Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Орта мерзімді жоспар: "Компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі" (информатика 7 сынып)

Орта мерзімді жоспар: "Компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі" (информатика 7 сынып)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі. Жады

-ақпараттық құралдардың негізіне не кіретінін;

-компьютердің құрылғыларының міндетін;

ДК көмегімен не жасауға болады;

-жүйелік блоктың ішіндегі құрылғылардың арналуын;

-жады түрлерін және арналуы

түсінік беру, сыни тұрғыдан ойлап, өз ойын еркін жеткізе білуге баулу.

1-топ

«компьютердің құрылғылары»

2.-топ «жады түрлері» топтық жұмыс Білемін

Білгім келеді

Үйрендім білгендерін жазып шығады. Жеке- жеке

Диалогтық оқыту АКТ Сыни тұрғысынан ойлау стратетегиясы

Оқушылар диалогқа түсу арқылы,топтық жұмысқа төселеді және құрылғылар мен жады туралы түсінеді



Оқушылар білетін білімдерін сипаттай білді ,түсінді.Білгісі келетініне өздері мақсат қояды

Мұғалім оқушылардың жұмысына мадақтау

Топ –бірін бірі

дайын критерии арқылы бағалайды


А- оқушы сұрақтарға жауап береді, тапсырманы толық орындайды

В –оқушы сұрақ қояды, тапсырманың біреуін орындайды

С– оқушы жоғары қабілетті оқушымен бірлесе жұмыс істеп, тапсырманы орташа орындайды

Электронды оқулық

Инфрматика 7 сынып ЕрмековН., СтифутинаН

«Атамұра» 2012ж

Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі. Операциялық жүйе ұғымы және оның атқаратын функциясы

-MicrosoftWindows ортасының ерекшеліктерін;

-Windows-пен жұмысты іске қосу және аяқтау ретін;

-есптер тақтасын, жұмыс үстелін,

-мәзір түрлерін

Қолдану:

Компьютермен практикалық жұмыс


АКТ

Оқушыларға сұрақ қою.

Қалай қолдануға болады?

Мына мәселені қалай шешуге болады,егер басқаша қолдансақ?

Оқушылар практика іскерлігін дамытып,қолданды.

Оқушылар сұраққа жауап береді,сұрақ қояды.

Оқушылар өзін –өзі бағалайды «критерии»

А- оқушы жоғары қабілетті оқушымен бірлесе жұмыс істеп, тақырыпқа арналған сұрақтар жасайды. тапсырманы орташа орындайды

В –оқушы сұрақ қояды, тапсырманың біреуін орындайды

С– оқушы сұрақтарға жауап береді, тапсырманы толық орындайды

Инфрматика 7 сынып ЕрмековН., СтифутинаН

«Атамұра» 2012ж

Компьютерлер

Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері. Файлдар, бумалар және белгішелер

-Windows-ты басқару элементтері;

-файлдар, бумалар, белгішелер құру, көшіру, жылжыту;

-аттарын өзгерту;

-жою, қалпына келтіру;

Талдау: файлдарды кеңейтілуі бойынша




Оқытудың әдіс-тәсілдері Оқушыларға сұрақ қою.1.негізін тану үшін: файл, бума жіне белгішелер айырмашылықтарын ата?.

2.Астарлы мағына: мынаны қалай түсінесіз?

3.Мотивация: файл, бума жіне белгішелер анықтама беріңдер?

Оқушылар Windows-ты басқару элементтерін біледі. Файл , бума, белгішені ажырата алды

Дайын критерии арқылы бағалайды

А - оқушы жоғары қабілетті оқушымен бірлесе жұмыс істеп, тапсырманы орташа орындайды

В –оқушы сұрақ қояды, тапсырманы орындайды

С– оқушы сұрақтарға жауап береді,тапсырманы белсенділік танытып орындайды

Инфрматика 7 сынып ЕрмековН., СтифутинаН

«Атамұра» 2012ж

ДК

Практикалық жұмыс

Windows объектілерімен жұмыс

Жинақтау: «Үйрендім»

Бағалау: Өзіңді тексер!

Өзін орында

Оқулықтан практикалық жұмыстар

97,102 бет

Құжаттармен жұмыс істей алады

Өзін –өзі бағалайды Кері байланыс

Барлық оқушылар қатысады

оқулық

ДК тест

Орта мерзімді сабақ жоспары информатика 7 сынып

Күні: Пәні: Информатика Оқытушы: Сулейменов Д



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Сабақ тақырыбы

Оқып-үйренудің негізгі мақсаты

Қолдануға арналған, жұмыс істеу

Оқып үйренудің нәтижесі

Үйрету мақсатындағы бағаны қоса, бағалау

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Негізгі деректеркөзі

Компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі. Жады

-ақпараттық құралдардың негізіне не кіретінін;

-компьютердің құрылғыларының міндетін;

ДК көмегімен не жасауға болады;

-жүйелік блоктың ішіндегі құрылғылардың арналуын;

-жады түрлерін және арналуы

түсінік беру, сыни тұрғыдан ойлап, өз ойын  еркін жеткізе білуге  баулу. 

1-топ

«компьютердің құрылғылары»

2.-топ «жады түрлері» топтық жұмыс Білемін

Білгім келеді

Үйрендім  білгендерін жазып шығады. Жеке- жеке

Диалогтық оқыту  АКТ Сыни тұрғысынан ойлау стратетегиясы

Оқушылар диалогқа түсу арқылы,топтық жұмысқа төселеді және құрылғылар мен жады туралы түсінеді

 

Оқушылар білетін білімдерін сипаттай  білді ,түсінді.Білгісі келетініне өздері мақсат қояды

Мұғалім  оқушылардың  жұмысына мадақтау 

Топ –бірін бірі

дайын критерии арқылы  бағалайды

 

А-  оқушы сұрақтарға жауап береді, тапсырманы толық орындайды

В –оқушы сұрақ қояды, тапсырманың біреуін орындайды

С–   оқушы жоғары қабілетті оқушымен бірлесе жұмыс істеп, тапсырманы орташа орындайды

Электронды оқулық

Инфрматика 7 сынып ЕрмековН., СтифутинаН

«Атамұра» 2012ж

Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі. Операциялық жүйе ұғымы және оның атқаратын функциясы

-MicrosoftWindows ортасының ерекшеліктерін;

-Windows-пен жұмысты іске қосу және аяқтау ретін;

-есптер тақтасын, жұмыс үстелін,

-мәзір түрлерін

Қолдану:

Компьютермен практикалық жұмыс

 

АКТ

Оқушыларға сұрақ қою.

Қалай қолдануға болады?

Мына мәселені қалай шешуге болады,егер басқаша қолдансақ?

Оқушылар практика іскерлігін дамытып,қолданды.

Оқушылар сұраққа жауап береді,сұрақ қояды.

Оқушылар өзін –өзі бағалайды «критерии»

А- оқушы жоғары қабілетті оқушымен бірлесе жұмыс істеп, тақырыпқа арналған сұрақтар жасайды. тапсырманы орташа орындайды

В –оқушы сұрақ қояды, тапсырманың біреуін орындайды

С–  оқушы сұрақтарға жауап береді, тапсырманы толық орындайды

Инфрматика 7 сынып ЕрмековН., СтифутинаН

«Атамұра» 2012ж

Компьютерлер

Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері. Файлдар, бумалар және белгішелер

-Windows-ты басқару элементтері;

-файлдар, бумалар, белгішелер құру, көшіру, жылжыту;

-аттарын өзгерту;

-жою, қалпына келтіру;

Талдау: файлдарды кеңейтілуі бойынша

 

 

Оқытудың әдіс-тәсілдері Оқушыларға сұрақ қою.1.негізін тану үшін: файл, бума жіне белгішелер айырмашылықтарын ата?.

2.Астарлы мағына: мынаны қалай түсінесіз?

3.Мотивация: файл, бума жіне белгішелер анықтама беріңдер?

Оқушылар Windows-ты басқару элементтерін біледі. Файл , бума, белгішені ажырата  алды

Дайын критерии арқылы  бағалайды

А - оқушы жоғары қабілетті оқушымен бірлесе жұмыс істеп, тапсырманы орташа орындайды

В –оқушы сұрақ қояды, тапсырманы орындайды

С–  оқушы сұрақтарға жауап береді,тапсырманы белсенділік танытып орындайды

Инфрматика 7 сынып ЕрмековН., СтифутинаН

«Атамұра» 2012ж

ДК

Практикалық жұмыс

Windows объектілерімен жұмыс

Жинақтау: «Үйрендім»

Бағалау: Өзіңді тексер!

Өзін орында

Оқулықтан практикалық жұмыстар

97,102 бет

Құжаттармен жұмыс істей алады

Өзін –өзі бағалайды Кері байланыс

Барлық оқушылар қатысады

оқулық

ДК тест

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров706
Номер материала 533262
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх