Открытый урок по казахскому языку М.Өтемісұлы «Арқаның қызыл изені-ай», «Бағаналы терек» өлеңдері.

Сыныбы:   9 «Б»			Күні:  28.01.2015 жыл
Сабақтың тақырыбы:			М.Өтемісұлы «Арқаның қызыл изені-ай», «Бағаналы терек» өлеңдері.
Мақсаты:			Бүгінгі өскелең ұрпаққа ақынның кім екендігін, оның  «Арқаның қызыл изені-ай», «Бағаналы терек» өлеңдерінің тақырыбын аша отырып, ақынды тағы да жаңа қырынан таныту, өлеңдеріне талдау жасату.
Мұғалім үшін оқу нәтижелері			-Оқушылардың түрлі тапсырмаларды орындаулары арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу;                               -Мұғалім оқуға бағыттап отыру;                                                                                                                          -Оқушылардың бірін-бірі бағалау мүмкіндіктерін жасау.
Сабақтың түрі Сабақтың типі Сабақтың әдісі мен тәсілдері			іздендіру сабағы аралас сабақ түсіндірмелі-көрнекілік, ішінара іздендіру, визуалды оқыту, ой қозғау, сұрақ қою техникалары,  топтық жұмыс, жеке жұмыс,  «Ойлан-жұптас-бөліс»,  «Бортты журнал» әдісі,сатылай кешенді талдау, «6 телпек» әдісі, формативті бағалау түрлері т.б.
Күтілетін нәтижелер:			- Шығармашылық  қабілеттерін  қалыптастырады;  - топта ойласа отырып таңдау жасайды және шешім  қабылдайды; - тапсырмаларға өз ойын айта алады; - оқушылар сөздік қорын молайтады. - сабақта тапсырманы қалай жасағаны туралы немесе нені үйренгені туралы айта алады.
Сабақтың көрнекілігі:			Мультимедиалық проектор, флипчарт, маркер, бағалау парағы, стикер т.б.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңдері:	Уақыты	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
І Ұйымдастыру кезеңі.	2 мин	1.Оқушылармен амандасу. 2. Ынтымақтастық пен сенім атмосферасын құру.3. Сыныпты топқа бөле отырып, жалпы топ ережесін құрып, бағалау парағын таратамын.		Шеңбер құрып, бір-біріне сәттілік тілейді. Сөз қиындылары арқылы топқа бөлінеді.                                                                   І топ – «Ақын»     ІІ топ – «Батыр»       ІІІ топ – «Күйші»
ІІ Үй тапсырмасын сұрау және бекіту.	10 мин	1.М.Өтемісұлы кім? Ақын туралы не білеміз? Қандай шығармаларын білеміз?                                                                  2. Өлеңнен үзінді жатқа айту.                                                                     3. «Алты телпек» әдісі бойынша ақын әрекетін баяндау.		І топ – «Зерттеушілік конференциясы» әдісі бойынша ақынның өмірі мен шығармашылығына шолу жасайды.                                                                              ІІ топ - Өлеңді жатқа айтады.                                                                   ІІІ топ – «Алты телпек» әдісі бойынша ақын әрекетін баяндап шығады.
ІІІ Жаңа сабақ	3 мин	М.Өтемісұлының «Арқаның қызыл изені-ай», «Бағаналы терек» өлеңдері                                                                                        «Арқаның қызыл изені-ай», «Бағаналы терек» өлеңдерін мәнерлеп оқу.		Сабақ мақсатын анықтап, сабақтың критерийлерін шығарады: М.Өтемісұлының «Арқаның қызыл изені-ай», «Бағаналы терек» өлеңдері туралы білу. Құндылығын, мазмұнын  анықтау. Мысал келтіре алу. Қолдана алу.
Сабақты бекіту тапсырмалары	25  мин	«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі арқылы М.Өтемісұлының «Арқаның қызыл изені-ай», «Бағаналы терек» өлеңдерімен белсенді оқытып таныстыру, жаңа тақырыпты меңгерту. Ойтолғаныс. Қылқалам -қаламдары ұштала берсін деген ниетпен ақындар тобы өлең шығарады, хат -сәлемдері алысқа самғасын деген оймен батыр тобы Махамбет тұлғасын топтастырады, кітап - білім нәрімен сусындасын деген ниетпен күйші тобы таңдайды олар . Сергіту сәті. Махамбеттің күйі. «Жұмыр қылыш» І Үш қадамды сұхбат әдісін пайдалан отырып, оқушылардың Махамбет образын сын тұрғысынан талдау жасауына ықпал етемін.                                                                     ІІ «Сандар сөйлейді» әдісі арқылы ой қорыту.                                                                                                                ІІІ «Ыстық орындық» стратегиясы бойынша білімдерін қорытындылау.		Топтық тапсырмалар.                                                                          І топ – Өлеңнің дүниеге келу тарихына шолу жасайды.                                                                      ІІ топ - Өлеңдеріне сатылай кешенді талдау жасайды.                ІІІ топ – «Бортты журнал» әдісі бойынша түсініксіз сөздерге түсінік беру.   Тапсырмалар реті төмендегідей:                                                                                                                                            І.Ақын тобының тапсырмасы. Махамбетке өлең шығарады                                                                                                  ІІ.Батыр тобының тапсырмасы. Махамбеттің өз тұлғасы топтастыру.                                                                                ІІІ.Күйші тобының тапсырмасы. «Махамбет өлеңдері жайында ой» ой толғау.                                                                                                                         «Жұмыр қылыш» күйіне сәйкестендірілген сергіту жаттығуын жасайды. І топ - Сұхбат алушы- жауап беруші- жинақтаушы                                   ІІ топ – Жасырынған сандардың жауабын табу арқылы ой қорытады.                                                                                                                                          ІІІ топ – Топтан орындыққа бір оқушы шығады, басқа топтағылар  сұрақ береді, ол дәл әрі нақты жауап береді.
Қорытынды: Үйге тапсырма Бағалау. Рефлексия	2 мин 1 мин                                              2 мин	Махамбет бабамыздың тарихтағы ізі мәңгі өшпестей ұрпақтан- ұрпаққа берер мұра екендігін айтып, қорытамын.                                                                  Үйге тапсырма: М.Өтемісұлының «Арқаның қызыл изені-ай», «Бағаналы терек» өлеңдерін жаттау.  Махамбет өлеңдерінің зерттелуі.                                                                               Жеке, жұптық, топтық бағалауларын ұсынуды сұраймын. Рефлексия парағын толтыру.		Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.                                          Жеке, жұптық, топтық бағалауларын ұсынады. Рефлексия парағын толтырады.