Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Открытый урок по самопознанию на тему "Красота души человека" (5 класс)

Открытый урок по самопознанию на тему "Красота души человека" (5 класс)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



















Тема: «Красота души человека»

5 «Б» класс

Антонова

Юлия

Геннадьевна









Февраль 2015г.



Урок 24. Тема: «Красота души человека»


В человеке всё должно быть прекрасно:

и мысли, и душа, и чувства, и одежда.

А.П. Чехов, русский писатель

Цель: формировать и расширять у учащихся понятие о подлинной красоте человека.

Задачи:

раскрывать понятие «красота души человека»;

развивать способность анализировать и давать нравственную оценку поступкам человека;

воспитывать стремление быть отзывчивым  и  добрым человеком.

Ресурсы: 3 плитки шоколада, «волшебная» шляпа. 

  1. Круг радости

Я очень рада видеть вас, ребята. Сегодня мы будем говорить о вечном и прекрасном, о доброте и любви, о чудесной красоте, которая повсюду есть на нашей земле. Давайте возьмёмся за руки и поприветствуем друг друга улыбками и рукопожатиями.

  1. Упражнение «Шоколад»

Учитель сообщает, что сегодняшний урок начнется и закончится сюрпризами.

Класс делится на 3 группы. На поднос учитель кладет 3 шоколадки. Первая шоколадка в яркой красочной обертке, вторая в менее красочной обертке, третья обернута в тетрадный лист. Представителю от группы предлагается выбрать 1 шоколадку, вернуться к своей группе и развернуть шоколад.

В яркой, красочной обертке оказывается пластилин. В менее красочной обертке – половина шоколадной плитки. В тетрадный лист завернута целая плитка шоколада. Учитель просит поделиться своими чувствами.

Что чувствовали, о чем думали до того, как развернули шоколад?

Что почувствовали после?

Чему научило это упражнение?

Что вы поняли?

Обобщение

Конечно же, упражнение мы выполнили не шутки ради. Оно помогло нам наглядно убедиться в том, что не всегда яркое, красочное, броское бывает действительно ценным. Недаром русская народная пословица гласит: «Не все то золото, что блестит». Иногда так же бывает и с людьми. Красивые внешне люди не кажутся окружающим привлекательными. Почему так бывает? Какого человека можно назвать красивым? Это и предстоит нам выяснить на сегодняшнем уроке.

3 . Чтение. Сихотворение “Любочка” А. Барто

Синенькая юбочка,
Ленточка в косе.
Кто не знает Любочку?
Любу знают все.

Девочки на празднике
Соберутся в круг.
Как танцует Любочка!
Лучше всех подруг.

Кружится и юбочка
И ленточка в косе,
Все глядят на Любочку,
Радуются все.

Но если к этой Любочке
Вы придете в дом,
Там вы эту девочку
Узнаете с трудом.

Она кричит еще с порога,
Объявляет на ходу:
- У меня уроков много,
Я за хлебом не пойду!

Едет Любочка в трамвае —
Она билета не берет.
Всех локтями раздвигая,
Пробирается вперед.

Говорит она, толкаясь:
- Фу! Какая теснота! -
Говорит она старушке:
- Это детские места.

- Ну, садись, - вздыхает та.
Синенькая юбочка,
Ленточка в косе.

Вот какая Любочка
Во всей своей красе.
 

Обобщение

Внешняя красота и внутренняя могут не совпадать.

- Иногда можно заметить, что красивый улыбающийся человек оказывается совсем неприятным и даже плохим. А некрасивый, строгий и серьезный человек может иметь красивую душу и доброе сердце. Внутри под внешней красотой может быть спрятано как красивое, так и некрасивое...

4. Цитата урока.

Учитель обращает внимание детей на цитату урока: «В человеке  всё должно быть прекрасно: и мысли, и душа, и чувства, и одежда.», – считал А.П.Чехов.

- Как вы понимаете данное высказывание?

- Действительно, не красивое лицо и модная одежда делают человека красивым и интересным для окружающих, а его поступки, мысли, дела.

5. Задание

- Давайте сделаем человечка красивым! Пусть каждый из вас напишет ему какое – нибудь качество красивого человека, то есть какими качествами человек должен обладать, чтоб быть красивым во всех смыслах этого слова.

Фигурка человечка прикрепляется к доске, ученики по командам пишут на листочках качества человека, которые делают его красивым, зачитывают, прикрепляют к доске.


6. Игра ребус «Пословицы».

Работа в группах.

- У вас на столе  лежат листы, на которых нарисован ребус, ваша задача отгадать и объяснить смысл:

  • Красна птица пером, а человек умом.

  •  Хороша очами, да нехороша речами.

  • Снаружи красота, внутри пустота.

7. Домашнее задание

Составьте свою формулу человеческой красоты. Вместо точек найдите слагаемые этой суммы:

+…+…+…+…+…= красивый человек.

8. Упражнение

Напиши в сердечке совет, который  поможет человеку стать красивее. Подарите его своему однокласснику.

9. Упражнение. Сюрприз «Волшебная шляпа»

Учитель достает шляпу-цилиндр, в которой лежат сердечки, на которых написаны имена ребят. Дети вытаскивают сердечко и пишут друг другу комплименты или пожелания.

10. Круг от сердца к сердцу

Учитель предлагает детям встать в круг, затем исполняют все вместе песню

«Живет повсюду красота»

Живёт повсюду красота:
Живёт ни где-нибудь, а рядом,
Всегда открыта нашим взглядам,
Всегда доступна и чиста.
Живёт повсюду красота:
В любом цветке, в любой травинке
И даже в маленькой росинке,
Что дремлет в складочке листа.
А-а-а...

Живёт повсюду красота:
Живёт в закатах и рассветах,
В лугах, туманами одетых,
В звезде, манящей как мечта.
Живёт повсюду красота,
Сердца нам радуя и грея,
И всех нас делает добрее
Она наверно неспроста.
А-а-а...











































































































































































































































































































































































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров12
Номер материала ДБ-321655
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх