Инфоурок Иностранные языки КонспектыОткрытый урок английского языка в 8 классе по теме

Открытый урок английского языка в 8 классе по теме

Скачать материал

Открытый урок английского языка в 8 классе по теме

" Экология"

" Are you a friend of planet?"

Цель урока:

1. Развивать у учащихся навыки разговорной речи в виде диалогических  и монологических высказываний по теме урока.

                                  Задачи урока:

1.Активизировать лексику по теме " Экология".

2.Формировать грамматические навыки освоенного материала.

3.Формировать ответственность за сохранение окружающей среды.

4.Развивать интерес к изучению инностранных языков и оказывать поддержку в этом начинании.

 

Оснащение урока: рисунки детей на тему " Защита окружающей

                              среды", компьютер.

На доске написана тема "Environment"

Motto: " If you don't think of the future, you will have nothing"

 

Ход урока:

В начале урока звучат звуки природы и на экране показывается фильм о природе родного края. Учащиеся читают наизусть эссе на тему " В храме природы"

I. Организационный момент:

Teacher: Hello, boys and girls! Lets today we discuss environment problems.We have speak about it and have learnt enough words. Please,look at the blackboard and try to read them.

II. Повторение основной лексики:

pollution                                ecology

environment                           recycling

acid rain                                 nature

industrial waste                       wild world

cut down trees                        protect

a lot of litter                             be empty of fish

chemical waste                        alarming predictions

 

III.T: Very good! Go on working and answer my questions.

          1. Do you like our nature?

          2. Do you think our nature is in danger?

          3. Do we have many environmental problems?

          4. What are they?

P: Называют проблемы окружающей среды.

1.     P:The first problem is pollution nature, air, water, land. Land, air, water are important for plants, animals birds, fish and people

T: Explain, please!

P: Human have been living on our planet for two million years, and in the last two hundred years humans have made a mess of the planet: chopped trees, killed animals, polluted air, land water.

2.     It is rubbish  problem. Every day we take rubbish out.

T: Explain, please!

P:In our region we haven’t plants and factories, air  is polluted by cars and water and land are polluted by rubbish.

3. Forests are cutting  and animals are killing.

4. It is the nuclear power and the greenhouse effect.

T: Explain, please!

P: the Earth has been getting hotter because we are producing too many greenhouse gases. Trees and plants help to take this gases from the atmosphere, but we have destroyed too many trees now.

На экране презентация с этими проблемами.

 

IV. Okey, children. You know that it is important to decide these problems. And we must save our planet. You have prepared some projects. They are connected with our topic. But first of all, listen forecast for tomorrow. The weather depends on the ecology problems.

1)  Well, Andrey,tell us the weather forecast for tomorrow.

В зависимости от ситуации, ученик сообщает прогноз погоды своей местности.

It's very important to know the weather forecast. And I'll tell it for you:

mainly sunny, the day temperature seven bellow zero. In the evening will be warm. Good weather for works. Thank you for attention.

2) Our nature is very beautiful. Natasha and Vika defend their project how to protect our forest: рисунок красивой природы.

Ps: Our place is not rich forests. But our beautiful trees are cut and burn every year.So, plants bushes, flowers and wild nature are dying. Our nature is in danger. If we don’t think of the future, we will have nothing.

3) Now, boys, Dima and Dima tell us a water problems: рисунок реки с мусором.

Ps:Save water! If the trees are the lungs of our planet, water is the blood of planet. Everything and everybody needs water and can’t live without it. Don’t waste bodies of water with bottles, tins, paper, butts, oil and other things. Where will you rest on a hot sunny days? Certainly, by the river or a lake. So, protect water by any means you can.

4) Let’s not forget about animals. So, boys, Andrei and Alexander  go to defend animals.

Ps: FWW- is the Fond Wild World. We protect birds and animals, because many of them are disappearing. We are against small cages and zoos where animals live. It’s unfair. We must open Safari Park. Animals will live here freely like they live in nature. Visitors  are able to go through the Safari Park in cars and buses.

5) Now, we listen about Green Peace. What is it and what do they do?

   Рисунок эмблемы G.P. – зеленый лист.

 P: The volunteers of this organization work all over the world. The aim of this work to protect nature and to save the wild world. When we watch TV, we see how they save ocean birds and animals from petrol. They clean sea water from petrol and oil, which tankers leave after disasters. They are fighting with companies which nuclear waste into air, water, land.

6)T: Ann and Ann will speak from the Globe.

 Ps: As if the Globe can speak and it calls to us (рисунок глобуса с повязкой на голове, уголки рта опущены, глобус призывает спасти  его от гибели).

Help me, please!

7) There are Power Electric Stations in the  Volga and the Don , factories in our city – Volgograd. Volga and our river Don are now empty of fish, every day we can see a thick foam caused by chemical waste and pollute our water.

 

T: What advice do you give of how to help nature?

Советы на экране.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок английского языка в 8 классе по теме"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Открытый урок английского языка в 8 классе по теме

" Экология"

" Are you a friend of planet?"

Цель урока:

1. Развивать у учащихся навыки разговорной речи в виде диалогических  и монологических высказываний по теме урока.

                                  Задачи урока:

1.Активизировать лексику по теме " Экология".

2.Формировать грамматические навыки освоенного материала.

3.Формировать ответственность за сохранение окружающей среды.

4.Развивать интерес к изучению инностранных языков и оказывать поддержку в этом начинании.

 

Оснащение урока: рисунки детей на тему " Защита окружающей

                              среды", компьютер.

На доске написана тема "Environment"

Motto: " If you don't think of the future, you will have nothing"

 

Ход урока:

В начале урока звучат звуки природы и на экране показывается фильм о природе родного края. Учащиеся читают наизусть эссе на тему " В храме природы"

I. Организационный момент:

Teacher: Hello, boys and girls! Lets today we discuss environment problems.We have speak about it and have learnt enough words. Please,look at the blackboard and try to read them.

II. Повторение основной лексики:

pollution                                ecology

environment                           recycling

acid rain                                 nature

industrial waste                       wild world

cut down trees                        protect

a lot of litter                             be empty of fish

chemical waste                        alarming predictions

 

III.T: Very good! Go on working and answer my questions.

          1. Do you like our nature?

          2. Do you think our nature is in danger?

          3. Do we have many environmental problems?

          4. Whatarethey?

P: Называют проблемы окружающей среды.

  1. P:The first problem is pollution nature, air, water, land. Land, air, water are important for plants, animals birds, fish and people

    T: Explain, please!

    P: Human have been living on our planet for two million years, and in the last two hundred years humans have made a mess of the planet: chopped trees, killed animals, polluted air, land water.

  2. It is rubbish  problem. Every day we take rubbish out.

    T: Explain, please!

    P:In our region we haven’t plants and factories, air  is polluted by cars and water and land are polluted by rubbish.

    3. Forests are cutting  and animals are killing.

    4. It is the nuclear power and the greenhouse effect.

    T: Explain, please!

    P: the Earth has been getting hotter because we are producing too many greenhouse gases. Trees and plants help to take this gases from the atmosphere, but we have destroyed too many trees now.

    На экране презентация с этими проблемами....

     

     

     

     

     

     

     

      

     

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 992 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2015 793
    • DOCX 18.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Силаева Галина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Силаева Галина Александровна
    Силаева Галина Александровна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3470
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель испанского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель немецкого языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Курс повышения квалификации

Основные методики обучения немецкому языку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек