Открытый урок по немецкому языку на тему "Домашние животные" (3 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Конспект урока немецкого языка в 3 классе.docx открытый урок - 3 класс.pptx тест.docx AB 1.doc АВ 2.docx АВ 3.docx 23_-_Urok_2-5_-_Upr._1_mp3cut.foxcom.su_.mp3 Track 2.mp3 Wie alt ist dein Haustier карточка для чтения.docx zvuki.mp3 домино.docx загадки про животных.docx

Выбранный для просмотра документ Конспект урока немецкого языка в 3 классе.docx

Конспект урока немецкого языка в 3 классе

по теме: «Домашние животные. Обобщающее повторение»

учитель: Корнеева С.М.

Цель урока: Систематизировать знания по теме: «Домашние животные», тренировать умение описывать животных.

Задачи:

Образовательные:

Ø Активизировать лексику по теме «Домашние животные»;

Ø Практиковать в употреблении глагола mögen в 3-ем л.ед.ч. и притяжательных местоимений mein\dein;

Ø Практиковать в употреблении грамматической конструкции können+глагол;

Ø Совершенствовать навыки устной речи.

Развивающие:

Ø Развивать интеллектуальные и познавательные способности;

Ø Развивать общеучебные умения и навыки.

Воспитательные:

Ø Поддерживать интерес к изучению немецкого языка;

Ø Формировать познавательную активность учащихся;

Ø Воспитывать культуру общения.

Оборудование урока: компьютер, проектор, интерактивная доска, раздаточный материал, лото (карточки с животными).

Ход урока

1. Орг. Момент.

Учитель приветствует учеников. Ich freue euch zu sehen. Ребята, давайте проверим с каким настроением вы пришли на урок. На столе у вас два смайлика, если настроение хорошее – желтый, плохое – синий.

2. die Mundgymnastik

Heute trainieren wir den Laut (r). что мы должны помнить про этот звук?

Что в конце слова он почти не произносится:

Sprecht mir nach: sehr, wir hier Tier

leer dir Klavier Hamster

Hört euch das Gedicht an. (слайд 1 )

Alle Tiere sind wie Menschen.

Haben Vater, Mutter, Kinder.

Lieben Sonne, Wind und Wasser

Frühling, Sommer, Herbst und Winter.

/уч-ся слушают аудиозапись стихотворения, затем читают хором/

3. die Redegymnastik

das heutige Thema heiβt: «Haustiere». Heute in der Stunde wiederholen wir alles, was wir über Haustiere kennen. (слайд 2)

Ребята, сегодня мы повторим пройденный материал по теме «Домашние животные» и в конце урока мы должны составить рассказ о домашнем животном.

- Sagen Sie bitte, welche Haustiere wir kennen? /ответы детей/

Jetzt spielen wir das Lotto. /учитель раздает карточки игры учащимся, начинает игру любой ученик. Он выходит к доске, вешает карточку, читает слово. Второй ученик выходит, у которого эта картинка, вешает карточку, читает своё слово и т.д./ (слайд 3)

Test. Молодцы! Ребята, мы живём в деревне. И сейчас отправимся на деревенский двор, где можно услышать голоса разных животных. Ваша задача сейчас, внимательно послушать, а затем указать в тесте, лежащем перед вами, тех животных, которые гуляют сейчас во дворе. (Слайд 4) /аудиозапись голосов животных/

Test. Name____________________________

	Die Katze
	Das Huhn
	Der Pferd
	Der Hund
	Das Schwein
	die Gans
	Die Kuh
	Die Maus

4. Совершенствование навыков устной речи.

Wir haben unsere Haustiere genannt. Und jetzt sprechen wir über sie.

Welche Haustiere habt ihr? Antwortet bitte!

(Слайд 5) ответы детей

Ich habe einen/eine/ein …

(слайд 6) Wie alt ist dein Haustier? Wir lesen und übersetzt ins Russische.

Mein Haustier ist eine Katze. Sie ist 3 Jahre alt.

Mein Haustier ist ein Hamster. Er ist 2 Jahre alt.

Mein Pferd heiβt Weter. Es ist 8 Jahre alt.

Mein Papagei heiβt Kescha. Er ist 4 Jahre alt.

Und wie alt ist dieser Haustier? /дети должны назвать животное, нарисованное на карточке, и его возраст/

Wie alt ist dein Haustier?
Wir lesen und übersetzen ins Russische.

1. Mein Haustier ist eine Katze. Sie ist 3 Jahre alt.

2. Mein Haustier ist ein Hamster. Er ist 2 Jahre alt.

3. Mein Pferd heiβt Weter. Es ist 8 Jahre alt.

4. Mein Papagei heiβt Kescha. Er ist 4 Jahre alt.

3 года

6 лет

4 года

(слайд 7 ) Und jetzt sagen wir, was mögen unsere Haustiere?

Nehmt dieser Arbeitblatt. /учитель показывает рабочий лист/

Macht diese Übung in Paaren. /ученики выполняют эту работу в парах/

Kontrolieren wir. Wir lesen durcheinander.

Fragt und antwortet wie im Beispiel.

• Was mag dein Hund?

• Mein Hund mag Würste

mein / dein Hund Käse 1ac812c3a9ec

meine / deine Katze Mohrrübe 1263549853_800_43527722_460x500

mein /dein Goldfisch Würste 111_img1

mein / dein Kaninchen Äpfel 1jpeg

mein / dein Hamster Würmer черви3

mein / dein Papagei Gras

meine / deine Schildkröte Milch

5. Jetzt Musikpause und Turnpause. (слайд 8)

Wir singen das Lied «Mein Hund»

Mein Hund, der hat vier Beine

Zwei hinten und zwei vorn.

Und oben hat er keine, den da sind die Ohren.

/дети поют песню – музыкальная пауза, в проигрыше танцуют – физминутка)

6. Wir haben uns erholt und arbeiten weiter.

Jetzt sagen wir, was unsere Haustiere machen kӧnnen. (слайд 9)

/ ученики получают рабочие листы и выбирают подходящие по смыслу глаголы/

Was kann dieses Tier machen?

7. Wir wiederholen alles. Und erzählt mir bitte jetzt ȕber Haustiere.

А о каком домашнем животном вы будете рассказывать, нужно сначала отгадать загадку. Мы разделимся на группы по 4 человека, каждая группа получит загадку. Вы советуетесь между собой, и один человек выходит сюда и выбирает то животное, которое послужило отгадкой. О нем вы и будете рассказывать по опорной схеме, лежащей на вашем столе./дети получают опорные схемы для составления рассказа. Сначала они составляют рассказ в группе, а потом один рассказывает возле доски/

/опорная схема/

Ich habe …

Er / sie /es heißt …

Er / sie /es ist … Jahre alt.

Er / sie /es mag …

Er / sie /es kann …

8. Итог урока. Evaluation

Ребята, чем мы с вами занимались весь урок.

Что понравилось и вы хотели бы сделать еще на следующем уроке?

Что не понравилось?

Что у на сегодня хорошо получилось?

А над чем еще нужно потрудиться?

Ihr habt heute gut gearbeitet, deshalb finde ich unsere Stunde prima.

Und ihr? Wie war die Stunde? /демонстрация смайликов настроения/

Выставление оценок.

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок по немецкому языку на тему "Домашние животные" (3 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ открытый урок - 3 класс.pptx

MundgymnastikAlle Tiere sind wie Menschen
Haben Vater, Mutter, Kinder.
Lieben...

Скачать материал

Скачать материал "Открытый урок по немецкому языку на тему "Домашние животные" (3 класс)"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Mundgymnastik
Alle Tiere sind wie Menschen
Haben Vater, Mutter, Kinder.
Lieben Sonne, Wind und Wasser,
Frühling, Sommer, Herbst und Winter.
2 слайд

Haustiere
3 слайд

Wir spielen das Lotto
4 слайд
5 слайд

Welche Haustiere habt ihr?
Ich habe einen/eine/ein ….
6 слайд

Wie alt ist dein Haustier?
Wir lesen und übersetzen ins Russische.
Mein Haustier ist eine Katze. Sie ist 3 Jahre alt.
Mein Haustier ist ein Hamster. Er ist 2 Jahre alt.
Mein Papagei heiβt Kescha. Er ist 4 Jahre alt.

3 года
6 лет
4 года
7 слайд

Fragt und antwortet wie im Beispiel.

Was mag dein Hund?

Mein Hund mag Würste

mein / dein Hund Käse

meine / deine Katze Karotten

mein / dein Goldfisch Würste

mein / dein Kaninchen Äpfel

mein / dein Hamster Würmer

mein / dein Papagei Gras

meine / deine Schildkröte Milch
8 слайд

Die Musikpause!
9 слайд

Was kann dieses Haustier machen?

.
laufen. schwimmen.
fliegen.
kann springen
sprechen. klettern.
singen.
tanzen.
kriechen.
Mäuse fangen.
10 слайд
11 слайд

Vielen Dank für eure Arbeit!