Білім беру саласы/Образовательная область:
Қатынас/Коммуникация Бөлімдері/Раздел:
Мемлекеттік/Государственный язык Тақырыбы/Тема:
«Күз тартулары»/«Дары осени» Мақсаты/Цель: Балалардың
қазақ тілінде көкөністер мен жемістер туралы көзқарастарын дамыту, тереңдету,
суреттеу бойынша анықтай алуға, ойлау қабілеттерің дамыту. Қоршаған ортаға,
табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін ояту./1.Обогащать и совершенствовать
представления детей о фруктах и овощах на казахском языке, обогащать словарный
запас; учить узнавать их по описанию, вкусу; 2.Развивать слуховое и зрительное
внимание, мышление. 3.Воспитывать бережное отношение к природе, эмоциональную
отзывчивость на окружающую природу.
Қостілдік компонент/Билингвальный компонент: Жыл мезгілі, күз
мезгілі, күз айлары: қыркүйек, қазан, қараша, жапырақтар түседі, құстар ұшып
кетеді, жаңбыр жауады, жемістер мен көкөністер, жапырақтар қызыл, сары болады,
тәтті алмұрт, жасыл, қызыл алма, ащы сарымсақ, ұзын сәбіз, ащы лимон, домалақ
картоп, Алма ащы ма? Алмұрт
тәтті ме?, Картоп төртбұрышты ма?, Шие қызыл ма?, Лимон қара ма?, Банан көк пе?,
Жүзім домалақ па?, Орамжапырақ сары
ма?, қандай апта, ауа райы қалай? Көрнекіліктер/Материал: Тақырып бойынша үлестірмелі суреттер,
көкөністер мен жемістер. Д/о «Таңғажайып қап», «Дәмін ажырат», «Дұрыс, дұрыс
емес» / Иллюстрации по теме. Муляжи фруктов и овощей. Поднос, овощи и фрукты.
Д/и «Чудесный мешочек», «Угадай на вкус», «Верно, неверно».
Ұйымдастыру кезең/Оргмомент:Психологиялық
күйге келтіру/ Балалар,
қарандаршы бізге қонаққа кім келген? Кәнеки қонақтарымызбен амандасып алайық.
Сәлеметсіздер ме
қонақтар!
Қонақтар: Сәлеметсіңдер ме
балалар! Балалар
біз қонақтарымызбен амандасып алдық, олай болса біздер сәлемдесіп
алайық. Армысың
Әлем, Армысың
Жарық күн! Армысың
Абзал
адам,
Армысың менің
досым!
Сәлеметсіңдер ме балалар! Балалардың
жауаптары/ Ответы детей: Сәлеметссіз
бе!
Балалар, бір-бірімізге жылы лебіздерімізді білдірейікші.
Вика: Сен -
әдемісің
Ксюша: Сен –
жарайсың
Рома: Сен –
ақылдысың
Ангелина: Сен –
жақсысың
Балалар, бүгін аптаның қай күні? Балалар дұрыс айтасыңдар!
Мен сендерге өлең оқып беремін,
сендер мұқият тындап, қандай жыл мезгілі жайлы айтылғанын
айтыңдар. Алтын
күз, алтын
күз,
Келіпті бізге
күз.
Күн суытып, жаңбыр
жауып,
Құстар
ұшып кетіпті.
Балалар, аталмыш өлеңде қандай жыл мезгілі туралы айтылған?/ Ребятки, о каком времени года я вам сейчас
прочитала стихотворение?
Балалардың жауабы: Күз мезгілі Кіріспе
бөлім: А как вы думаете, чем удивительна наша осень? (своей красотой,
деревья окрашиваются в разные цвета, богатым урожаем).
Ребята, какие дары осени мы собираем
осенью?
Балалардың жауаптары/ Ответы
детей: Көкөністер мен жемістер./ Овощи и фрукты.
Балалар,
керемет. Балалар, қалай ойлайсыңдар бұл не? Иә, бұл «Таңғажайып қап».
Балалар, біз онымен не істейміз? /Ребятки, как вы думаете что в нем? Да, это «Чудесный
мешочек». Посмотрите, этот
мешочек не простой, в нем лежат дары природы. Вы мне должны помочь угадать, что
– же в нем лежит? Балалардың
жауаптары/ Ответы детей: кішкентай орамжапырақ, қызыл қызанақ, ащы пияз,
ұзын сәбіз, домалақ бұрыш. Балалар,
тамаша! Сендер тағы дұрыс жауап бердіңдер. Шаршаған боларсыңдар біз сендермен
сергіп алайық./ Ребята устали? А сейчас у нас физминутка.
Бір аяқпен топ-топ, Алақанмен
хлоп-хлоп.
Көзбен
миг-миг,
Иықпен чик-чик. «Дәмін
ажырат» ойыны. Балалар, қарандаршы мынау не? Ал, қазыр біз сендермен оның
не екенін білеміз./ Игра:
«Угадай на вкус» Ой, ребята посмотрите что это? Мы
сейчас с вами узнаем. Ребята, мы с вами будем определять по вкусу, какой дар
осени лежит на тарелочке. (На столе блюдо, на котором лежат ломтики разных фруктов,
дети закрывают глаза и получают по кусочку какого-либо фрукта). Балалардың
жауаптары: Мынау – алма, алма жасыл. Мынау – алмұрт, алмұрт тәтті. Мынау –
банана, банан үлкен. Мынау – қияр, қияр көкөніс, жасыл.
Балалар маған сендердің жауаптарын ұнады. Сендер дұрыс жауап бердіңдер. Тамаша
!Керемет!
Жарайсыңдар!
Балалар, біз сендермен жемістердің дәмін ажыратып, оларды атап өттік. Олай
болса біз сендермен «Дұрыс, дұрыс емес» деген ойын ойнаймыз. Мен сендерге
сұрақ қоямын, егер жауабы дұрыс болса «иә», теріс болса «жоқ» деп жауап
береміз. Оля,
алма қышқыл ма? - Жоқ. Милана,
алмұрт тәтті ме?-
Иә. Тимур,
картоп төртбұрышты ма?-
Жоқ.
Вика, шие қызыл ма?-Иә.
Маргарита, лимон қара
ма? -Жоқ.
Ксюша, банан көк пе?-
Жоқ.
Ангелина, жүзім домалақ па?-
Иә.
Вика,
орамжапырақ сары ма? -Жоқ.
Балалар
тамаша! Сендер менің барлық сұрақтарыма дұрыс жауап бердіңдер! Біз сендермен
көкөністер мен жемістерді атадық, оларды ажыратып, дәміне қарай анықтадық.
Менің ойымша біздің қонақтарымызға бүгінгі сабағымыз көңілдерінен шықты деген ойдамын.
Что
больше всего понравилось на занятий? Кто был самый активный ? /ответы детей/
Оля: сабақта кім белсенді қатысты? Рома: қалай ойлайсың кім жақсы жауап берді? Ребята,
мне тоже очень понравилось как вы сегодня занимались, смогли показать свои
знания. Молодцы! Рахмет! Сау болыңдар! Сау болыңдар қонақтар, келіп
тұрыңыздар! Күтілетін
нәтиже/Ожидаемый результат: Нені
біледі/Знать: Дети показали удовлетворительный уровень на тему «Овощи и
фрукты», глаголы, движение относящихся к данной теме.
Қандай түсініктерді игерді/Иметь: Дети имеют необходимым словарным
запасом по теме «Овощи и фрукты», активно участвуют на занятии.
Меңгерген
дағдылары мен іскерліктері/Уметь: Умеют отвечать на вопросы по теме «Овощи
и фрукты», ориентируется в составление словосочетании.
«Салтанат» сәбилер балабақшасы КМҚК
№11 «Қарлығаштар»
ересектер тобында өткізілген «Күз тартулары» атты ашық көрініс сабағының
әзірлемесі
Разработка открытого
просмотра занятия по казахскому языку на тему «Дары осени» в старшей группе №11
«Ласточка»
Қазақ тілінің оқытушысы: Аспандиярова
С.Б.
Шахтинск
қаласы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.