Отчет о проведенной семинаре

Алматы ХБН НЗМ

Кітап оқу бойынша тәрбие беру қызметі және кітапхана болашақта

семинары бойынша есеп

1 – 3 тамыз аларығында Астана қаласында өткізілді.

Қатысушылар: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы кітапхана қызметкерлері, педагог – куратор – ұйымдастырушы және тәрбие – ісі жөніндегі директорлың орынбасарлары.

Семинар эксперттері: И Док Чу, Хан Ди Хи, Хван Ван Ен

Семинардың мақсаты: Оқушылар тәрбиесіне кітап оқу бойынша ықпал ету және кітап оқуға деген қызығушылықтарын арттыру. Тәрбие жұмысын кітапханашымен біріге отырып жұмыс жасау арқылы жандандыру.

       Аталмыш семинар эксперттердің тәжірибесінің жоғары екендігін көрсетті. Әр бір эксперт өз тәжірибелерімен бөлісіп, маңызды әдістерді көрсетті. Эксперт И Док Чу дың құндылықтарға арналған «Кітапхана болашақта: білім беру мен әлеуметтік жүйеге түрлендіріліген кітапхана дамуының тренді» атты тақырыпта қоғамдағы мәселелермен күресудің оқушылар мен ұстаздар үшін тиімді жолдарымен бөлісті. Өзінің жүргізген тәжірибелерін негізге ала отырып, қол жеткізген нәтижелелерін мысалға келтіре алды. Әр қатысушыға алдын ала бөлінген құндылықтарды оқушылар бойынша дарыту үшін көрсеткен тәжірибе яғни оқыған кітаптың мазмұны арқылы ашықтық, қамқорлық, достық т.б. сияқты  адами құндылытарды қоғамдағы мәслелерді көтері арқылы шешуді ұсынды. Жаппай кітап оқу флешмобы, кітап кейіпкерлерінің іс – әркеттерін талдау арқылы жүзеге асыру сияқты әдістерді көрсетті. Хан Ди Хи практикалық тәжірибелер арқылы оқушыларды әдемілік пен кітапқа деген қызығушылықтарын арттыруға болатындығын көрсете алды. Вешалкадан кітап тіреуішін жасау, декоративті шамшырақтарды өлең жолдарын жазу арқылы безендіріп, қолдан сәндеулер қатысушылардың семинарға деген қызығушылықтарын арттырғандай болды. Сонымен қатар кітап желісімен суреттер салу арқылы «книжную закладку»  қатысулар өз қолымен қызыға отырып, ерекше жасауға тырысты. Бұл практикалық тәжірибе оқушылармен жұмыста тиімді болмақ. Себебі, оқушылар өздеріне қызықты етіп жасап шығу үшін қызықты оқиғаларды оқып және ізденіс жұмыстарын жүргізетіндері сөзсіө еді. Сонымен қатар бұл тәжірибе оқушылардың шығармашылық қабілеттерінің ашылуына және дамуына оңтайлы ықпал етеді деп қорытындыладым.

«Кукла - брошь» жасау әсіресе оқушы қыздардың жанына жақын болады. Әр түрлі қуыршақтар оқушылардың бірігіп жұмыс жасауына және шыдамдылыққа баулиды. «Библиотечный бинго» ойыны оқушылардың арасындағы қарым – қатынасты нығайту үшін тиімді. Семинарға қатысушлардың арасында бұл әдісті қолдану әріптестерің бір – біріне деген сенімділігін арттырып, жақын қарым – қатынасқа орнатуға септігін тигізді. Қоғамға яғни кішігірім аудандарда кітап оқу үшін акцияларды оқушылармен ұйымдастыру үшін шеберліктерін көрсетті. Жүргізілген жұмыстарды газет баспалары мен интернет желісі арқылы жариялаудың тиімдігін де көрдік.

Эксперт Хван Ван Ен ұсынған «Практика письменного изложения эмоций» қатысулардың көңілінде қалды. Себебі, кітап желісіннен өз құндылығынды тауып, оны хатқа түсіру, оқиғанын ішінде өмір сүргендей сезімге бөлейді. Адамдардың түрлі сезімдері мен аса маңызды құндылықтарын түсінуге және өзін – өзі тәрбиелеу мен жақын жандарды бағалауға әсер етеді.

       

        

  Осы семинарға қатысу арқылы оқушларды тәрбиелеуде кітаптың маңыздылығын түсіне алдым. Сонымен қатар оқушылармен тығыз қарым – қатынаста жұмыс жүргізудың әдістерін көрдім. Кітап арқылы тәрбие берудің бірнеше жодарын көрдім.

Болашақта жана оқу жылында осы семинарда үйренген тәжірибемен кураторлар әдістемесінде бөлісемін. Оқушылар арасында практикаларды іске асырамын. Ата – аналарды бірлесіп кітап оқуға шарқырамын. Ата – ана мен оқушылар арасында сенімділік ақарым – қатынасын арттыру үшін практикалық – зерттеулер жүргізуді жоспарлаймын.