Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Открытая самоподготовка по математике и чтению в коррекционной школе

Открытая самоподготовка по математике и чтению в коррекционной школе

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Цель самоподготовки:

1.Закрпление знаний, умений и навыков, полученных на уроке.

2.Развитие речи, памяти, мышления.

3.Воспитание самостоятельности и аккуратности.

4.Коррекционная работа над слуховым восприятием.



Орг.момент.

-Посмотрите на доску ,кого вы видите? ( Буратино)

-Он пришел посмотреть как вы занимаетесь, делаете уроки.

-Буратино улыбается, улыбнитесь друг другу.

-Посмотрите на наших гостей – улыбнитесь и им.



Устный счет:

1.Посчитай.( в пределах 20 )

2.Однозначные и двузначные числа.

3.Следующее число.

4.Увеличение числа на 1.

( взять из дом.задания )

Пальчиковая гимнастика.

- Этот пальчик – дедушка.

- Этот пальчик- бабушка.

-Этот пальчик-папочка.

-Этот пальчик-мамочка.

Этот пальчик-я.

Вот и вся моя семья!



Домашнее задание на доске.

17+1= 19+1=

14+1= 13+1=

Разбор дом.работы:

- Решим 1 пример…



Сообщение о д/з остальным ( индивидуально).

Задание на листочках.



Орфографический режим.

- Сколько клеток мы пропускаем после классной работы?



Охранительный режим.

-Как правильно сидеть за партой? ( повторить правила)



Самостоятельная работа в тетрадях.(инд. работа)



Проверка. ( записать ответы к примерам на доске )



Подвести детей к правилу: « Если число увеличить на 1,то получится следующее число»



Анализ выполненных работ.



Физ.минутка.



Чистоговорки (громко,тихо).

Гу-гу-гу- тишина на берегу.

Ха-ха-ха- очень вкусная уха.



Выяснение д/з по чтению.

-Что делали на уроке?



Работа по учебнику.

-Как называется рассказ?

-О чем говорится в нем?



Словарная работа.

-Какие трудные слова для понимания вы встретили?

Уха, ерш, наваристая, крохотный.(использовать наглядность учителя)



Чтение вслух по цепочке.(дать инд.задание слабым уч-ся)

Дети читают и отвечают на вопросы по прочитанному.



Самостоятельное чтение.

Нацелить детей: «Чему радовался Юра?»

Индивидуальная работа с остальными детьми(чтение по букварю)



Беседа с основными детьми. Ответы должны быть полными.



Работа по картинке учебника. Межпредметная связь, затронуть проблемы экологии. Воспитательный момент.



Показ работы Эльнура ( контур рыбки выложен горохом)



Итог (Буратино дарит всем раскраски).



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров90
Номер материала ДВ-409861
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх