Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок по английскому языку на тему "My flat" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Открытый урок по английскому языку на тему "My flat" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Мерзімі:

07.02.2014

Пәні:

Ағылшын тілі

Сыныбы:

5 «ә» сынып

Сілтеме

Ағылшын тілі оқулығы, Т.Аяпова, Д.Ұқбаев Алматы «Атамұра», 2010ж.

Сабақтың тақырыбы::

My house and my flat.

Сабақтың міндеттері:

1Үй және үйдің бөлмелері туралы сөйлеуге үйрету.

2.There is /are …..құрылымын қолданып, үй ішіндегі заттарды таныстыра алуға үйрету.

3.Зат есімдерді жекеше және көпше түрде айта алуға үйрету.

4.How many…..сұрағына жауап бере алуға және де сұрақ қоя алуға үйрету.

5.Жаңа сөздерді,There is/are… қолданып,диалог құрастыра алуға үйрету.

Күтілетін нәтиже:

1Үй және үйдің бөлмелері туралы сөйлей алатын болады.

2.There is /are …..құрылымын қолданып, үй ішіндегі заттарды таныстыра алады.

3.Зат есімдерді жекеше және көпше түрде айта алады.

4.How many…..сұрағына жауап бере алады және де сұрақ қоя алатын болады.

5Жаңа сөздерді,There is/are… қолданып,диалог құрастыра алады

Сабақтың әдіс-тәсілі:

АКТ,диалогтік оқыту,жұптық жұмыс,топтық жұмыс, топта бағалау.

Сабақтың көрнекілігі:

АКТ,суреттер,флипчарт,маркер,

Кезең:

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

  • Org. moment



1-minute


  1. greeting

  2. markingabsentees

c)report of the pupil on duty




Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

«Шаттық шеңбері»




Топқа бөліну.



2-minute


Let’s stand a circle and hold hands of each-other and wish wishes to each-other.




Балалар

суреттердің қиындыларын жинау арқылы топтасамыз.



Оқушылар шеңбер болады.Достарына жақсы тілектер айтады.






Балалар суреттердің қиындыларын жинау арқылы топтасады.


Жаңа сабақтың тақырыбын кроссворд шешу арқылы табу.

3-minute

1.The name of the domestic animal.

2.The name of the fruit.

3.Your mother’s brother is your….

4.The name of the profession.

5.The name of the subject.

1.Horse

2.Orange

3.Uncle

4.Secretary

5.English

Warm- up


3-minute

Lets sing a song together «The house song»

Pupils sing a song together.

New words.

Үй бөлмелерінің таныстырылымы.

Listen and repeat the words.


2-minute

A living room, a bedroom, a bathroom, a toilet, a dining room, a study, a corridor,


Оқушылар бөлмелердің аттарын табады,жаңа сөздерді тыңдайды қайталайды.

«Cluster»strategy

5- minute

Now children please, think over and give words which come to your mind when you hear the word «house»

Оқушылар өз ойларын флипчартқа жазады.

Physical minute

2-minute

Музыка ырғағымен жаттығу жасау

Оқушылар музыка ырғағымен жаттығу жасайды.

Exercise:6

New words.

Listen and repeat.

1-minute

A sofa,an armchair,a livingroom,a window etc.

Оқушылар тыңдайды,қайталайды.

Жаңа сөздерді көпше түрде айту,дыбыстарға бөлу.

[s],[z]

2-minute

[s],[z] сөздерді дыбыстарға бөлеміз.

[s] clocks,books,carpets,

plants,lamps

Өткен сабақта өтілген «There is…

There are...»пысықтау.


3-minute

Now pupils go to the interactive board and describe the living room using «There is/are»

Оқушылар интер белсенді тақтаға шығады тұрғын бөлмені «There is/are» қолданып суреттейді.

Group work.

Постер қорғау.

10-minute

1-group «My dream study room» 2- «My dream bedroom»суретін салып,постер қорғау.

Бөлмелердің суретін салады,қорғайды.

Топтар бірін-бірі бағалау.

2-minute

«Бургер» бағалау түрін қолданамыз. бірінші жағымды түсініктеме беріп, кейін құрылымды сын айтып, соңынан тағы да жағымды пікір білдіру



Маған ұнады ......, себебі ..... Енді/келесі жолы .....


Ex:11

Work in pairs.


Make the dialogue.

3-minute.

For example:

-How many televisionare there in your living room?

-There is one television in my living room.


Оқушылар диалог құрастырады.

Ex:12

Talk to your partner.

3 -minute

Speak about your interview.

There is one sofa in Asemay’sliving room.

Evaluation.

2-minute

Топ басшысы бағалау парақшасы арқылы топ мүшелерін бағалайды.

Критерий бағалау парақшасы арқылы топ басшысы оқушыларды бағалайды.

Reflection

1-minute

Не ұнады, не ұнамады, не түсіндім?

Стикергеөз пікірлерін жазады

Homework.


Қиялдарыңдағы үйлері туралы сурет салып келу,таныстыру

Оқушылар қиялдарындағы үйлері туралы сурет салып келеді,таныстырады







Абай атындағы гимназия мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен мемлекеттік мекемесі.







hello_html_m688beadc.jpg



Ағылшын тілі пәні мұғалімі: Джуманалиева А.Т

Общая информация

Номер материала: ДБ-003314

Похожие материалы