніміз не? 2. Қызыл кітапқа қандай жағдайда өсімдіктерн мен жануарлар енгізіледі? 3. Өсімдіктерн мен жануарлардың сандық мөлшерінің азаюына әсер ететін жағдайлар. 4. Қызыл кітаптың шығуына әсер еткен ұйым? 5. Қазақстан қызыл кітабының шығу кезеңдері? 6. Қызыл кітапта жануарлар неше сатыға жіктелген? ІV. Жаңа тақырып:«Қоршаған ортаның экологиясы, табиғатты қорғау». 1. Экология-(латынша-oikos-үй; баспана; logos-ілім)-организмнің қоршаған ортамен қарым-қатынасын зерттейтін ғылым. Табиғат бір-бірімен тығыз байланысқан күрделі жүйе. 2.Гүлдерді, дәрілік өсімдіктердісақтау шаралары. 3.Орманда жүру ережелері. 4.Құс ұяларына, балапандарына байланысты тыйымдар. 5.Өзен, көл суларын ішу. 6.Саңырауқұлақ пен жидектерді қалай теру керек?					Оқушылар берілген сұрақтарға ойланып, ақылдасып жауап береді. Оқушылар  таратылып берген берілген үлестірме қағаздардағы сұрақтарға дайындалып жауап береді. Оқушылар топқа бөлінеді, әр топ берілген сұрақтарға оқулықтан жауап табады.
Қоры тынды Қорытын	V.Сабақты бекіту. VІ. Бағалау					Оқушылар әр топ берілген сұрақтарға жауап табады береді. Бағаларын күнделік-теріне қойдырады.
Үйге тапсырма		Қоршаған ортаның экологиясы, табиғатты қорғау-мазмұндау. Қарлығаш құсы жайында қызықты мәліметтер табу.