Открытый урок по
физике в 8-м классе. Тема: "Электричество"
Цель:
- Обобщить,
повторить все изученное по теме «Электричество, законы постоянного тока»,
развивать навыки работы учащихся на компьютере, развивать навыки решения
задач
- Формировать навыки коллективной
работы в сочетании с самостоятельностью учащихся
- Расширять кругозор учащихся
Оборудование:
Компьютеры, мультимедийные диски по физике, амперметр, вольтметр, ключ,
лампочка, соединительные провода.
Ход урока:
1. Оргмомент
2. Вступительное
слово учителя.
Сегодня вспомним все о токах –
Заряженных частиц потоках.
И про источники, про схемы,
И нагревания проблемы,
Ученых, чьи умы и руки
Оставили свой след в науке,
Приборы и цепей законы,
Кулоны, Вольты, Ватты, Омы.
Решим, расскажем, соберем,
Мы с пользой время проведем!
Ребята, мы с вами завершили
изучение раздела «Электричество», а сегодня давайте вместе повторим все, что
запомнили.
На этом уроке мы с вами поиграем,
для этого мы разбились на две команды.
Мы, играя, проверяем,
Что умеем и что знаем!
3. Итак, давайте
приступим.
На нашем состязании присутствуют
уважаемые члены жюри: Осипова Елена Николаевна, Уливанова Элина Геннадьевна.
Каждый правильный ответ команд будет оцениваться одним баллом. В конце урока мы
подведем итоги нашей игры.
1конкурс. «Собери
формулу».
Для этого конкурса я прошу выйти к
доске по одному игроку от каждой команды, когда он соберет формулу, к доске
пойдет следующий участник. Необходимо собрать по две формулы.
(на партах, перед доской лежат
обозначения физических величин, из которых необходимо собрать формулы:
I,U,R,A,P,S,ρ,ℓ)
(, A=U*I*t, P=U*I,
I=)
2 конкурс. «Физическая
эстафета».
Здесь необходимо правильно
соединить стрелками обозначения с физической величиной или его единицей
измерения.
I
U
R
S
ρ
ℓ
|
|
НАПРЯЖЕНИЕ
СИЛА ТОКА
СОПРОТИВЛЕНИЕ
УДЕЛЬНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ
ДЛИНА
ПЛОЩАДЬ
|
|
I
U
R
S
ρ
ℓ
|
|
В
А
Ом
М
мм2
Ом*мм2/м
|
3
конкурс. «Великие умы человечества».
Я вам продемонстрирую портреты
ученых, которые внесли большой вклад в изучение электричества, а вы
постарайтесь их узнать и правильно поднять таблички с их именами.
Демонстрируются портреты Андре-Мари
Ампера:
Алессандро Вольта:
Шарля Кулона:
Георга Ома:
Эмиля Ленца:
Джемса Прескотта Джоуля:
можно продемонстрировать портреты
ученых на ПК
4 конкурс. См. приложение.
5 конкурс. «Люди
науки».
Я вам буду зачитывать вопрос, а вы
дорогие друзья поднимите табличку с фамилией того ученого, о котором, по –
вашему мнению идет речь.
- О нем великий Максвелл сказал:
«Исследования…, в которых он установил законы механического взаимодействия
электрических токов, принадлежат к числу самых блестящих работ, которые
проведены когда – либо в науке. Теория и опыт как будто в полной силе и
законченности вылились сразу из головы «Ньютона электричества». На его
надгробном памятнике высечены слова: «Он был также добр и так же прост,
как и велик». (Андре-Мари Ампер)
- Он открыл один из важнейших
законов – количественный закон цепи электрического тока. Он установил
постоянство силы тока в различных участках цепи, показал, что сила тока
убывает с увеличением длины провода и с уменьшением площади его
поперечного сечения. Он нашел ряд из многих веществ по возрастанию
сопротивления (Георг Ом)
- Опыты и теоретические
доказательства были описаны им в главном труде «Гальваническая цепь,
разработанная математически», вышедшем в 1867 году. (Георг Ом)
- В 1823-1826 гг. он принимал
участие в кругосветной экспедиции в должности физика, где ярко проявился
его изобретательский талант. Будучи академиком, он направляет свои
исследования в область электричества. Энергетический подход к
электрическим явлениям был методом его исследований. (Эмиль
Христианович Ленц)
- По профессии пивовар, он был
прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты
электрическим током, внес большой вклад в кинетическую теорию газов (Джоуль
Джеймс Прескотт)
- Он был рыцарем Почетного
легиона, получил звание сенатора и графа. Наполеон не упускал случая
посетить заседания Французской академии наук, где он выступал. Он изобрел
электрическую батарею, пышно названную «короной сосудов». (Алессандро
Вольта.)
- Он славился своей рассеянностью.
Про него рассказывали, что однажды он с сосредоточенным видом варил в воде
свои часы 3 минуты, держа яйцо в руке. (Ампер.)
- Он открыл один из важнейших
законов электричества в 1785 году, используя для этого крутильные весы.
Прием, использованный им, лишний раз доказывает, что изобретательность
человеческого ума не знает границ. (Шарль Кулон.)
6 конкурс
«Любители кроссвордов».
Ребята, я предлагаю вашему вниманию
кроссворд по теме «Электричество», в каждую клетку, включая нумерованную, надо
вставить буквы, в выделенных клетках у вас должно получиться словосочетание,
относящееся к электричеству (кроссворды набраны на компьютерах)
1. Источник тока (элемент), в
котором внутренняя энергия нагревателя превращается в электрическую.
2. Источник тока, в котором световая энергия непосредственно превращается в
электрическую.
3. Чертеж, на котором изображен способ соединения электрических приборов в
цепь.
4. Явление упорядоченного движения заряженных частиц.
5. Итальянский ученый построивший первый источник тока.
6. Часть электрической цепи, служащая для соединения остальных ее частей.
7. Часть электрической цепи, в которой электрическая энергия потребляется,
превращаясь в другой вид энергии.
8. Часть электрической цепи, служащая для ее замыкания и размыкания.
9. Одно из мест на источнике тока, к которому присоединена клемма для включения
его в электрическую цепь.
11. Материал пластины простейшего химического источника тока, которая заряжена
отрицательно.
12. Итальянский ученый, в честь которого названы элементы – химические
источники тока.
13. Источник тока, требующий предварительной зарядки.
Ответы на кроссворд: 1.
Термоэлемент. 2. Фотоэлемент. 3. Схема. 4. Ток. 5. Вольта. 6. Провод. 7.
Приемник. 8. Выключатель. 9. Цепь. 10. Полюс. 11. Цинк. 12. Гальвани. 13. Аккумулятор.
В выделенных клетках –
электрическая цепь.
7 конкурс «Найди
ошибку».
Вашему вниманию представлены
электрические цепи. При их сборе я допустила ошибки, найдите их, исправьте и
опишите.
8 конкурс. «Люблю
задачи я».
(Используется диск «Физика для
абитуриентов и школьников»)
Ребята, на ваших столах лежат
карточки с заданиями, вам необходимо решить их, затем вы поменяетесь
листочками, и проверите решения задач, используя, компьютер, где вашему
вниманию будут представлены правильные ответы.
Карточка 1.
Задача
№688.
В электрическую сеть
последовательно включены плитка, реостат и амперметр, сопротивление которых R1
=50 Ом, R2=30 Ом, R3=0,1 Ом. Найти напряжение на плитке, реостате и амперметре,
если в цепи протекает ток равный 4 А.
Карточка 2.
Задача
706.
Определите общее сопротивление
цепи, изображенной на схеме, R1= R2= R5= R6= 1 Ом, R3= 10 Ом, R4=8 Ом (рис 7)
Решения задач:
Дорогие ребята, вот и закончилось
наше соревнование, а теперь друзья давайте предоставим слово нашему уважаемому
жюри, они нам скажут, сколько баллов вы набрали, а компьютер выставит вам
отметки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.